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    Actividades Del Párrafo (17) (6) (11) (13) (10) (1) (1) N

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    Sihara Payano
    Este documento presenta actividades sobre el análisis y desarrollo de párrafos. La primera sección pide definir conceptos clave como el párrafo, el papel de los nexos y las características de una oración temática. La segunda sección completa oraciones con términos relacionados a los principios rectores y cualidades de los párrafos. La tercera sección identifica la oración principal en dos párrafos de ejemplo. La cuarta sección propone desarrollar párrafos a partir de dos oraciones temáticas dadas

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    Sihara Payano
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    Este documento presenta actividades sobre el análisis y desarrollo de párrafos. La primera sección pide definir conceptos clave como el párrafo, el papel de los nexos y las características de una oración temática. La segunda sección completa oraciones con términos relacionados a los principios rectores y cualidades de los párrafos. La tercera sección identifica la oración principal en dos párrafos de ejemplo. La cuarta sección propone desarrollar párrafos a partir de dos oraciones temáticas dadas

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    Actividades del párrafo (17) (6) (11) (13) (10) (1) (1) n

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    Universidad abierta para adultos

    UAPA
    Actividades sobre el párrafo

    I-Realiza las actividades propuestas.

    1.- Define lo que es el párrafo.

    Fragmento de un escrito con unidad temática, que queda diferenciado del resto de
    fragmentos por un punto y aparte y generalmente también por llevar letra mayúscula
    inicial y un espacio en blanco en el margen izquierdo de alineación del texto principal
    de la primera línea.

    2.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración
    principal y las secundarias?

    II.- Completa:

    1.-_______el párrafo ___________. Es una estructura lingüística intermedia entre la


    oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a
    otro.

    2.-__________oracion temática _________. Es dentro del párrafo, la oración


    que contiene la idea más importante y abarcadora.

    3.- ___________principio rectores _______. Son las características


    fundamentales del párrafo.

    4.- __________unidad de pensamiento______. Esta cualidad impide la inclusión de


    más de una idea principal en el párrafo.

    5.- _______enfasis _________. Cualidad que garantiza la captura del interés de los
    lectores.

    III- En los párrafos siguientes, ubica la oración principal y subráyala.


    a-El mito es un relato tradicional típico de una región o país, generalmente de carácter
    religioso con personajes bien identificados con nombres propios (dioses, monstruos,
    superhéroes), no se ubica en tiempo y espacio, de hacerlo es en un periodo incierto
    conocido como mítico, su finalidad es dar sentido a una creencia o religión a través de
    personajes irreales y fantásticos.

    b-“Los antiguos creían que las estrellas eran agujeros que habían en el cielo, a través
    de los cuales la luz que había al otro lado del cielo se filtraba hacia nosotros. Hoy
    sabemos que las estrellas son algo curiosísimo, mucho más interesante y complejo.
    Todas las estrellas son enormes bolas de gas como nuestro sol y como éste sacan su
    energía de la misma clase de procesos y la irradian también de manera similar”

    IV- Con cada una de las siguientes oraciones como oración tópica (OT),
    desarrolla un párrafo con dos o tres oraciones secundarias, utilizando el método
    de desarrollo que consideres más adecuado.

    a.- Tengo la certeza de que dice la verdad.

    Tengo la certeza de que aquel hombre de miradas profundas, voz suave y


    tranquila dice la verdad, pero no podemos crear un juicio a simple vista debemos
    observar con más calma su comportamiento

    b.-. Mientras exista defenderé mis derechos 

    Mientras viva en mi patria libre y independiente defenderé mis derechos, por los
    cuales Duarte, Sánchez y Mella dieron su vida. Y hoy pido y exclamo por una
    república dominicana libre de impunidad por que ante la ley todos somos iguales y
    debe ser aplicada para todo.

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