EXPERIMENTO DE

LABORATORIO No. 2

RESISTENCIAS
EN PARALELO

2-1
OBJETIVO un compuesto aislante de alta temperatura. La
exactitud de cada resistencia es de ±5%. Las
1. Conocer físicamente el Modulo de Resistencia dimensiones físicas de cada resistencia se determinan
EMS 8311. por la cantidad de calor que debe disipar. Esto se
2. Aprender la funció n y las características de explicara en un Experimento de Laboratorio
operació n del Módulo de Resistencia EMS posterior.
8311.
3. Conoce el funcionamiento de un ohmímetro. Uno de los instrumentos bá sicos que se emplean
4. Medir la resistencia equivalente de resistencias para medir la resistencia es el ohmímetro. Por lo
conectadas en paralelo. general los ohmímetros se componen de una fuente de
5. Aprender có mo construir circuitos eléctricos voltaje de c-d (usualmente una batería), un medidor de
simples. corriente y un conmutador de rangos o de gamas para
seleccionar las resistencias de calibració n interna. La
resistencia que produce una corriente dada. La
EXPOSICION resistencia desconocida se conecta entre las
terminales (cables) del ohmímetro y la aguja
El Modulo de Resistencia EMS 8311 contiene indicadora señ ala en la escala el valor de la
nueve resistencias de potencia dispuestas en tres resistencia.
secciones idénticas. Véa la Figura 2-1.
Por lo general no se necesita un ohmímetro
Cada secció n consiste en dos terminales de especial, ya que su funció n la efectú an otros
conexió n, tres interruptores articulados y tres instrumentos de medició n tales como el VOM (volt-
resistencias. Estas ú ltimas tienen valores de 300, 600 y ohm-miliamperímetro), el VTVM (voltímetro de tubo
1200 ohms, respectivamente. Para tener la resistencia de vacío), el TVM (voltímetro transistorizado) y el
deseada en las terminales, se cierra (posición de arriba) DVOM (volt-ohmímetro digital). La escala del
el interruptor correspondiente. Cuando se cierran los ohmímetro se caracteriza por que en uno de sus
interruptores apropiados, se pueden conectar en extremos se concentran las divisiones de escala
paralelo dos resistencias cualesquiera o las tres; (escala no lineal). El valor de cero ohms se puede
entonces se tendrá su resistencia equivalente en localizar indistintamente en el extremo de
paralelo en las terminales. instrumento usado (el VOM tiene casi siempre el cero
a la derecha, mientras que, por lo común, en el VTVM y
Cada resistencia se compone de un devanado el VTM el cero está a la izquierda). La mayoría de los
espiral de alambre de alta resistencia, embobinado instrumentos tiene perillas de control para el “ajuste a
sobre un carrete de cerámica. Para protegerlo contra la cero” y “el ajuste de ohms”.
humedad y el polvo, todo el devanado está cubierto de

2-2 Experimento de laboratorio No. 2

 Figura 2-1

2-2 Experimento de laboratorio No. 2

INSTRUMENTOS Y EQUIPO 4. Deberá utilizar el ohmímetro para
determinar el valor de cada una de las
resistencias. Ponga el ohmímetro en cero y
Mó dulo de resistencia EMS 8311 luego conecte los cables a las terminales
Cables de conexió n EMS 8941 rojas. Cierre el interruptor articulado
Otros: Ohmímetro (arriba) conectado a la resistencia de 1200
ohms y revise los otros dos interruptores,
para asegurarse de que está n abiertos
(abajo). Mida los valores de las nueve
PROCEDIMIENTOS resistencias cerrando sucesivamente los
interruptores correspondientes; recuerde
1. Examine la estructura del Módulo de que los otros dos siempre deben mantenerse
Resistencia EMS 8311, poniendo especial abiertos. Anote los resultados en los
atenció n en las resistencias, los espacios proporcionados.
interruptores articulados, las terminales de
conexió n y el alambrado.
5. Compare los valores que midió con los de
2. Observe que el modulo se divide en tres lista ¿Concuerdan las dos cifras? ________.
secciones idénticas y que cada una de ellas
se compone de tres elementos de
resistencia.

3. Observe que la terminal superior de cada NOTA: La precisión del ohmímetro puede estar
secció n está conectada a los tres entre el 5 % y el 10 %, dependiendo de que
interruptores articulados de dicha secció n. parte de la escala se use para medir.
Cuando se cierra un interruptor (se sube la
palanca), la terminal se conecta a la parte
superior de la resistencia asociada con
dicho interruptor. El conductor de retorno
parte de la base de la resistencia y se
conecta con la terminal inferior,
completando así el circuito.

SECCION SECCION SECCION

ROJA NEGRA AZUL

R 1200 600 300 Ω 1200 600 Ω 300 Ω 1200 600 Ω 300 Ω

(DE LISTA) Ω Ω Ω Ω
R
(MEDIDA)

Tabla 2-1

Resistencias en paralelo 2-3

 6. Siete de los circuitos de resistencia en paralelo 8. Vea la Figura 2-3.
que se ilustran en las Figuras 1-6 y 1-7 del
Experimento de Laboratorio No.1 se repiten en
los siete siguientes Procedimientos. Para cada uno
de estos Procedimientos habrá que ejecutar estas
dos operaciones:

a) En el espacio correspondiente, anote el valor

de “ R equivalente ” que calculo previamente en el Figura 2-3
Experimento de Laboratorio No. 1.

Requivalente (calculada)=¿ ¿

Requivalente (calculada)=¿ ¿

b) Reproduzca cada uno de los circuitos en el

Modulo de Resistencia. Utilice el nú mero de
cables de conexió n que necesite para
conectar en paralelo las secciones de
resistencia requeridas y luego cierre los
interruptores apropiados.
Determine la resistencia equivalente con el
ohmímetro y anote la medició n obtenida en
el espacio correspondiente.
9. Véase la Figura 2-4.
7. Vea la Figura 2-2.

Figura 2-4

Figura 2-2

Requivalente (calculada)=¿ ¿ Requivalente (calculada)=¿ ¿

Requivalente (calculada)=¿ ¿ Requivalente (calculada)=¿ ¿

2-4 Experimento de laboratorio No. 2

 10. Vea la Figura 2-5. 12. Vea la Figura 2-7.

Figura 2-5 Figura 2-7

Requivalente (calculada)=¿ ¿ Requivalente (calculada)=¿ ¿

Requivalente (calculada)=¿ ¿ Requivalente (calculada)=¿ ¿

13. Vea la Figura 2-8.

11. Vea la Figura 2-6.

Figura 2-8

Requivalente (calculada)=¿ ¿

Figura 2-6 Requivalente (calculada)=¿ ¿

14. Compare los valores medidos con los

calculados ¿Son casi iguales ambos valores?

___________________________________________________________

Requivalente (calculada)=¿ ¿ _____________________________ Explique su respuesta.

Requivalente (calculada)=¿ ¿ ___________________________________________________________

___________________________________________________________

Resistencias en paralelo 2-5

PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
_________________________________________________________

_________________________________________________________
1. ¿Cuá l sería la resistencia equivalente si las
tres secciones del mó dulo de resistencia se
conectaran en paralelo? (Escriba las 4. ¿De una lista de por los menos cuatro
operaciones que haga.) nuevos valores de resistencia que se
pueden obtener conectando dos secciones
en paralelo (que no sean los siete valores
____________________________________________________ que pueden obtenerse con una sola
secció n).
____________________________________________________
_________________________________________________
____________________________________________________
_________________________________________________
____________________________________________________
_________________________________________________
____________________________________________________
_________________________________________________

_________________________________________________
2. ¿Es este el valor de resistencia má s bajo que
se puede obtener con el modulo?

5. Anote por lo menos cuatro nuevos valores

______________________ de resistencia que se puedan obtener
conectando las tres secciones en paralelo
(que no sean los que se dieron antes con
solo dos secciones).

3. Anote los cuatro valores de resistencia que se

pueden obtener en cuales quieres de las _________________________________________________
secciones (que no sean los valores indicados
de 1200, 600 y 300 ohms). _________________________________________________

___________________________________________________ _________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________ _________________________________________________
___________________________________________________
_________________________________________________

6. ¿Cuá l es el má s alto valor de resistencia

que puede ofrecer el modulo? (sin utilizar
ninguna conexió n en serie).

_________________________________________________

2-6 Experimento de laboratorio No. 2