Estatica de Una Viga Cargada Con Fuerzas
Estatica de Una Viga Cargada Con Fuerzas
Estatica de Una Viga Cargada Con Fuerzas
1. OBJETIVO
2. PRINCIPIO
El efecto de las fuerzas aplicadas al mismo punto de un cuerpo rígido, es equivalente al de
una sola fuerza llamada RESULTANTE.
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
El equilibrio estático de un cuerpo rígido esta dado como consecuencia por una parte de la
primera ley de Newton para la traslación y por otra parte de las condiciones de la dinámica
de rotación. Puede resumirse mediante un par de ecuaciones vectoriales:
∑ 𝐹𝑖 = 0 (1)
∑ 𝜏𝑖𝑜 = 0 (2)
En las que son las fuerzas y los momentos o torques alrededor del punto 0, es decir los
productores vectoriales: vector posición x fuerza:
⃗⃗
τ0 = r⃗ × F (3)
𝜏0 = 𝑟 ∗ 𝐹 ∗ 𝑆𝑒𝑛𝜃 (4)
Mediante esta práctica se está simulando una viga cargada con fuerzas puntuales mediante
una viga rectangular provista de hilos de amarre para colgar y para enganchar diferentes pesas
en puntos determinados.
PRÁCTICAS DE FÍSICA BÁSICA I: (FIS – 100: G-B) VALIDO SOLO PARA EL SEMESTRE I/2016
PRACTICA - 9
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA TOMAS FRÍAS
FACULTAD CIENCIAS PURAS – CARRERA DE FÍSICA Semestre I/2016
Si las fuerzas son coplanares (plano x, y), lo que es el caso de la práctica, las ecuaciones
vectoriales pueden descomponerse en ecuaciones escalares según las direcciones “x" e “y":
𝑛
∑ 𝐹𝑥𝑖 = 0 (5)
𝑖=1
∑ 𝐹𝑦𝑖 = 0 (6)
𝑖=1
∑ 𝜏0𝑖 = 0 (6)
𝑖=1
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4. MONTAJE Y REALIZACIÓN
Materiales
Interfaz Lab-Quets
2 Sensores de fuerza
2 varillas
2 soportes metalicos y
nuez
Cajas de masas
Transportador
Viga graduada
5. TAREAS.
5.1. Coloque 3 cargas cualesquiera cada una en los lugares que desee.
5.2. Equilibre la “viga" (regla de plástico) en el lugar de la polea mediante los pesos
necesarios (debe quedar perfectamente horizontal, ver figura 1).
5.3. Anótese todas las variables en la tabla 1.
5.4. Calcule el valor de las reacciones R1 y R2 mediante las ecuaciones (4), (5), (6) y (7);
compare con los valores experimentales.
5.5. Repita 3 veces el experimento, cambiando las cargas y sus puntos de aplicación.
𝑅𝑡𝑒𝑜 −𝑅𝑒𝑥𝑝
5.6. Evalué la diferencia porcentual comparativa: ∗ 100% para ambas reacciones.
𝑅𝑡𝑒𝑜
Experimento 2 (Figura 2)
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TABLA.1: Experiemnto-1
TABLA.1: Experiemnto-2
7. PROCEDIMIENTO DE DATOS
8. CUESTIONARIO
8.1. ¿Cuál es la diferencia entre el equilibrio estático y el equilibrio dinámico?
8.2. ¿Si las fuerzas no fuesen coplanares, como tuviéramos que proceder?
8.3. ¿Qué aplicaciones tuviera esta práctica? ¿Usted cree que es conveniente realizar esta
práctica? ¿Por qué?
9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
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