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    SuarezJimenez Mario M19S1AI1

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    Este documento presenta la resolución de un problema de movimiento que involucra vectores. Describe el movimiento de un nadador que cruza un río. Calcula la velocidad y ángulo resultante de la suma de los vectores de velocidad del nadador y el río. Determina el tiempo que tarda el nadador en cruzar el río y su desplazamiento total usando la fórmula de velocidad. Finalmente, argumenta que el río cambió de dirección basado en la suma de vectores.

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    SuarezJimenez Mario M19S1AI1

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    Este documento presenta la resolución de un problema de movimiento que involucra vectores. Describe el movimiento de un nadador que cruza un río. Calcula la velocidad y ángulo resultante de la suma de los vectores de velocidad del nadador y el río. Determina el tiempo que tarda el nadador en cruzar el río y su desplazamiento total usando la fórmula de velocidad. Finalmente, argumenta que el río cambió de dirección basado en la suma de vectores.

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    Este documento presenta la resolución de un problema de movimiento que involucra vectores. Describe el movimiento de un nadador que cruza un río. Calcula la velocidad y ángulo resultante de la suma de los vectores de velocidad del nadador y el río. Determina el tiempo que tarda el nadador en cruzar el río y su desplazamiento total usando la fórmula de velocidad. Finalmente, argumenta que el río cambió de dirección basado en la suma de vectores.

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    Este documento presenta la resolución de un problema de movimiento que involucra vectores. Describe el movimiento de un nadador que cruza un río. Calcula la velocidad y ángulo resultante de la suma de los vectores de velocidad del nadador y el río. Determina el tiempo que tarda el nadador en cruzar el río y su desplazamiento total usando la fórmula de velocidad. Finalmente, argumenta que el río cambió de dirección basado en la suma de vectores.

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    Portada.

    Nombre: Mario Suarez Jiménez.


    Grupo: M19C3G18-BC-018.
    Modulo: 19.
    Fecha: 25 de mayo del 2021.
    Facilitador: Eric francisco contreras López.
    Actividad Integradora 1. Aplicación de los vectores en descripción del
    movimiento.

    A lo largo de esta primera semana de aprendizaje observamos que, en el


    movimiento existen diversas medidas que son necesarias para poder predecir el
    comportamiento de movimientos rectilíneos uniformes, así como la relación entre
    velocidad, desplazamiento y tiempo. Aprendimos sobre las magnitudes escalares
    y vectoriales, así como las relaciones trigonométricas de los triángulos rectángulos
    y su aplicación para encontrar la magnitud y ángulo resultante de la suma de
    vectores. En esta actividad usarás la fórmula de velocidad y las relaciones
    trigonométricas para resolver problemas de movimiento en donde se involucran
    operaciones con vectores.
    Propósito.
    Utilizar la fórmula de velocidad, suma de vectores y las relaciones trigonométricas
    para encontrar el desplazamiento total en un problema de movimiento rectilíneo
    uniforme.
    1. Lee y analiza el siguiente planteamiento:
    Un atleta decidió atravesar nadando un río de 50 m de ancho. El atleta nada a una
    velocidad de 1.25 m/s al este y el río lo desplaza a una velocidad de 1.5 m/s hacia
    el sur.

    2. En tu documento, integra una portada con tus datos generales y con los
    siguientes elementos:

    a) Realiza una gráfica en donde se representen los vectores de velocidad del


    nadador, del río y del movimiento total.
    Norte

    Oeste Vector del atleta = 1.25 m/s Este


    Ancho del rio = 50 m

    Vector = 1.5

    Sur

    b) Calcula la magnitud y dirección de la velocidad total que resulte de sumar los


    vectores de velocidad del nadador y del río.

    Para calcular la magnitud de la velocidad, aplicaremos el teorema de Pitágoras,


    porque se forma un triángulo rectángulo

    h2 = a 2 + b 2 Despejando
    a b h = √ a2 + b 2

    a = √ h2 - b 2

    b = √ h2 - a 2
    c

    h = √ a2 +b 2

    Vt = √ (1.5¿¿ 2)+(1.25¿¿ 2)¿ ¿

    Vt = √ 3.8125
    Vt = √ 1.95 m/s

    Para calcular la dirección total, aplicamos la siguiente formula:

    a c Norte
    c
    tg a =
    b
    b Oeste Este

    Sur Sureste
    c
    tan a =
    b
    1.5
    tan =
    1.25
    a = 1.2
    a = - tan−1 (1.2) Por tanto, la magnitud de la velocidad
    total, es de 1.95 m/s Angulo 50.19°
    a = 50.19°

    c) Utilizando la fórmula de la rapidez y el ancho del río, encuentra el tiempo


    que tardará el nadador en atravesarlo.

    Solución y desarrollo
    Para calcular el tiempo en que el atleta tardó.
    d
    V= Datos
    t Realizada la operación con la
    Ancho del rio = 50m = d rapidez y el ancho del rio, el atleta
    (v)(t) = d
    Rapidez del rio = 1.5 m/s tardará 33.33 Seg. En atravesar.
    50 m
    t=
    1.5 m/ s Despejamos el tiempo (t)

    t = 33.33 seg.

    d) Con el valor de ese tiempo y la velocidad total, obtén el desplazamiento


    total del nadador (recuerda que es un vector).

    Solución: Para calcular el desplazamiento del atleta, aplicamos la siguiente


    formula:
    d
    V= (velocidad = distancia sobre tiempo)
    t
    d = (v)(t) Datos
    m Tiempo=t=33.33 s
    d = (1.95 ¿¿ 33.33 seg)
    s
    Velocidad total = Resultado = 1.95 m/s Angulo 50.19 m
    d = 64.99 m
    Despejando el desplazamiento (d)
    Por lo tanto, el desplazamiento
    D = vt = 1.95 m/s * 33.33 = 64.99 m
    que tuvo el atleta fue de 64.99 m
    m

    e) Si la velocidad resultante fuera como en la siguiente figura:


    ¿Quién cambió su dirección, el rio o el nadador? ¿en qué dirección? Argumenta tu
    respuesta usando lo aprendido sobre suma de vectores.

    Respuesta: El rio cambió de dirección, puesto que en el primer planteamiento


    indica que el rio desplazó al nadador hacia el sur. Y en esta presentación las
    flechas indican hacia arriba, es decir al lado Norte: por lo que el nadador
    terminaría al Noroeste.

    Referencias.

    Recursos: Prepa en línea-SEP, (2021). Unidad I semana, Expresiones


    matemáticas y lugares geométricos (Mayo de 2021) prepa en línea SEP, Sitio web
    www.prepaenlinea sep.gob.mx, consultado el 25 de mayo de 2021.

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