Actividad Comunicacion 17 Jueves Nely

COMUNICACION
TERCER GRADO “B
Jueves 17 de junio EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 4
¡CONOCERNOS PARA CONVIVIR!
Actividad Escribimos una leyenda para compartir nuestra cultura.

Propósito de la actividad escribir una leyenda de tu comunidad o región para compartir
nuestras costumbres y tradiciones.
RETO.
Escribe una leyenda de tu comunidad o region
Evaluación de nuestro aprendizaje.

CRITERIOS SI NO
Identifique el propósito del texto

Utilicé adecuadamente las mayúsculas y los signos de puntuación en
mi escrito.
El lenguaje utilizado es claro y sencillo
Ordené mis ideas de acuerdo a los hechos ocurridos
Usé conectores como, además, pero entonces, también, etc.
El texto presenta un inicio nudo y desenlace
¡EMPECEMOS!
A. ME PREPARO PARA ESCRIBIR
Observa el video.
https://www.youtube.com/watch?v=9IVd04Fz23Y&ab_channel=MedicionCalidadEdu
Responde.
¿Qué observas en las imágenes?
¿Qué creen que le sucede al niño?
¿Qué creen que trata de explicar esta leyenda que van a escuchar?
¿Qué personajes había en la leyenda?
B.
LLEGÓ EL MOMENTO DE ESCRIBIR
Responde estas preguntas.
¿Qué vamos a escribir? ¿ ¿Como escribiré la leyenda?

¿Para qué escribiré esta leyenda?
¿Para quienes vamos a escribir?
Para escribir una leyenda hay que tener en cuenta lo siguiente.

-Seguir la secuencia de hechos en párrafos
-Mantener el tema de la leyenda elegida
-Usar adecuadamente las mayúsculas y algunos signos de puntuación, como el punto y
aparte.
El punto y aparte es el signo de puntuación que separa dos párrafos distintos. Se coloca al
final de un párrafo y lo que sigue se inicia en el siguiente renglón, el cual empieza con letra
inicial mayúscula.
Primer borrador de mi texto:
TITULO___________________________________________________________
PRIMER PARRAFO:-
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___.
SEGUNDO PARRAFO.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________________________________________.
TERCER PARRAFO.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________
C.
REVISO Y CORRIJO LO QUE ESCRIBI
A tener en cuenta.
➢ Volver a leer el texto.
➢ Compararlo con la planificación
➢ Verificar que el texto cumpla con los criterios presentados
➢ Incorporar las correcciones que hiciste al texto.
Escribir la versión final
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D.
APLICO LO APRENDIDO
Responden las preguntas para afianzar lo escuchado.

1. ¿Porque Chogui era un niño tan querido por las aves?
2. ¿Por qué las aves cubrieron el cuerpo de Chogui con flores azules?
Lee y responde.
Yo creo que hizo mal el apu de la comunidad cuando se

molestó y no dejó salir a Chogui.
Estas de acuerdo con el niño ¿Por qué?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
___________________________
¿De que trata principalmente el cuento? Marca la respuesta.
De la crueldad de las hormigas asesinas
De la amistad del dios Tupa con los animales
Del sacrificio de Chogui por las aves
Según el orden en que sucedieron ,escribe los hechos que faltan.
Un picaflor le pidió ayuda a Chogui
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Chogui fue atacado por las hormigas
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Chogui cayó del árbol
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________
De pronto, las aves trajeron flores azules en sus picos.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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_____________________________________________________
E. REFLEXIONO SOBRE MIS APRENDIZAJES
Reflexiona sobre lo escrito, puedes empezar con estas preguntas ¿Cómo se han
sentido? ¿qué parte les gusto más? ¿por qué?
¿Qué debemos tener en cuenta al escribir un texto? ¿Que aprendimos sobre las
leyendas?
¿Qué dificultades tuviste?

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Actividad Escribimos una leyenda para compartir nuestra cultura.

Evaluación de nuestro aprendizaje.

Identifique el propósito del texto

A. ME PREPARO PARA ESCRIBIR

Responde estas preguntas.

¿Qué vamos a escribir? ¿ ¿Como escribiré la leyenda?

¿Para quienes vamos a escribir?

Para escribir una leyenda hay que tener en cuenta lo siguiente.

Responden las preguntas para afianzar lo escuchado.

Yo creo que hizo mal el apu de la comunidad cuando se

Estas de acuerdo con el niño ¿Por qué?

De la crueldad de las hormigas asesinas

De la amistad del dios Tupa con los animales

Del sacrificio de Chogui por las aves

Según el orden en que sucedieron ,escribe los hechos que faltan.

Un picaflor le pidió ayuda a Chogui

Chogui fue atacado por las hormigas

Chogui cayó del árbol

De pronto, las aves trajeron flores azules en sus picos.

E. REFLEXIONO SOBRE MIS APRENDIZAJES

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