3° S20 Cuadernillo de Actividades-Profa - Kempis

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Material gratuito

Nombre del alumno:


__________________________________________________________________

Grado y grupo: ______________________________________________


¿Cómo buscarlo en Google?
Aprendizaje esperado: Corrige su texto para hacer claro su
contenido.

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:


➢ https://www.youtube.com/watch?v=ChErZYR-N5M

¿Qué son? Funciones:


1.______________________________
________________________________
________________________________
________________________________
2.______________________________
Nexos
________________________________
________________________________
________________________________
3. ______________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
______

➢ Dentro de la flecha escribe los nexos de acuerdo al tipo de nexo y sobre la línea escribe
algunos ejemplos.

Nexos
coordinantes

Dentro de cada rectángulo escribe el nombre del tipo de nexo subordinante y en el espacio en
blanco escribe dos ejemplos de ellos.
Nexos subordinantes
Aprendizaje esperado: Reconoce partes importantes de las narrativas
tradicionales: estado inicial, aparición de un conflicto y solución del conflicto ¿Cómo buscarlo en Google?

Observa el video y contesta la actividad C

https://www.youtube.com/watch?v=JLjP1M20Y0c

1.- La leyenda es una narración _________________ que cuenta un hecho


real o ___________________ con elementos imaginarios o ______________ y que se
transmite de forma oral o _____________ de generación en ___________________ .
Enmarcados en un contexto ______________________ e histórico concreto.
2.- Escribe tres características de las leyendas que se mencionan en el video:

3.- Relaciona los elementos de las leyendas según corresponda:


Tiene un argumento y tiene introducción, nudo y
Contexto
desenlace.

La leyenda la relata en tercera persona.


Trama

Se narra en un tiempo y espacio determinado.

Narrador

Se protagoniza por un personaje principal y tiene pocos


Personajes personajes secundarios.

4.- Escribe el tipo de leyenda que es de acuerdo a las características que se mencionan:

Relatan historias que hacen Explica cómo fueron creados los Relatan la vida de santos y
referencia a la vida después de la distintos elementos de la naturaleza. de personajes justicieros.
muerte.

______________________ ______________________ ______________________


¿Cómo buscarlo en Google?
Aprendizaje esperado: Usa fracciones con denominador dos, cuatro y ocho para
Expresar relaciones parte-todo, medidas y resultados de reparto.

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:


➢ https://www.youtube.com/watch?v=xP7L2f9RJzQ

¿Qué es una ¿Qué es una


línea? fracción?

-Escribe el nombre de la parte de la fracción y lo que indica.

1
2
Utiliza tu regla para medir cada segmento de recta y siguiendo los pasos del video, ubica
las fracciones correspondientes:

3
4 1
0

1
2 1
0

6
8 1
0

3
8
0 1
¿Cómo buscarlo en Google?

Aprendizaje esperado: Explica la relación entre la contaminación del agua, el aire


Y el suelo por la generación y manejo inadecuado de residuos.

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:


➢ https://www.youtube.com/watch?v=_s5gVfObVIQ

¿Qué son los residuos?

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
___

Se clasifican en:

Son : Son:

_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

Tales como: Tales como

_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

➢ Escribe 4 acciones para reducir la generación de residuos:


¿Cómo buscarlo en Google?

AE: Distingue características de la población de la entidad


y sus principales actividades.
Observa el video y responde las preguntas:
➢ https://www.youtube.com/watch?v=O4INjTfpOwI

¿Qué son las actividades recreativas? ¿Qué son los lugares recreativos?

______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________

➢ Escribe el nombre de seis lugares recreativos:

➢ Dibuja dos lugares recreativos que se pueden encontrar en tu comunidad. No olvides


escribir su nombre.
¿Cómo buscarlo en Google?
Observa el siguiente video C

https://www.youtube.com/watch?v=2TP8qcwjSU8&t=7s C

Encierra la respuesta correcta

1.¿Cuál es el símbolo de la justicia?

2.Para que exista la justicia debe haber _______


igualdad honestidad paz
3. Contiene las leyes que regulan nuestro país, contiene los derechos y deberes
que una sociedad tiene.

4. Es el artículo que menciona que toda persona tiene derecho a la


educación.
Art. 3° Art. 1° Art. 4°
5. Es el artículo que menciona que toda persona tiene derecho a una
alimentación nutritiva, suficiente y de calidad
Art. 3° Art. 1° Art. 4°
6. ¿Por qué las leyes son útiles para impartir justicia?
a) Sirven para que las personas hagan lo que deseen
b) Sirven para proteger los derechos de unos cuantos mexicanos
c) Sirven para proteger los derechos de cada mexicano y mexicana

7. ¿Qué es ser honesto?


a) Nadie se dé cuenta de tus actos
b) Hablar con la verdad
c) Ayudar a los demás
¿Cómo buscarlo en Google?

C
Observa el siguiente video y contesta lo siguiente:
C
https://www.youtube.com/watch?v=fGc8wqBb0-w&t=5s

¿Por qué son importantes las emociones?

____________________________________________
____________________________________________

Todos podemos enojarnos, pero_______________

___________________________________________

¿Cuáles son los daños del enojo?

___________________________________________

____________________________________________

¿Cómo controlar el enojo?

_________________________________________

__________________________________________

Reconocemos a la persona enojada por su rostro,


¿Cómo es la cara de enojado?

____________________________________________
____________________________________________
¿Cómo buscarlo en Google?

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:


➢ https://www.youtube.com/watch?v=KISnj1sIimw

Factores que afectan la salud

Enfermedades contagiosas:
¿Qué es la enfermedad?
____________________________________________________
_____________________________
____________________________________________________
_____________________________ ____________________________________________________
____________________________________________________
_____________________________ ____________________________________________________

_____________________________

_____________________________ Enfermedades NO contagiosas:

_____________________________ ____________________________________________________
____________________________________________________
_____________________________ ____________________________________________________
____________________________________________________
_____________________________ ____________________________________________________

______
➢ Escribe el nombre de lor órganos que forman parte del sistema inmunológico:
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