APÉNDICE 1 NÚMEROS REALES- OPERATORIA-PROPIEDADES

El conjunto de los números reales

Comencemos por identificar al conjunto de los números naturales al que designaremos con la
letra N . Este conjunto tiene un primer elemento que es el número 1, el resto de los números
naturales están vinculados por la relación “siguiente de”, lo que da lugar a la sucesión de
números naturales.
N  1, 2,3, 4,.....
Veamos qué ocurre cuando queremos resolver algunas operaciones dentro de los números
naturales. Siempre que sumemos o multipliquemos dos números naturales, obtendremos
como resultado otro número natural, esto significa en términos matemáticos que la suma y el
producto son operaciones cerradas en este conjunto numérico. O también puede expresarse
que la suma y el producto cumplen la ley de cierre o de clausura dentro de los naturales.
Utilizando lenguaje simbólico esto se expresa de la siguiente manera:

a, b  N , a  b  N , esto se lee: “para todo a y b perteneciente a los naturales, a+b

pertenece a los naturales”.

a, b  N , a.b  N , se lee: “para todo a y b perteneciente a los naturales,

a por b pertenece a los naturales”

Pero, ¿qué ocurre si queremos restar dos números naturales?, por ejemplo:
35 9 9 12  6 14  25 64  54....
Como vemos, hay casos en que la resta de dos números naturales no da por resultado otro
número natural, y esto sucede cuando: a es menor o igual que b.

En símbolos: si a  b  a  b  N . Por ejemplo 3  5  2  N .

Para dar solución a esta situación fue necesario definir para cada número natural a , un
número a , tal que tiene la propiedad:
a  ( a)  0
El número a se llama opuesto de a. Y recíprocamente a es el opuesto de a . Así, por
ejemplo:
El opuesto de 3 es  3 , porque 3  (3)  0 . Y el opuesto de 3 es 3 .
Al conjunto de los opuestos de los números naturales los designaremos:
Z   1, 2, 3, 4,.......

Números enteros
Es necesario, entonces, definir un nuevo conjunto que incluya a los números naturales, a los
negativos y al cero. Este nuevo conjunto es el de los números enteros, que se representa con
la letra: Z
Z  N  0  Z 
Z  ..., 5, 4, 3, 2, 1, 0 , 1 , 2 , 3 , 4 ,...

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 1
APÉNDICE 1 NÚMEROS REALES- OPERATORIA-PROPIEDADES

El conjunto de los números enteros, está formado por la unión de los siguientes conjuntos: el
de los números naturales, el de los enteros negativos y el conjunto cuyo único elemento es el
cero.
El conjunto de los naturales se identifica con los enteros positivos Z  , es decir es lo mismo
hablar de naturales que de enteros positivos.
A estos números enteros se los puede representar sobre la recta numérica:

Necesidad de ampliar el conjunto de los enteros a los racionales.

La división entre números enteros no da como resultado, en general, un número entero. Para
solucionar este problema se amplía el campo de este conjunto numérico introduciendo los
números fraccionarios. El conjunto así ampliado de los números enteros y fraccionarios se
denomina campo o conjunto de números racionales. Este nuevo conjunto se representa con la
a 
letra Q . Y está definido de la siguiente manera: Q   / a  Z , b  Z , b  0 , es decir los
b 
números racionales son aquellos que pueden escribirse como la razón, o cociente entre dos
números enteros, siendo el divisor distinto de cero.
A partir de esta definición se puede concluir que todo número entero m es un número
m
racional porque m  , y siempre se obtiene un número entero si el numerador es múltiplo
1
del denominador.

Veamos algunos ejemplos de números racionales:

1 2 7 1 11
; ; ; 4; ; ; 0 ;...
4 3 2 5 45

En particular:
4
4 es racional porque: 4  , donde 4 y 1 son números enteros.
1
0
0 es racional porque: 0  , donde 0 y 1 son números enteros.
1

Racionales y decimales
1 2 7 11
¿De qué otra manera podemos expresar los números racionales: , , , ?
4 3 2 45

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 2
APÉNDICE 1 NÚMEROS REALES- OPERATORIA-PROPIEDADES

1
 0, 25 como una expresión decimal exacta.
4
2 
 0, 66666...  0, 6 como una expresión decimal periódica
3
7
 3,5 como una expresión decimal exacta
2
11 
 1, 2444444...  1, 2 4 como una expresión decimal periódica
45
Todo número racional, entonces, se puede escribir también con una expresión decimal que
puede ser exacta o periódica.

¿Existen otros números racionales que se pueden representar por 0, 25 ?.

Existen infinitas formas de expresar un número racional como cociente de dos números
enteros.
25 5 1 75 20 2 10
= = =     ...
100 20 4 300 80 8 40
Podemos establecer que:
a c
Siendo y dos números racionales, se verifica que:
b d
a c
=  a.d  b.c
b d

Necesidad de ampliación del conjunto de los números racionales.

A pesar de haber ampliado el campo numérico, aún se presentan operaciones que no tienen
solución dentro de él. Para corroborarlo te proponemos que construyas un cuadrado de 1 cm
de lado y halles la longitud de sus diagonales (recuerda que tienes que utilizar el teorema de
Pitágoras: d  12  12 ). Lo mismo con un cuadrado de 2 cm de lado. Ahora construye un
rectángulo de 2 cm largo por 1 cm de ancho y halla la medida de sus diagonales.
Las medidas que has encontrado son: 2, 8 y 5 respectivamente.
¿Qué tipo de números son 2, 8 y 5 ? ¿Cómo se expresan en forma decimal?

Introducción a los números irracionales

Estos números no se pueden expresar como cociente de dos números enteros ni tampoco
como expresión decimal exacta o periódica. Tienen infinitas cifras decimales sin ninguna
periodicidad, y se los llama números irracionales.
Por ejemplo:
2  1, 4142135623.... 5  2, 23606797...
Observación: La raíz cuadrada de un número natural, si no es exacta, es irracional. Por lo tanto
son irracionales:
2; 3; 5 ; 6 ; 7 ; 8;....
También son irracionales los resultados de operar (sumar, restar, multiplicar o dividir) un
número irracional con números racionales, por ejemplo:

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 3
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1+ 5 3
1  3; ; ;...
2 1+ 3
Veamos algunos números irracionales importantes:

Tres números irracionales con nombre

Hay tres números de gran importancia en matemática y que "paradójicamente" nombramos
con una letra. Estos números son:
 el número designado con la letra griega  = 3,14159....(Pi) que relaciona la longitud de
la circunferencia con su diámetro:
Longitud de la circunferencia = 2  radio =  .diámetro.
El nombre de este número viene de la palabra griega peripheria que, por ser griega,
empieza por la letra  . Esta palabra significa circunferencia (la periferia del círculo).
 El número e = 2,718281......, inicial del apellido de su descubridor Leonhard Euler
(matemático suizo del siglo XVIII), que aparece en ciertos procesos de crecimiento de
una población animal o vegetal, en la desintegración radiactiva y en la fórmula de la
catenaria, que es la curva que describe una cadena o cualquier hilo flexible, que pende
sujeto sólo por los extremos.
 El número designado con la letra griega  = 1,61803... (Fi), llamado número de oro y
que es la inicial del nombre del escultor griego Fidias que lo tuvo presente en sus
obras.
Una diferencia importante desde el punto de vista matemático entre los dos primeros y el
número de oro es que los primeros no son solución de ninguna ecuación polinómica (a estos
números se les llama trascendentes), mientras que el número de oro sí lo es. Efectivamente,
una de las soluciones de la ecuación de segundo grado: x2  x  1  0 da como resultado el
1 5
número de oro o razón áurea: .
2

El rectángulo áureo
a
Los griegos consideraban que el rectángulo cuyos lados a y b estaban en la relación  ,
b
era especialmente armonioso, y lo llamaron rectángulo áureo (de oro), ya que la armonía era
considerada como una virtud excepcional.

¿Cómo podemos construir fácilmente un rectángulo áureo?....

Dibujamos un cuadrado y marcamos el punto medio M de uno de sus lados. Lo unimos con
uno de los vértices del lado opuesto y llevamos esa distancia sobre el lado inicial, de esta
manera obtenemos el lado mayor del rectángulo AC

Si el lado del cuadrado mide 2 unidades, es claro que el lado mayor del rectángulo mide
1 5
1  5 por lo que la proporción entre los dos lados es (número de oro).
2

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 4
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Obtenemos así un rectángulo cuyos lados están en proporción áurea. Se han utilizando en
arquitectura (Partenón, pirámides egipcias) y en el diseño de tarjetas de crédito, carnets,
cajetillas de tabaco, etc.

¿Qué relación existe entre los números racionales y los irracionales?....

Si designamos con la letra I al conjunto de

los números irracionales, la unión de los
conjuntos I y Q constituye el conjunto de
los números reales.
R QI

Dentro de los números reales podremos

sumar, restar, multiplicar, dividir y extraer
raíces,...pero con la salvedad de que no sean raíces de índice par y radicando negativo porque
en ese caso el resultado no es un número real. También hay que tener en cuenta que no se
a
puede dividir por cero, es decir: a  R : no está definido en R .
0
Los irracionales "rellenan" los huecos en la recta numérica después de haber representado en
ella los números racionales. Los números reales, entonces, llenan por completo la recta. Por
eso se le llama recta real.

Representación sobre la recta real de algunos números irracionales.

En el siguiente cuadro te mostramos un esquema de los conjuntos numéricos comprendidos

en los reales.

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 5
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   Naturales
  
 Racionales  Enteros Cero
   Enteros negativos
Re ales   
  Racionales no enteros
 
 Irracionales

Propiedades de los números reales

Adición y multiplicación
Recordemos algunas propiedades de la suma y multiplicación dentro de estos números.
Siendo a, b y c números reales cualesquiera, se verifican las siguientes propiedades:
Propiedades Suma Multiplicación
Ley de cierre a bR a.b  R
Asociativa (a  b)  c  a  (b  c) (a.b).c  a.(b.c)
Conmutativa a b  ba a.b  b.a
Existencia de elemento Elemento neutro es el cero: 0 Elemento neutro es el uno: 1
neutro a0  0a  a a.1  1.a  a

Existencia de inverso Inverso aditivo u opuesto de a Inverso multiplicativo o recíproco

es a , tal que: 1
de a (a  0) es  a 1 , tal que:
a   a    a   a  0 a
1 1
a . a  a . a 1
Distributiva de la
multiplicación respecto (a  b).c  a.c  b.c
de la suma

Uniforme para la suma: Si a ambos miembros de una igualdad se le suma un mismo número,
se obtiene otra igualdad.
si a  b  a  c  b  c a, b, c  R
Uniforme para la multiplicación: Si a ambos miembros de una igualdad se multiplican por un
mismo número, se obtiene otra igualdad.
si a  b  a.c  b.c a, b, c  R
La propiedad uniforme se usa en la resolución de ecuaciones, por ejemplo:
Ejemplo 1
Para hallar el valor de x en la ecuación:
x  4  12
se suma 4 a ambos miembros:
x  4  4  12  4 , de donde resulta:
x  16
Ejemplo 2
Para hallar el valor de x en: 4.x  20
se multiplican ambos miembros por ¼, de donde resulta:
1 1
4.x.  20.  x  5
4 4

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 6
APÉNDICE 1 NÚMEROS REALES- OPERATORIA-PROPIEDADES

Otras propiedades que se deducen de las propiedades elementales

Cancelativa de la suma: Si en ambos miembros de una igualdad figura un mismo sumando,
éste puede cancelarse.
si a  c  b  c  a  b a, b, c  R
Ejemplo 3
Dada la ecuación: 3x  2  4 x  2  9  4 x
Se pueden cancelar los sumandos: 2 y 4x, resultando: 3x  9  x  3

Cancelativa del producto: Si en ambos miembros de una igualdad figura un mismo factor, éste
puede cancelarse, siempre que sea distinto de cero.
a  R, b  R, c  0 : si ac  bc  a  b

Ejemplo 4
Dada la ecuación: 4x  8  2x  8
Cancelamos el 8, resultando:
4 x  2 x (1), entonces: 4 x  2 x  0  x  0
Si no se hubiera procedido de esta manera, y en el paso (1), se hubiera aplicado la ley
cancelativa del producto sin tener en cuenta que x debe ser distinta de cero, se hubiera
obtenido:
4 = 2 que no es una identidad.
Es muy importante tener en cuenta que no se pueden cancelar factores que son iguales a cero.

Ley de anulación del producto: Para que un producto de números reales sea cero,
necesariamente uno de los factores debe ser igual a cero.
a.b  0  a  0 o b  0
Esta propiedad es muy importante para resolver ecuaciones del tipo:
Ejemplo 5
 3
 x   .( x  2)  0
 2
Como el producto es igual a cero, uno de los factores debe ser cero:
3 3
x  0 ó x  2  0 , de donde se deduce que: x  o x  -2 son soluciones de dicha
2 2
ecuación.

Potenciación en los reales

Vamos a recordar la definición y las propiedades de la potenciación de números reales .

Para cualquier número real a , y para cualquier número entero positivo n , el símbolo a n
(potencia enésima de a ), representa el producto de n veces el número a . En símbolos:

Sea a  R, n  N , se define potencia enésima de a y se nota a n  a.a.a......a .

Los números a, n se llaman base y exponente respectivamente.
Casos especiales:

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 7
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a 0  1, a  0

a n 
1
, a  0, n  N
an
00 no está definido

Sigamos recordando:

Propiedades de la potenciación
Sean: a  R , b  R , n  N y m  N , se cumplen las siguientes propiedades:

Distributiva (a.b)n  a n .bn  3.4  32.42

2

respecto del producto

n 3
a an 4 4
3
Distributiva respecto
del cociente    n , b  0    3
b b 3 3
Producto de potencias a n .a m  a nm 23 .24  (2.2.2).(2.2.2.2)  27  234
de igual base
Cociente de potencias an 36 3.3.3.3.3.3 62
de igual base m
 a n m , a  0 2
  3  34
a 3 3.3
Potencia de potencia a  n m
 a n.m 2 
3 2
 23.23  233  22.3  26

Observación: La potenciación no es distributiva con respecto a la suma ni a la diferencia:

5  2 
 7 2  49
2

  5  2  5  2
2 2 2

5  2  25  4  29 
2 2


9  2 
 7 2  49
2

  9  2   92  22
2

92  22  81  4  77 


Relación de desigualdad en los números reales

Dentro de los reales se define la relación de desigualdad, a es menor que b si a está a la
izquierda de b en la recta de los números, a es mayor que b si a está a la derecha de b sobre el
eje numérico.
Notación: a  b se lee a es menor que b; c  d se lee c es mayor que d
Observación Como a, b, c, y d son números reales queda claro que pueden ser positivos,
negativos o nulos y cumplirán la desigualdad ejemplificada tan sólo por su ubicación en la recta
de uno de ellos respecto del otro.
1 7
Así por ejemplo 2  1 2  1 1 2 0  a a real negativo
5 2

Desigualdad en sentido amplio

La notación a  b se lee a es menor o igual que b.

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 8
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Si decimos que x es no negativo estamos diciendo que x  0 , si x es positivo, entonces

x  0 ; si x es negativo, entonces x  0 .
Las notaciones con  y  se llaman desigualdades en sentido amplio.

Radicación en los reales .

Sea a  R, n  N , se define raíz enésima de a , al número b , tal que la potencia enésima de
b es a .
En símbolos: n a  b  bn  a donde b es el resultado de la raíz enésima de a , a es el
radicando y n es el índice de la raíz.

Ejemplo 6
3 64  4 3
porque 4  64
3 64  4 3
porque (4)  64
4 16
no tiene solución dentro de los números reales, porque ningún número real
elevado a exponente par da como resultado un número negativo.
En general, diremos que toda raíz de radicando negativo e índice par no tiene solución dentro
de los números reales.

Propiedades de la radicación
Si a  R, a  0, b  0, n  N y m  N , se cumplen las siguientes propiedades:

Distributiva respecto del producto n a.b  n a .n b

n
Distributiva respecto del cociente n a  a , b  0
b nb

nm
Raíz de raíz a  n.m a

Recordemos:
La radicación no es distributiva con respecto a la suma ni a la diferencia.

64  16  100  10 
  64  16  64  16
64  16  8  4  12 

25  16  9  3 

  25  16  25  16
25  16  5  4  1


Existe otra propiedad que permite ampliar o simplificar los radicales:

n m n. p m. p n m n:q m:q
a  a ó a  a con n, m, p y q  N

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 9
APÉNDICE 1 NÚMEROS REALES- OPERATORIA-PROPIEDADES

Ejemplo 7
3 4 3.2 4.2 6 8
4  4  4
6 4 6:2 4:2 3 2
2  2  2
En particular, para simplificar lo más posible un radical, se dividen el índice y el exponente del
radicando por el máximo común divisor de ambos, es decir:
n r n:s r :s
a  a , siendo m.c.d .(n; r )  s s  1

Ejemplo 8
6 18 6 : 6 18 : 6
4  4  43  64
3 9 3:3 9:3
20  20  203  8000
¿Siempre será posible simplificar un radical?, veamos qué pasa cuando el radicando es
negativo…
Si el índice es impar:
3 (4)3  3 64  4 (calculando sin simplificar)

 
3 (4)3  3 : 3 4 3 : 3  4 (simplificando)

Si el índice es par:
6
(2)6  6 64  2 (calculando sin simplificar)
6
(2)6  6:6 (2)6:6  2 (simplificando)
En este último caso, cuando el índice es par, no coinciden los resultados, con lo cual podemos
decir que:
No siempre es posible simplificar un radical de radicando negativo
Podemos decir que:
n n
Si el índice n es impar: a a
n n
Si el índice n es par: a  a (la expresión del segundo miembro se lee ”valor absoluto de
a”, para indicar que el resultado siempre es un número positivo)
Para poder simplificar, entonces, habrá que tener en cuenta la advertencia de la definición de
raíz.
El valor aritmético de la raíz, es para algunos autores lo que aquí indicamos (por definición) el
valor positivo de la raíz en el caso que el índice sea par.

Ejemplo 9
3 3
31  1 3 1    1 52  5 (-5) 2  5  5
  ;   ; ;
4 4  4 4

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 10
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La potenciación con exponente racional.

1
En primer lugar vamos a definir potencias de la forma: a n
1
Sea a  R , se llama potencia de base a y exponente , a la raíz enésima de a , en símbolos:
n
1
a n  n a ; n  N
Observación: Si n es par, debe ser: a  0

Ejemplo 10
1 1 1
83  3 8 16 2  16 32 5  5 32
¿Por qué se impone la condición de que si n es par , debe ser a  0 ?, porque:
1
 16 2  16 no tiene solución en R
O sea que si a <0, necesariamente n debe ser impar para que exista n a
m
n
Vamos a generalizar y definir las potencias de la forma: a
Si utilizamos la definición anterior y las propiedades de la potenciación, vemos que:
2 1

 
Si x  8 3  82 3  x  3 82
4 1
Si x  9  94
3
  3  x  3 94
Podemos decir que n  N , m  Z :
m m
n n
Si a  0  a n  a m Si a  0  a n  a m solo si n es impar

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 11