Tarea 2
Tarea 2
Tarea 2
EJERCICIOS 1:
Crear la siguiente tabla de 4x 3 aplicando las opciones de Combinar celdas y Alineación.
Verano 2014
SISTEC
Word 2010
LOS OLIVOS
Ejercicios 2:
Crear la siguiente tabla, además inserta 3 filas encima o arriba del empleado A018, escribe
los datos correspondientemente.
LISTA DE EMPLEADOS
CÓDIGO NOMBRE APELLIDO CARGO
A014 Jhojan Ramos Vera Diseñador Web
A018 Avid Cauper López Programador
A019 Maribel Aguirre Tuncar Diseñadora Grafica
A021 Bella Huayllani Panuera Contadora
A021 Maritza Silva Medina Secretaria
Ejercicios 3:
Crear la siguiente tabla de 5 x 7.
NOTAS DE ALUMNOS
Nota 2
Nota 1
Nota 3
Nombre y Apellidos
Curso de
Word
16 16 17
Maritza Silva Medina 16 17 18
Nilsa Villanueva Quezada 15 17 17
Belia Huayllani Panuera 18 17 16
Carmen Aguilar Moreno 17 17 17
Ejercicios 4:
Crear la siguiente tabla de 5 x 9:
Ecuador 4 3 0
Brasil 7 0 0
Argentina 6 1 0
Rusia 2 0 5
GRUPO B
Alemania 3 3 1
España 6 0 1
Inglaterra 1 5 1
Ejercicios 5:
Crear la siguiente tabla de 6 x 5.
Galería de imágenes
Ejercicios 6:
Crear la siguiente tabla de 3 x 8, y ordenarla de manera ascendente a través de la Edad.
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
09:00 – 09:50 QUÍMICA I QUÍMICA I QUÍMICA I
FÍSICA TEO.
FÍSICA TEO.
GRUPO A GRUPO B
GRUPO A
GRUPO A
GRUPO B
GRUPO B
AULA 3
AULA 4
AULA 3
AULA 4
AULA 3 AULA4 LABORATORIO TEORÍA TEORÍA
10:00 – 10:50 GRUPO A GRUPO A GRUPO B
11:00 – 11:50 QUÍMICA I AULA 3 AULA 3
LABORATORIO
12:00 – 12:50 GRUPO B
TURNO TARDE
14:00 – 14:50 QUÍMICA I QUÍMICA I QUÍMICA I
LABORATORIO
LABORATORIO LABORATORIO
TEORÍA TEORÍA
GRUPO D
GRUPO C
BIOLOGÍA BIOLOGÍA
AULA 3
AULA 4
15:00 – 15:50
FÍSICA
E
l Bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe
un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el
objetivo de someterlo y asustarlo. El bullying implica una repetición continuada
de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.
Tipos de Bullying
Físico: Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Verbal: Insultos y apodos,
menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual.
Psicológico: Minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.
Social: Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
E n bosque con sus enormes árboles de hojas verdes, una playa con sus palmeras y cocos, una
pradera que parece pintada de colores por las flores que crecen en ella, son una parte de la
naturaleza.
COLUMNAS
Ejercicio 1:
EL PLANETA TIERRA
De esta manera se favorece la proliferación de organismos aerobios, así como la formación de una
capa de ozono que junto con el campo magnético terrestre bloquean la radiación solar dañina,
permitiendo así la vida en la Tierra.
Ejercicio 2:
LA DIDÁCTICA
P
odemos decir que la didáctica estudia el
proceso enseñanza-aprendizaje en tanto que
relaciona el maestro con sus estudiantes a
través de la cultura.
La didáctica es la disciplina de carácter práctico y
normativo que tiene por objeto específico la técnica
de la enseñanza, esto es, la técnica de dirigir y
orientar eficazmente a los alumnos en su
aprendizaje. Además, la didáctica es el conjunto sistemático de principios, normas,
recursos y procedimientos específicos que todo profesor debe conocer y saber aplicar
para orientar con seguridad a sus alumnos en el aprendizaje de las materias de los
programas, teniendo en vista sus objetivos educativos.
Existen diversos componentes que actúan en el acto didáctico:
1) El docente o profesor
2) El discente o estudiante
3) El contexto social del aprendizaje
4) El currículo
Actualmente, la aplicación de las ciencias cognitivas a la didáctica ha permitido que los
nuevos modelos sean más flexibles y abiertos, y muestren la enorme complejidad y el
dinamismo de los procesos de enseñanza-aprendizaje.