Tarea 2. Curso Probatorio para El Proceso de Admisión

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

- Campus Universitario, Km 8 Acaray. Teléfonos: +595 61 501465/ 502204
- Avda. Gral Garay c/ Lomas Valentinas, Área 3. www.derechoune.edu.py
CIUDAD DEL ESTE - PARAGUAY [email protected]
CURSO PREPARATORIO PARA EL PROCESO DE ADMISION

Lengua Castellana
Trabajo de Proceso II
Estudiante: ……Larysa Victoria Riveros García……
Orientaciones:
 Lee atentamente los ejercicios propuestos.
 Identifica los errores de concordancia cometidos en cada oración.
 Corrige los errores hallados aplicando las normas .de concordancia.
 Comparte en la clase con los compañeros a través de la presentación.
I- Marca la respuesta correcta en cada enunciado.
1- Presenta correcta concordancia nominal.

a) La alma perdida
b) Cama y sillón viejo
c) El plato y el cuchara
d) Manso gata y perro
e) El carro y la bicicleta
2. Presenta incorrecta concordancia nominal.

a) Destruidos casa y edificios
b) Bonitas rosas y clavel
c) El arma nueva
d) Buena hermana y tío
e) Los discos antiguos se perdieron.

a) El águila majestuoso se escapó.
b) La águila majestuoso se escapó.
c) El águila majestuosa se escapó.
d) El águila majestuosas se escapó.
e) Los águilas feroz se escapó.

a) Las computadoras usados se vendieron.
b) Las niñas y las señoritas contenta pasean.
c) Los revistas y las periódicos actuales
d) Comió una sabrosa mazamorra y unos picarones.
e) Marchitas espinaca y apios
5. Completa.
Los ____ alumnos y ___ alumna ______ ganaron premios.
a) tranquilo – el – estudiosas
b) generosos – la – estudiosa
c) tranquilas – las – estudioso
d) generoso – los – estudiosos
e) responsable – lo – cariñosa
Misión: “Formamos profesionales competentes, con pensamiento crítico y sentido Visión: “Unidad Académica de la Universidad Nacional del Este reconocida
ético en las áreas de las ciencias jurídicas y sociales, a través de propuestas a nivel nacional e internacional como referente de la educación superior en
académicas que integran la docencia, la investigación y la extensión universitaria las áreas de las ciencias jurídicas y sociales, por la pertinencia y calidad de
con responsabilidad social; fomentando la identidad y cultura nacionales, con sus actividades de formación, investigación y extensión universitaria con
respeto a la interculturalidad y multiculturalidad”.
responsabilidad social”.
6- Completa.
La tijera y el lapicero ________.
a) nuevo
b) nuevos
c) nuevas
d) usado
e) usada
7- Cuando el adjetivo va antes de dos o más sustantivos, este deberá concordar, en género y número, con el
más ________.
a) penúltimo
b) antepenúltimo
c) próximo
d) tras antepenúltimo
e) ninguna de las anteriores

a) El reloj modernos
b) Presenció la alba.
c) La cartuchera y la mochila limpios
d) Cariñoso padre y madres
e) Cariñosos padre y madres
9- Cuando el adjetivo va después de dos o más sustantivos femeninos, entonces este deberá estar en ________.
a) género femenino y número plural
b) solamente en género femenino
c) género femenino y número singular
d) solamente en género masculino
e) género masculino y número singular
II- Escribe el uso correcto de las expresiones según la concordancia nominal.

1. La hacha filosa el hacha filosa
2. Buenas niños y niñas buenos niños y niñas
3. Fiero leones y tigres fieros leones y tigres
4. La arma peligroso el arma peligrosa
5. Enfermera y doctora atentos enfermera y doctora atentas
6. La águila es veloz. El águila es veloz
7. Compró hermosas geranios y rosas. Compró hermosos geranios y rosas
8. La agua está sucio. El agua está sucia
9. Tiene limpio el frazada y la colchón. Tiene limpia la frazada y el colchón
10. Los estudiosas niña y los señorita llegaron. La estudiosa niña y la señorita llegaron
III- A continuación, vas a encontrar diez oraciones en las que debes añadir las terminaciones
correctas para los adjetivos. Se indican en negrita los sustantivos con los que concuerda el adjetivo.
a) Me he comprado un tractor y un remolque negros

b) Tengo una vaca y una oveja lecheras
c) Tengo una cabra y un tractor franceses
d) El ganadero ascendió a los Alpes con extraordinario riesgo y dificultades.
e) El ganadero descendió de los Alpes con gigantescas ampollas y callos en los pies.
f) Él es nuestro proveedor de galletas y chocolate suizos
g) Me han regalado una vaca y un reloj de cuco suizos
h) El señor Schmidt colecciona vacas, cabras y ovejas extranjeras. Tiene ya la granja a reventar.
i) El señor Schmidt colecciona toros y vacas extranjeros. Tiene ya la granja a reventar.
j) Este país produce magníficas reses y relojes de cuco.
IV- Escribe la forma correspondiente del verbo teniendo en cuenta la concordancia con el sujeto
1- Ninguno de ellos están en casa (ESTAR).
2- La tristeza, la melancolía y la salud contribuyen a su estado de ánimo (CONTRIBUIR).
3- Clara, tú y yo lo comprendemos (COMPRENDER).
4- Clara y tú lo comprendéis (COMPRENDER).
5- La bandada de pájaros vuela (VOLAR)
6- Las nubes, el cielo, el mar, todo parece perfecto (PARECER).
7- Uno u otro obtuvo el trabajo (OBTENER).
8- Ni Juan ni su hermano quieren el libro (QUERER).
9- Viajar y divertirse es caro (SER).
10- Cantar y bailar en la calle es mi pasión (SER).
11- La entrada y salida de barcos se retrasa por el mal tiempo (RETRASARSE).
12- Mi ilusión son los viajes (SER).
V- Escoge la forma verbal que concuerde con cada sujeto.

1- Los estudiantes (aprobaron /aprobó) el curso que comenzó en junio.
2- El niño (aprendieron / aprendió) a correr bicicleta durante el verano.
3- Cuando éramos niñas mi hermana y yo (caminaba /caminábamos) todas las tardes por la playa.
4- ¿Cuándo (llegará / llegarán) tus padres de su último viaje?
5- Todos los días yo (almorzamos / almuerzo) en esa cafetería.
6- En África, muchos niños (sufren /sufre) hambre a diario.
7- Mis primos y yo (juego /jugamos) ajedrez.
8- Mariana y tú (son /sois) puertorriqueñas.
9- Tú y yo (quiero /queremos) mucho a nuestros padres.
10- Uno de los voluntarios (atendió / atendieron) a varios heridos.
11- El domingo mi novia y yo (iré / iremos) al cine.
12- Mi madre y mi hermana sólo (piensan / piensan) en ir de compras
13- Los padres de ese joven no (cree / creen) lo que le has dicho.
14- La política se complica porque las discusiones entre los candidatos han sido (recibidas / recibidos) con
cierto rechazo por los ciudadanos.
15- El maletín con los libros (estaban / estaba) sobre la mesa.

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Estudiante: ……Larysa Victoria Riveros García……

I- Marca la respuesta correcta en cada enunciado.

1- Presenta correcta concordancia nominal.

2. Presenta incorrecta concordancia nominal.

3- Presenta correcta concordancia nominal.

4- Presenta correcta concordancia nominal.

8- Presenta correcta concordancia nominal.

II- Escribe el uso correcto de las expresiones según la concordancia nominal.

2. Buenas niños y niñas buenos niños y niñas

3. Fiero leones y tigres fieros leones y tigres

4. La arma peligroso el arma peligrosa

5. Enfermera y doctora atentos enfermera y doctora atentas

6. La águila es veloz. El águila es veloz

7. Compró hermosas geranios y rosas. Compró hermosos geranios y rosas

8. La agua está sucio. El agua está sucia

9. Tiene limpio el frazada y la colchón. Tiene limpia la frazada y el colchón

a) Me he comprado un tractor y un remolque negros

V- Escoge la forma verbal que concuerde con cada sujeto.

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