El Proceso Creativo Según Edward de Bono

El proceso creativo según Edward De Bono
¿Cómo potenciarlo y cuáles son sus fases?

El estudio del proceso creativo resulta ser uno de los elementos primordiales de la
naturaleza variada de la creatividad. Según Edward De Bono, una de las características
más comunes y fundamentales de los procesos creativos corresponde a la aproximación
como sistema cognitivo dinámico y auto-organizado.
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Hay un cierto consenso en la universalidad de los procesos creativos. Dentro de este
proceso encontraremos diferentes fases creativas propias como: la preparación, la
incubación, la iluminación o insight, la verificación y la elaboración.
Características del proceso creativo
Paradójicamente, con independencia de la finalidad u objetivo con la que se aborda el

proceso de creación o generación de ideas es fácil reconocer que muchas de las
herramientas del pensamiento necesario suelen disponer de puntos comunes entre todos.
Las similitudes entre procesos creativos son aplicables tanto al individuo como a
diferentes colectivos.
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Entre las coincidencias comunes de las operaciones mentales del proceso creativo
distinguimos: La memoria, la percepción, la capacidad de asociación de ideas, el proceso
de datos, las analogías y otros aspectos psicológicos como la intuición, las emociones y
los sentimientos.
También existen paralelismos entre otros aspectos, como realizar un ejercicio de

traducción de las ideas originadas mediante varias herramientas creativas a un lenguaje
público asequible para el resto del grupo.
El proceso creativo es el resultado de un sistema de procesos cognitivos que combina

más de una única capacidad para la generación de ideas y productos creativos. Es decir,
es un sistema que combina varias capacidades y que conlleva la interdependencia de
todos los factores en un sentido de mayor complejidad. Una única capacidad por sí misma
no permitiría el buen desarrollo de ideas o procesos creativos.
En realidad, Edward De Bono plantea que la creatividad como proceso es un sistema de

información auto-organizado, de forma que la lógica creativa suele coincidir con la
lógica de los sistemas de construcción de pautas. Si entendemos cómo funciona el
proceso creativo y su lógica podremos usar mejor las técnicas creativas que rompen las
pautas habituales del proceso de ideación creativa.
Los sistemas conocidos como auto-organizados, por De Bono, son sistemas activos en lo
que la información se organiza a sí misma, contrariamente a los sistemas pasivos en
donde es organizada desde fuera. Dentro del sistema activo genera unas pautas o
modelos de pensamiento predeterminados con secuencias activas de
información. Estas pautas nos permiten reconocer los elementos de la vida, pero nos
conduce por el camino limitado de la experiencia previa que tengamos de ellas. Lo que
supone una limitación para encontrar nuevos ideas o soluciones ya que las pautas
establecidas sólo nos ayudan a generar ideas que ya conocemos de algún modo. De
Bono nos señala que: “la percepción es el proceso de establecimiento y utilización de
estas pautas de interpretación de la realidad”.
Por eso, cuando aparece un nuevo camino o información hay que analizarlo y ver qué
pauta/camino seguir. La limitación viene en que las pautas de pensamiento ya
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trazadas anulan nuevos posibles desvíos impidiendo nuevas conexiones, incluso
partiendo con información diferente. No obstante, debemos partir desde ese desvío para
generar una asimetría en el pensamiento y un cambio inmediato de nuestra percepción.
Este planteamiento es lo que De Bono denominó pensamiento lateral y tiene una lógica
asociada a la del humor. Se trata de generar nuevos atajos en el pensamiento conectando
con otras pautas. Es la lógica esencial de la propia creatividad.
Para salir de estas pautas preestablecidas Bono propone varias técnicas de provocación
como el Brainstorming o tormentas de ideas.
Dentro de la teoría del proceso creativo, según De Bono, cabe mencionar que cada idea
debe aportar y reconocer algún valor propio para ser considerada como idea creativa.
Sólo es valioso aquello que se puede explicar con algún tipo de lógica a posteriori,
independientemente del proceso creativo y pauta por el que se ha obtenido.
Dentro de esta visión el proceso creativo es un conjunto de acciones que permite

modificar lo conocido o generar nuevas ideas a partir de asociaciones de cosas ya
existentes. Cuando aparece información nueva las estructuras ya existentes deben
desmontarse para permitir que se generen nuevas órdenes entre los elementos. La
creatividad se convierte en la capacidad de generar nuevas asociaciones entre los
elementos.
Fases del proceso creativo
Todo proceso creativo nace siempre a partir de cualquier dilema o problema. Nuestra
percepción creativa nos otorga la forma de asimilar la realidad y lograr la cercanía al
problema. Nuestro pensamiento creativo se activa y nos hace imaginar soluciones frente
a situaciones conflictivas, como ha sido el reto de la evolución y adaptación humana.
Siguiendo la teoría De Bono, el proceso básico de creación permite convertir las

imágenes percibidas de la realidad en ideas, transformadas mediante la imaginación en
formas nuevas adaptándolas a las necesidades del pensamiento a cada momento. La
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creatividad permite aprovechar y conectar estímulos diversos con el problema en el que
estamos pensando.
El proceso creativo, dispone de un conjunto de fases sucesivas y en ocasiones

simultáneas que se activan mediante la combinación de varias operaciones mentales.
Tras las diferentes postulaciones consideramos como ya consolidada las 5 fases
(http://es.wikipedia.org/wiki/Mih%C3%A1ly_Cs%C3%ADkszentmih%C3%A1lyi) de
Csikszentmihalyi : Preparación, incubación, intuición, evaluación y proceso de
elaboración.
a) Preparación: Se producen las primeras sensaciones y la toma de contacto. Se

identifica el problema desconocido. Emocionalmente puede haber tensión por la
frustración de las limitaciones.
b) Incubación: Es una fase de distanciamiento del problema. Al relajarnos, de manera

inconsciente, se realizan conexiones no sólo lógicas pero también asociaciones libres y
relaciones relevantes, con combinaciones inesperadas. Emocionalmente es una etapa en
la que no hay desgaste, aparentemente de ocio y centrada en otra actividad diferente.
c) Intuición: Es un momento que de forma súbita, la persona toma conciencia de la

idea o solución y se conectan los elementos que aparecen inconexos. Es el momento en
que encontramos un camino al problema. Puede haber interacción entremezclada con las
demás fases.
d) Evaluación o verificación: Es la fase en la que decidimos si la intuición es valiosa

o merece la pena. Corresponde a una fase emocional difícil en donde nos sentimos
inseguros. Es un periodo de autocrítica y de examen introspectivo. Pueden actuar de
forma indirecta otras opiniones o valoraciones de otras personas o clientes. Se trata de
comprobar la utilidad de la idea.
e) Elaboración: Sin duda, es la fase más costosa y que mayor esfuerzo y tiempo
necesita. Consiste en darle forma a la idea para poder comunicarla a los demás de forma
comprensible. Se somete a la verificación de manera constante. Deben activarse
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entonces todas las habilidades y destrezas que uno tiene en su campo. Conviene trabajar
con una mentalidad abierta ya que constantemente puede verse interrumpida por las otras
fases del proceso. Siempre surgen nuevas intuiciones, incubaciones y pequeñas
iluminaciones.
Las fases del proceso creativo no constituyen una forma lineal pero más bien un proceso
con forma de zigzag que se superponen durante todo el proceso continuamente.
El aspecto temporal en el proceso creativo
De Bono señala el proceso conlleva implícito un sentido temporal dentro de la teoría de la

creatividad, como sería un sistema de ideación o generación de ideas, siguiendo siempre
las mismas pautas repetitivas de pensamiento. Las pautas repetitivas pueden convertirse
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en un peligro de empobrecimiento creativo. Este fenómeno lo compensa con periodos de
incubación que responderían a tiempos muertos que permiten asimilar la información
activada y guardada anteriormente en el inicio del proceso creativo.
Cuando en la realidad cotidiana se exige a los profesionales que sean creativos bajo
presión o en un tiempo muy limitado se pueden plantear algunas lagunas habituales de
falta de experimentación o de trabajo más profundo en las propios resultados ideados; lo
que se traduce en falta de novedad, originalidad o de éxito en los resultados. Para
compensarlo deberíamos valorar más la flexibilidad, la agilidad y el pensamiento
divergente entre los profesionales del sector.
Todo esto indica que es necesario un tiempo de dedicación mínimo en el proceso de

dedicación, sin el cual no puede producirse ni ideas, ni soluciones creativas
óptimas. Pero, ¿cuánto tiempo deberemos dedicarle? La respuesta es fácil. Todo el
tiempo que nos sea posible o necesario para obtener realmente una eficacia productiva o
emocional.
¿Cómo potenciar la creatividad?
En general se puede considerar que la actitud creativa está relacionada con lo que los
psicólogos Stemberg y Lubart denominan estilos de pensamiento. Estos estilos se basan
en cómo utilizar nuestro propio potencial o inteligencia, según ellos. A continuación vamos
a resumir algunas actitudes pro-creativas:
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Fuente: Teoría de la Creatividad – FUENTE: libro Manual de la creatividad (Marín y Torre,
2000)
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También existen paralelismos entre otros aspectos, como realizar un ejercicio de

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Dentro de esta visión el proceso creativo es un conjunto de acciones que permite

Fases del proceso creativo

Siguiendo la teoría De Bono, el proceso básico de creación permite convertir las

El proceso creativo, dispone de un conjunto de fases sucesivas y en ocasiones

a) Preparación: Se producen las primeras sensaciones y la toma de contacto. Se

b) Incubación: Es una fase de distanciamiento del problema. Al relajarnos, de manera

c) Intuición: Es un momento que de forma súbita, la persona toma conciencia de la

d) Evaluación o verificación: Es la fase en la que decidimos si la intuición es valiosa

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