El documento trata sobre la importancia de reconocer nuestras emociones y su relación con la salud durante la pandemia de COVID-19. El propósito es comprender el papel de las emociones en la salud y el bienestar personal. Como producto, se pide completar una tabla con las emociones vividas durante la pandemia, las situaciones que las motivan y cómo se manifiestan en el hogar, así como la forma en que la familia actúa ante cada situación.
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El documento trata sobre la importancia de reconocer nuestras emociones y su relación con la salud durante la pandemia de COVID-19. El propósito es comprender el papel de las emociones en la salud y el bienestar personal. Como producto, se pide completar una tabla con las emociones vividas durante la pandemia, las situaciones que las motivan y cómo se manifiestan en el hogar, así como la forma en que la familia actúa ante cada situación.
El documento trata sobre la importancia de reconocer nuestras emociones y su relación con la salud durante la pandemia de COVID-19. El propósito es comprender el papel de las emociones en la salud y el bienestar personal. Como producto, se pide completar una tabla con las emociones vividas durante la pandemia, las situaciones que las motivan y cómo se manifiestan en el hogar, así como la forma en que la familia actúa ante cada situación.
El documento trata sobre la importancia de reconocer nuestras emociones y su relación con la salud durante la pandemia de COVID-19. El propósito es comprender el papel de las emociones en la salud y el bienestar personal. Como producto, se pide completar una tabla con las emociones vividas durante la pandemia, las situaciones que las motivan y cómo se manifiestan en el hogar, así como la forma en que la familia actúa ante cada situación.
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EXPERIENCIA 3 - ACTIVIDAD 3
FICHA DE TRABAJO DPCC
RECONOCEMOS NUESTRAS EMOCIONES Y SU IMPORTANCIA EN RELACIÓN CON NUESTRA SALUD EN EL ACTUAL CONTEXTO
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA ` El virus SARS-CoV-2 y sus variantes a nivel mundial, nacional y local siguen afectando la salud de la población. También, observamos condiciones desfavorables en el ambiente que ponen en mayor riesgo la salud de la población. Estos problemas requieren plantear propuestas o estrategias para prevenir, conservar y participar con acciones que protejan nuestra salud, la de nuestra familia y comunidad, y el ambiente en que vivimos. Ahora, nos preguntamos: ¿Cómo podemos promover la conservación de nuestra salud, la de nuestra familia y comunidad, y del ambiente en que vivimos?
PROPÓSITO: Comprenderemos el rol que juegan nuestras emociones en la salud, así
como su importancia para la salud y el bienestar personal.
PRODUCTO: Completa un cuadro de doble entrada sobre el reconocimiento de sus
emociones. Finalmente realiza la siguiente actividad (producto). CONDUCTAS QUE EMOCIONES SITUACIONES QUE SE MANIFIESTAN EL ACTUAR DE LA FAMILIA VIVIDAS EN LA MOTIVAN ESAS EN EL HOGAR ANTE ESTA SITUACIÓN PANDEMIA EMOCIONES ANTE ESTAS EMOCIONES Por un familiar Lo observamos Dialogando con los miembros TRISTEZA enfermo preocupado, de la familia sobre el problema aislado deprimido. que se presenta. Por las noticias Le miramos con la Preguntamos y conversamos que nos informan cara de porque siente el temor, el MIEDO preocupación y miembro de la familia. temor. Cuando estamos Cuando la familia Pues seguir contando chistes y ALEGRÍA divirtiéndonos conversan y se seguir divirtiéndonos, en familia. ríen por chistes. Cuando algo no Observamos que Ser hacer sentirlos mejor para son gusta o no nos todo les da cólera que no suceda una desgracia. IRA sentimos por una pequeña satisfecho cosa.
Evaluamos nuestros aprendizajes:
Competencia: CONSTRUYE SU IDENTIDAD ¿Qué puedo Estoy en hacer para Criterios de evaluación Lo logré proceso de mejorar mis lograrlo aprendizajes? Reconocí las emociones que viví en la pandemia. X Reconocí cómo se expresan, para qué existen y cuáles son las señales de nuestras emociones. X Expliqué la importancia de reconocer nuestras emociones para la salud. X
