UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA DE MINAS Y CIVIL

SILABO DE LA ASIGNATURA DE TOPOGRAFÍA I

“Adaptado en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19”

I. GENERALIDADES

Año Académico : 2020

Ciclo Semestral : Par
Nombre de la Asignatura : Topografía I
Sigla : CR-244
Requisito : CR-241 (Geometría Descriptiva)
Créditos : 4.0
Modalidad : No presencial (Virtual) o semipresencial
Facultad : Ciencias Agrarias
Escuela : Ingeniería Agrícola
Plan de Estudios : 2004
Número de Horas : 3 Horas teóricas - 2 Horas prácticas
Docente Responsable : Ing. José Agustín Esparta Sánchez
Correo Institucional : [email protected]

Perfil del curso

Selecciona adecuadamente la tecnología a usar para medir distancias de acuerdo con los requerimientos del trabajo.
Logra la precisión de los trabajos realizados de acuerdo con las tolerancias mínimas establecidas.
Usa el nivel de ingeniero y el teodolito a la perfección. Realiza levantamientos topográficos por diferentes métodos.
Ejecuta en forma adecuada Replanteos en base a los planos de los proyectos.
Logra un buen nivel de maniobra y operatividad.
Mejora las actitudes del comportamiento y la responsabilidad.
Imparte conocimientos razonables para el mantenimiento de los equipos.
Instrucción por inducción de sistemas de seguridad.
Medio Ambiente y relaciones con la comunidad.
Planifica trabajos topográficos.
Organiza y selecciona los insumos, materiales, herramientas y equipos a utilizar en el trabajo topográfico.
Lectura e interpretación de planos de construcción.
Uso responsable de los equipos de protección personal.

II. SUMILLA DEL CURSO

Generalidades, Concepto, Importancia – Relación con otras ciencias, Unidades de medición – Teoría de Errores.
Instrumentos topográficos – Operaciones topográficas – Agrimensura – Medición de distancias, Ángulos y direcciones.
Planimetría: Poligonación. - Coordenadas topográficas. - Estadimetría, Altimetría, - Nivelación. - Dibujo de planos. -
Introducción al paquete Surfer.

III. COMPETENCIAS

3.1 COMPETENCIAS GENERALES

Haciendo uso de instrumentos de medición topográfica, realiza levantamientos topográficos, realiza mediciones de campo,
efectúa cálculos y toma decisiones, elabora planos topográficos, aplicando los conceptos de topografía y la técnica del
Dibujo.

3.2 CAPACIDADES TERMINALES:

Definir el campo de acción de la topografía, sus límites y su ubicación como ciencia, dentro de las demás ciencias físicas,
Establecer los procedimientos de trabajos preliminares, usando solo una cinta, fichas, plomadas y jalones, para trazo, y
Replanteo de obras de ingeniería.
Presentar los diversos métodos de medición de distancias, definir y establecer los principales procedimientos,
recomendaciones, correcciones y compensaciones.
Establecer los diferentes procedimientos y metodologías para medir ángulos usando instrumentos específicos, así como
sus aplicaciones, usos y correcciones.
Presentas los procesos de interpolación y representación gráfica en un plano bidimensional un espacio tridimensional.
Presentar diversas aplicaciones a lo realizado, posibilitar la interpretación de una carta nacional.

3.3 CAMPO DE ACCIÓN LABORAL

Al término del curso, el alumno podrá desempeñarse como topógrafo en obras de construcción de viviendas, edificios,
carreteras, canales de irrigación, obras civiles, obras de infraestructura, entidades que ejecutan obras civiles, obras de
reconstrucción de infraestructura pública y privada, etc.

IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

4. 1. MÉTODOS
Método Deductivo (síntesis).
Método inductivo (análisis).
Método Holístico.
Método de descubrimiento.
Método Cooperativo.
 4. 2. PROCEDIMIENTOS
Cada estrategia de aprendizaje responderá al trabajo práctico obedeciendo los procesos pedagógicos.
Inicio : Recojo de saberes previos, conflicto cognitivo.
Proceso : Motivación, desarrollo de los contenidos.
Salida : Transferencia a situaciones nuevas y evaluación.
Siendo las sesiones de aprendizaje evaluadas en forma práctica diariamente.

4.3. TÉCNICAS
Lluvia de Ideas.
Estudio dirigido.
Demostración.
Prácticas Dirigidas.
Prácticas calificadas.

V. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

5.1 CONTENIDOS ESPECÍFICOS

Conocimientos tecnológicos.
Procedimientos.
Interpretación de planos y especificaciones técnicas.
Cumplimiento de normas de seguridad.
Calidad y acabados.
Medidas y tolerancias.
5.2 UNIDADES A DESARROLLAR

Capacidad I: DEFINICIÓN DE CONCEPTOS BÁSICOS Y LA RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS QUE ESTÁN
RELACIONADOS CON LA TOPOGRAFÍA.

Primera Unidad: Aplicación y ordenación de términos aplicados en la topografía básica.

CONTENIDOS Estrategias y Temporal

Conceptual Procedimental Actitudinal Recursos Didácticos Semana
Introducción a la topografía, Reseña Ubicación de Puntos de Con la Información Usos de las Cartas
Histórica, División Básica de la control con conocimientos obtenida del topográficas, Usos de
topografía, Importancia de la Astronómicos y gabinete se puede mapas a escala
topografía en la Ingeniería, Entes Geodésicos para el reconocer en el grande y pequeña.
1ra. Semana
importantes en la topografía, desarrollo de la topografía. campo los puntos
Astronomía, Geodesia, etc. Forma y topográficos a
Dimensiones de la tierra, El Geoide levantar en los
y Elipsoide proyectos.

Capacidad II: PUNTOS DE CONTROL PLANIMÉTRICO Y LEVANTAMIENTOS TOPOGRÁFICOS.

Segunda Unidad: Sistemas de Unidades, Escalas y Sistemas de Coordenadas.

CONTENIDOS Estrategias y Temporal

Conceptual Procedimental Actitudinal Recursos Didácticos Semana
Levantamientos topográficos. - Definir los puntos Estar preparado Debe considerar el
etapas, clases de levantamientos topográficos a levantar por para este tipo de lugar adecuado para
topográficos, Punto de control en la el método de coordenadas Levantamientos o ubicar el eje principal
topografía y su importancia- se debe trazar los ejes trabajos (X, Y) y que cubra
2da. y 3ra.
Sistemas de referencia WGS84, principales para levantar topográficos cuando todo el espacio de la
Semana
PSAD 56,Coordenadas Geodésicas, los demás puntos de la lo amerita el tipo de figura para tomar los
Cartesianas y UTM. Sistemas de poligonal referenciándolo figura a levantar, datos necesarios de la
Unidades, Escala, Sistema de con vértices geodésicos. haciendo uso de sus poligonal.
coordenadas. conocimientos.

Capacidad III: TEORÍA DE ERRORES U OBSERVACIONES

Tercera Unidad: Conocer los tipos de Errores que se presentan y se cometen al efectuar mediciones lineales y angulares.

CONTENIDOS Estrategias y Temporal

Conceptual Procedimental Actitudinal Recursos Didácticos Semana
Clases de mediciones. Exactitud, Realizar medidas lineales Tener la actitud para Al tomar las medidas
Precisión y Error. Causas, clases de y angulares simples y con reconocer que todos tener en cuenta que
Errores. Teoría de Probabilidades: pesos. podemos cometer nadie más debe saber
Probabilidad, Observaciones de Determinar la discrepancia errores en las su valor o lectura
igual precisión: Media, Desviación, entre las medidas. mediciones porque hasta el final de la
Desviación típica o Estándar. Error Determinar los valores ninguna medida es práctica, con la
probable de una observación, promedio. exacta. Aprender de finalidad de que la
Ecuación general del índice de los errores, tomarlo prueba sea bien 4ta. Semana
precisión, Error de la media, valor como experiencia en realizada y no caer en
más probable. Observaciones de beneficio de el engaño personal
diferente precisión: Peso, media nuestros por los valores que
ponderada, Error probable de la conocimientos. pudieran ser
media, Valor más probable, conocidos.
correcciones. Errores en las
operaciones matemáticas.
 Capacidad IV: INSTRUMENTOS TOPOGRÁFICOS Y TRABAJOS ELEMENTALES

Cuarta Unidad: Ejecutar alineamientos, trazo de perpendiculares, paralelas con jalones y cinta graduada.

CONTENIDOS Estrategias y Temporal

Conceptual Procedimental Actitudinal Recursos Didácticos Semana
Instrumentos topográficos, trabajos Determinar una línea de Tomar puntos de Se debe contar con el
elementales con jalones y cintas 100 m, colocar puntos referencia para la material necesario y
graduadas – Alineamientos – intermedios a 25 pasos orientación como las en buen estado.
Trazado de perpendiculares y utilizando jalones para el previsiones del Leer los valores
paralelas. alineamiento, luego medir caso. Tener numéricos en la
Medida entre puntos accesibles e las distancias de cada predisposición y wincha al milímetro.
inaccesibles - Medida de ángulos tramo. buen ánimo para Definir los extremos
con la cinta, Código de señales. Enseguida recorrer todo el contar el número de con líneas que formen 5ta., semana
Medida de distancias directas: A tramo contando el número pasos en el trayecto ángulo recto. 6ta. Semana
pasos. Podómetros. - con cintas de pasos tanto de ida recorrido y estar Realizar los cálculos y PRIMER
graduadas. - medida en terrenos como de vuelta. Trazar muy concentrado promedios para EXAMEN
llanos e inclinados. perpendiculares por el para dar pasos determinar el
método 3, 4 y 5, así uniformes. calibrado de los
mismo las paralelas. Pensar en hacer uso pasos.
correcto del método Medir con precisión
más práctico para los espacios
solucionar el accesibles.
problema.

Capacidad V: ALTIMETRÍA Y NIVELACIÓN

Quinta Unidad: Conocer las clases de nivelación y uso de los equipos topográficos para nivelar.

CONTENIDOS Estrategias y Temporal

Conceptual Procedimental Actitudinal Recursos Didácticos Semana
Altimetría: Conceptos Conocer la diferencia de Tener buena Revisar el equipo
fundamentales; Clases de nivelación altura entre dos puntos precisión en la antes de empezar a
(directa e indirecta); clase de nivelados usando los lectura de la mira trabajar.
Nivelación indirecta (geométrica, diferentes métodos para (estadia) Realizar siempre la
trigonométrica, barométrica y terrenos planos. Tener criterio para lectura de los tres
satelital); Nivelación directa o Uso correcto del nivel, sus ubicar el equipo en hilos y comprobar que
geométrica, puesta en estación del partes y funciones. el lugar adecuado. esté dentro del
Nivel de ingeniero, casos generales Ubicación correcta de la Traslado del equipo margen permisible.
en una nivelación geométrica, mira y anotación de los en forma correcta, Colocar la mira sobre 7ma.y 8va.
elementos importantes de una valores. asegurando su una base plana y Semana
nivelación geométrica. Tipos de una conservación. sólida para evitar
nivelación geométrica: Nivelación errores.
simple.
Equipos básicos de altimetría: El
nivel tubular, el nivel de burbuja
partida, el nivel esférico, el
telescopio, la mira, el nivel de
ingeniero, el eclímetro.

Capacidad VI: NIVELACIÓN

Sexta Unidad: Tipos de nivelación, comprobación y fenómenos físicos que afectan la nivelación.

CONTENIDOS Estrategias y Temporal

Conceptual Procedimental Actitudinal Recursos Didácticos Semana
Tipos de Nivelación geométrica Definir los puntos de Debe revelar el Nivelar con estación
nivelación recíproca, nivelación nivelación a espacio de equipo con rapidez, central o compuesta y
compuesta, comprobación de una acuerdo con el relieve del de igual modo en la medir la distancia
nivelación compuesta, terreno y también lectura debe ser cuando sea necesario.
compensación de errores en una considerando obstáculos rápida y precisa. Realizar la nivelación 9na.
nivelación geométrica. Nivelación entre ellos. Conocer las señales de ida y regreso por Semana
geométrica entre dos puntos necesarias cuando los mismos puntos o
extremadamente alejados. no se cuenta con por otros puntos.
Fenómenos físicos que afectan una equipos de radio.
nivelación.
 Capacidad VII: LEVANTAMIENTOS DE TERRENOS URBANOS Y RURALES

Séptima Unidad: Levantamiento de pequeñas parcelas con wincha.

CONTENIDOS Estrategias y Temporal

Conceptual Procedimental Actitudinal Recursos Didácticos Semana
Definir parcelas pequeñas, Colocar las estacas en los Estar preparado Realizar mediante
medianas y grandes de terreno para vértices de las para realizar itinerarios las medidas
ejecutar este tipo de trabajo. propiedades para definir trabajos en los para evitar el olvido de
Definir la precisión para este tipo de las poligonales a levantar. diferentes tipos de algún dato al
levantamiento. Medir el perímetro y las terreno y clima de momento de efectuar 10ma.
Indicar los métodos a utilizar. diagonales necesarias nuestro territorio. las mediciones. semana
formando la menor Tener una actitud Dibujar croquis del
cantidad de triángulos. positiva y de terreno para tener la
aplicabilidad de los forma de la figura
métodos. levantada.

Capacidad VIII: MERIDIANOS, DIRECCIONES Y AZIMUTS

Octava Unidad: Uso de la brújula, medición de ángulos horizontales y verticales.

CONTENIDOS Estrategias y Temporal

Conceptual Procedimental Actitudinal Recursos Didácticos Semana
Definiciones meridianas: Geográfica Instalar la brújula a la Familiarizarse en el Asegurar que la aguja
y magnética, orientación de un altura de la cintura del manejo de la brújula de la brújula se alinee
plano, determinación del meridiano operador. practicando con con el norte magnético
magnético. Declinación magnética, Colocar la burbuja dentro confianza y para definir la
convergencia de meridianos. de sus reparos haciendo seguridad para dirección de una línea
Direcciones y ángulos, azimuts y movimientos en forma lograr los resultados y establecer los
rumbos, sus relaciones. Azimuts y manual, verificando su esperados, meridianos 11ava.
rumbos observados y calculados. horizontalidad. sopesando las astronómicos, Semana
Clases de ángulos, de posición, Visar con precisión al precauciones del magnéticos y
acimutal y vertical. La brújula. Su objetivo. caso para supuestos.
estructura y partes principales, contrarrestar la
Levantamientos con la brújula. atracción que se
ejerce sobre la
aguja magnética.

Capacidad IX: USO DEL TEODOLITO, MEDICIÓN DE ÁNGULOS HORIZONTALES Y VERTICALES

Novena Unidad: Uso del Teodolito, medición de ángulos horizontales y verticales.

CONTENIDOS Estrategias y Temporal

Conceptual Procedimental Actitudinal Recursos Didácticos Semana
El teodolito: Elementos principales Instalar el teodolito a la No rehuir al uso y Centrar bien el equipo
de un teodolito, puesta en estación, altura del mentón del manejo del equipo. en la estación o
lectura de ángulos horizontales y operador. Practicar la mayor vértice topográfico,
verticales. Nivelar el teodolito y cantidad de veces afinar bien la puntería
12va.
Clasificación de los teodolitos según verificar su verticalidad y para lograr rapidez y sobre el objeto
Semana
el método para medir ángulos horizontalidad. precisión. observado para lograr
horizontales (método de repetición), Estar muy atento al la precisión deseada.
reiteradores (método de reiteración). proceso de cambio Conocer la precisión
Descripción del teodolito electrónico. de estación. del equipo.

Capacidad X: LEVANTAMIENTO DE POLIGONALES

Décima Unidad: Levantamiento por radiación.

CONTENIDOS Estrategias y Temporal

Conceptual Procedimental Actitudinal Recursos Didácticos Semana
Redes de apoyo, Clases Definir parcelas pequeñas, Estar preparado . Realizar mediante
Levantamientos por radiación medianas y de gran para realizar itinerarios las medidas
Levantamientos por intersección de extensión en el terreno trabajos en los para evitar el olvido de
visuales. para lograr este tipo de diferentes tipos de algún dato al
Levantamiento por Poligonación: trabajo. terreno y clima de momento de ejecutar 13va.
Poligonación cerrada, Poligonación Determinar la precisión nuestro territorio. las mediciones. Semana
abierta, procedimiento, condiciones para esta forma de Tener una actitud de Dibujar croquis del
geométricas, clasificación, ajuste y levantamiento indicando positivismo y de terreno para tener la
desarrollo de una poligonal. Áreas y los métodos a utilizar. aplicabilidad de los forma de la figura a
perímetro. métodos. levantar.
 Capacidad XI: TAQUIMETRÍA

Onceava Unidad: Uso del Teodolito, medición de ángulos horizontales y verticales.

CONTENIDOS Estrategias y Temporal

Conceptual Procedimental Actitudinal Recursos Didácticos Semana
Taquimetría – Método estadimétrico Saber hacer como se Estimular la Enfocar correctamente
Coordenadas: Generalidades, obtienen los datos en el abstracción espacial las visuales a la
coordenadas topográficas, campo utilizando la mira en los problemas y estadia, así como
coordenadas parciales, para realizar los curvados actuando determinar los ángulos
14va.y 15va
coordenadas totales, compensación topográficos sobre los ordenadamente en cenitales y
semana
de coordenadas, relleno a partir de mapas, así mismo grupo reducir las relacionando con las
SEGUNDO
las poligonales. aplicando conceptos de medidas inclinadas funciones
EXAMEN
escala, equidistancias, y efectuar los trigonométricas
desniveles y la mínima cálculos obtener con precisión
apreciación, graficarlos. correspondientes la distancia reducida.
con seguridad.

Capacidad XII: CURVAS DE NIVEL Y PERFILES LONGITUDINALES

Doceava Unidad: Curvas de nivel, Perfiles Longitudinales.

CONTENIDOS Estrategias y Temporal

Conceptual Procedimental Actitudinal Recursos Didácticos Semana
Curvas de nivel, generalidades, Saber hacer como se Estimular la Enfocar correctamente
construcción. obtienen los datos en el abstracción espacial las visuales a la
Perfiles Longitudinales. campo utilizando la mira en los problemas y estadia, así como
para realizar los curvados actuando determinar los ángulos
16va.
topográficos sobre los ordenadamente en cenitales y
Semana
mapas, así mismo grupo reducir las relacionando con las
TERCER
aplicando conceptos de medidas inclinadas funciones
EXAMEN
escala, equidistancias, y efectuar los trigonométricas
desniveles y la mínima cálculos obtener con precisión
apreciación, graficarlos. correspondientes la distancia reducida.
con seguridad.

VI. METODOLOGÍA

Las clases teóricas son de 3 horas semanales, empleándose un método activo en el proceso enseñanza – aprendizaje en el
que los alumnos tienen participación en todas las clases. El profesor emplea la exposición y ejemplificación para completar la
actividad de los estudiantes utilizando las ayudas audiovisuales disponibles, dando énfasis a la apreciación de las precisiones
en las observaciones de campo y su interpretación matemática; la estructura y funcionamiento de cada uno de los instrumentos
topográficos utilizados; priorizando en las comprobaciones y sus correcciones respectivas; el fundamento de la base científica
de los diferentes métodos topográficos empleados tratando de estar al día con los instrumentos modernos y los últimos
adelantos de esta disciplina.

Por su naturaleza se aplicará el método inductivo, deductivo y experimental.

Práctica. - Las prácticas de campo serán escalonadas e integrales que permitan el adiestramiento en el uso y manejo de
los instrumentos topográficos, y consistirán en los cálculos y dibujo final en base a los trabajos de campo, como también la
proyección de diferentes videos sobre uso y manejo de teodolitos ópticos, mecánicos y electrónicos.

VII. REQUISITOS DE APROBACIÓN

• Asistencia de un 90% a las clases teóricas y prácticas de campo.

• Presentación oportuna de los trabajos encomendados: Informes, Libreta de campo y Planos.
• Rendir tres (3) exámenes teóricos al finalizar los capítulos V, VIII y XII. Será necesario obtener un puntaje mínimo de
55 puntos, considerando:

a. Primer examen Parcial (Peso 1)

b. Segundo examen Parcial (Peso 1)
c. Examen Final (Peso 1)
d. Promedio de trabajos prácticos (Peso 1)
e. Examen práctico (Peso 1)

Examen Práctico: Al concluir con las prácticas de campo

NOTA: Como los procesos de comunicación es en tiempo real y en línea queda pendiente el tipo de examen se adecuará a la
plataforma establecida por la UNSCH.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

*BRINKER R. y WOLF P. “Topografía moderna”. Ed. Harla. México. D.F

*IRVINE; Williams “Topografía” Ed Mc Graw- Hill
*KISSAM, Phillip “Topografía para ingenieros” Ed. Mc Graw-Gill
*McCORMAC, Jack “Topografía” Ed. Limusa. México
*TORRES, Álvaro “Topografía”. Ed. Norma. Bogotá-Colombia
*MENDOZA DUEÑAS, Jorge. “Topografía práctica”. UNÍ- 2006 Lima- Perú
WOLF- GHILANI, “Topografía”. Ed. Alfa omega. 11ª. Edición, 2 009. México D.F.

PRÁCTICAS DE CAMPO

SEMANA CONTENIDOS RECURSOS

01 Operaciones básicas topográficas. Gabinete de Topografía
02 Operaciones con wincha y niveles de mano. Gabinete de Topografía
03 Levantamiento de pequeñas parcelas con winchas y jalones Gabinete de Topografía
04 Levantamiento de pequeñas parcelas por el método de abscisas y ordenadas. Gabinete de Topografía
05 Levantamiento de manzanas. Gabinete de Topografía
06 Levantamiento con brújula. Gabinete de Topografía
07 Manejo de instrumentos topográficos. Gabinete de Topografía
08 Nivelaciones Gabinete de Topografía
09 Levantamiento de poligonales y planos. Gabinete de Topografía

Ayacucho, abril del 2021

Ing. José Agustín Esparta Sánchez.

Docente.