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    2 - Lectura El Perú Un Gran País

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    Genesis Nicole Salinas Laura
    El texto describe algunas manifestaciones culturales del Perú como la comida y las danzas típicas de cada región. Menciona platos como el cebiche, el arroz con pato y el picante de cuy de la costa, la sierra y la selva, respectivamente, así como danzas como la marinera, el huaino y el alcatraz. Concluye que la diversidad de tradiciones en todo el territorio peruano hacen del Perú un país rico.

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    2 - Lectura El Perú Un Gran País

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    Genesis Nicole Salinas Laura
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    El texto describe algunas manifestaciones culturales del Perú como la comida y las danzas típicas de cada región. Menciona platos como el cebiche, el arroz con pato y el picante de cuy de la costa, la sierra y la selva, respectivamente, así como danzas como la marinera, el huaino y el alcatraz. Concluye que la diversidad de tradiciones en todo el territorio peruano hacen del Perú un país rico.

    Descripción original:

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    2_Lectura El Perú un gran país

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    El texto describe algunas manifestaciones culturales del Perú como la comida y las danzas típicas de cada región. Menciona platos como el cebiche, el arroz con pato y el picante de cuy de la costa, la sierra y la selva, respectivamente, así como danzas como la marinera, el huaino y el alcatraz. Concluye que la diversidad de tradiciones en todo el territorio peruano hacen del Perú un país rico.

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    El texto describe algunas manifestaciones culturales del Perú como la comida y las danzas típicas de cada región. Menciona platos como el cebiche, el arroz con pato y el picante de cuy de la costa, la sierra y la selva, respectivamente, así como danzas como la marinera, el huaino y el alcatraz. Concluye que la diversidad de tradiciones en todo el territorio peruano hacen del Perú un país rico.

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    Ahora, realiza una lectura profunda del texto

    El Perú, un gran país

    En nuestro país, encontramos una diversidad de expresiones culturales y artísticas. Si bien


    todos somos peruanos, cada región tiene su propia forma de expresarse en el habla, en
    la comida, en sus danzas, en sus fiestas...
    Por ejemplo, en cuanto al arte culinario de cada región, tenemos una lista interminable
    de platos típicos. En la costa están el cebiche, el ají de gallina, el arroz con pato, el
    rocoto relleno, los ricos picarones y la mazamorra morada, entre otros. En la sierra
    tenemos la pachamanca, el shámbar, el picante de cuy, la trucha frita, la refrescante
    chicha de jora, entre otros deliciosos manjares. En la selva, la cecina con tacacho, la
    ensalada de chonta, los juanes y la sopa inchicapi son los platos principales.

    Y si de celebrar se trata, el espíritu festivo sale a relucir con sus coloridas danzas. Para
    muestra, un botón: la marinera. Esta es una danza que expresa la gracia y la coquetería
    de la mujer peruana ante el intrépido varón que trata de conquistarla. Existe una
    marinera norteña, una marinera limeña y una marinera serrana.
    Otra danza muy colorida es el huaino, que se baila en la sierra y es uno de los bailes más
    antiguos de nuestro país. Y también está el alcatraz, danza afroperuana en la que el
    cajón y la guitarra marcan el paso. En la selva tenemos la pandilla. La gente recorre la
    ciudad al ritmo de esta danza, mientras va derribando la “umsha” o árbol adornado
    con regalos.
    Por esto y mucho más, el Perú es un país rico en tradiciones que se mani estan en todo
    su territorio.
    Yris Valentín
    Después de la lectura

    1. Di en voz alta si las siguientes afirmación verdaderas o falsas.

    • El arroz con pato es un plato típico de la costa.

    • El shámbar se prepara con una variedad de carnes.

    • La “umsha" es un árbol adornado con regalos.

    2. Une con tu dedo índice el plato típico y la región a la que pertenece.

    Costa

    Sierra

    Selva

    3. ¿De qué trata el texto? Marca la opción correcta.


    a. De algunas manifestaciones culturales del Perú: sus comidas y sus danzas.
    b. De la historia del Perú.
    c. De las danzas típicas del Perú
    d. De la geografía del Perú
    e. De la comida peruana
    4. ¿Cuál es la idea mas importante del primer párrafo? Lean la opción conecta.
    a. Cada pueblo tiene su propia forma de expresarse
    b. En nuestro país existe una diversidad de expresiones culturales y artísticas
    5. ¿Cuál de las siguientes es una idea secundara del texto? Mencionen
    A. En la selva, la cecina con tacacho, la ensalada de chonta, los Juanes y la sopa inchicap son los
    platos principales
    B. El Perú es un país con un territorio grande.
    6. ¿Qué quiere decir la expresión destaca? Expliquen oralmente
    Para muestra, un botón: la marinera norteña

    7. ¿Creen que la diversidad de comida y danzas nos hace un país rico? ¿Por qué? Comentan
    __________________________________________________________________________

    8. ¿Habrían entendido el texto si no hubiera tenido verbos

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