Articulo Modelado de Terrenos y Resolución de Problemas de Terraplenes y Desmontes Bajo Sistema Cad - 3d
Articulo Modelado de Terrenos y Resolución de Problemas de Terraplenes y Desmontes Bajo Sistema Cad - 3d
Articulo Modelado de Terrenos y Resolución de Problemas de Terraplenes y Desmontes Bajo Sistema Cad - 3d
RESUMEN
3.- DESARROLLO
1.- INTRODUCION
PROBLEMA Nº 1
Dentro de nuestro proyecto de CONSTRUCCION DE UN MODELO DE
investigación vigente “Transformación curricular TERRENO EN 3D A PARTIR DE UN
para la disciplina Sistemas de Representación en PLANO DE CURVAS DE NIVEL.
las carreras de Ingeniería” y en particular en el
área de la carrera de Agrimensura, nos
proponemos investigar nuevas formas Comenzamos dibujando las líneas de pliegues del
pedagógicas a partir de los elementos que nos terreno que nos servirán como guías en el
brinda la grafica digital. Nuestra asignatura se posterior trazado. (Figura 1)
encuentra dentro del Ciclo de Formación Básica,
por lo tanto la idea es no recurrir a programas
específicos de la especialidad, sino a partir del
programa usado por todas las especialidades
dentro del ciclo básico, AUTO CAD, tratar de
sacarle el máximo beneficio en lo que hace a la
resolución de problemas de índole Topográficos.
Si bien el alumno en esta instancia del cursado no
tiene conocimientos afines, a partir de pautas
generales de la topografía que se les presentan
logran resolver y por sobre todas las cosas
interpretar de una manera mucho mas ágil y
precisa los distintos problemas planteados. Mi
experiencia anterior en el dictado de la asignatura
se circunscribía al uso de la herramienta digital en
2D. O sea era el típico problema de dibujo
topográfico resuelto en la computadora pero con
los planteos de las proyecciones acotadas
tradicionales. A partir de esta nueva forma de Figura 1. Trazado digital de las curvas de nivel en
encarar las soluciones partimos de los conceptos 2D
de la topografía en forma directa para resolver el
problema espacial, siendo más fácil su Teniendo como base el trazado digital de las
interpretación para el alumno curvas nivel trabajando en 3D desplazamos las
curvas en función de su cota en la dirección del
eje Z. Previamente debemos completar el trazado
2.- METODOLOGIA de las curvas, cerrándolas para obtener una
correcta solución del modelo.(Figura 2)
Se expondrán los siguientes problemas:
PROBLEMA Nº 3
INSERCION DE UNA CARRETERA
CURVA HORIZONTAL
En este problema los sólidos de desmonte y Figura 8. Tres soluciones en función de la altura
terraplén se generan con los comandos Extrusión de la carretera
o Barrer en forma indistinta, tomando como
trayectoria el eje del camino y como elemento a PROBLEMA Nº 4
extruir o barrer la sección transversal del INSERCION DE UNA CARRETERA RECTA
desmonte o del terraplén. (Figura 7) CON PENDIENTE.
PROBLEMA Nº 5
INSERCION DE UNA CARRETERA
CURVA CON PENDIENTE