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UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO”

Facultad de Medicina Veterinaria
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA
Departamento Académico de Medicina Veterinaria

SÍLABO DE INMUNOLOGÍA VETERINARIA

CV427 – 24AB

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 Facultad Medicina Veterinaria

1.2 Escuela Profesional Medicina Veterinaria
1.3 Departamento Académico Medicina Veterinaria
1.4 Asignatura Inmunología Veterinaria
1.5 Código de la Asignatura CV427
1.6 Semestre Académico 2021 - I
1.7 Ciclo de Estudios Sexto
1.8 Pre – requisito Microbiología Veterinaria
1.9 Créditos 03
1.10 Horas Semanales 04 (02 teoría; 02 práctica)
1.11 Duración 16 semanas
1.12 Fecha de inicio 19 de julio de 2021
1.13 Fecha de término 08 de noviembre de 2021
1.14 Docente M.V. César Morante Chavarry, MSc.
[email protected]

II. SUMILLA
Inmunología Veterinaria es una asignatura especializada, de naturaleza teórico-práctica, enmarcada en el
enfoque por competencias que reconoce la conformación del sistema inmune innato y adaptativo, sus
componentes celulares y humorales, así como los mecanismos efectores y reguladores de la respuesta
inmune, interrelacionándolos con los procesos salud-enfermedad, mostrando interés en las patologías más
frecuentes del sistema inmune que incluye procesos de hipersensibilidad, inmunodeficiencias y procesos
tumorales reconociendo los factores causales para tomar las medidas más adecuadas, utilizando el método
inmunológico que diagnostica el estado de salud de los animales proponiendo tratamientos y medidas de
prevención mediante instrumentos, análisis clínicos y exámenes complementarios actualizados, siguiendo
protocolos y normativa vigente con actitud responsable y ética. El desarrollo de la asignatura propone
actividades como conferencias, debates, trabajos colaborativos, ensayos científicos, trabajos monográficos,
procedimientos de laboratorio, que afiancen las bases teórico-conceptuales del alumno de Medicina
Veterinaria. Como producto acreditable de la confluencia de estas tres unidades, los alumnos deberán
presentar y sustentar el análisis crítico de dos artículos científicos de revistas indizadas con un tema libre
referente al curso.

III. RESULTADO DE APRENDIZAJE DEL CURSO

Al término de la asignatura el estudiante debe:

3.1 Evaluar la dinámica de la respuesta inmune, en base a las características y funciones de los
componentes celulares, moleculares y tisulares del sistema inmune innato y adaptativo.
 2
3.2 Explicar los mecanismos inmunológicos de la respuesta frente a los microorganismos, a las
inmunopatologías, al cáncer y el valor de la inmunoterapia en estos contextos.

3.3 Evaluar el sistema inmune general de las diferentes especies de animales domésticos y tomar
decisiones para mejorar su estado de salud en el marco global que incluye al medio ambiente y al
bienestar de la humanidad.

IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

 RA1
o Analiza la conformación del sistema inmunológico en los niveles molecular, celular, tisular y
orgánico.

o Analiza las principales diferencias entre la inmunidad innata de la adaptativa, explicando la

función de las células y órganos que participan en los mecanismos de defensa inespecíficos.

o Evalúa la función de las células y órganos que conforman el sistema inmune innato, demostrando
interés, comportamiento cooperativo y respeto hacia los demás.

 RA2
o Analiza la conformación del sistema inmune específico en sus aspectos
celular y humoral y sus mecanismos de respuesta, así como los de tolerancia y regulación con la
participación de las citoquinas.

o Analiza los protocolos de las pruebas inmunológicas de diagnóstico, así

como el origen y desarrollo del sistema inmune del feto y del recién nacido.

o Evalúa los sistemas de prevención de las enfermedades mediante

programas de vacunación de alcance nacional.

 RA3
o Reconoce los mecanismos de resistencia en los animales frente a la acción de los agentes
patógenos y las formas de evasión de la respuesta inmune por parte de éstos.

o Identifica los mecanismos inmunopatológicos y su repercusión en el organismo animal

explicando la presentación de los problemas de hipersensibilidad, de las enfermedades
autoinmunes y la formación de tumores malignos.

o Analiza la problemática del incremento de las enfermedades inmunitarias y neoplásicas

proponiendo alternativas para resolverla.
 V. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

5.1 UNIDAD 01 BASES DE LA INMUNOLOGÍA: LA INMUNIDAD INNATA

Fecha de inicio 19 de julio de 2021
Fecha de término 03 de septiembre de 2021

UNIDAD I BASES DE LA INMUNOLOGÍA: LA INMUNIDAD INNATA

Resultado de
Desempeños Semana Fecha Contenidos Actividades de Aprendizaje Evidencias de Aprendizaje
Aprendizaje
Descarga y explicación de sílabo
Introducción general al curso
FORO 01:
 Finalidades formativas Herramientas de comunicación
RA 1 Foro de socialización de
 Principales contenidos, medios y síncrona: Audio conferencia, Video
Reconoce el avance de la los participantes.
recursos de aprendizaje / Sistema de conferencia, chat, mensajería
Analiza la inmunología desde sus etapas
calificación instantánea, seminarios.
conformación más remotas hasta la actualidad. Producto Acreditable
del sistema Clase inaugural. Instrucciones. Historia de la (Planificación.
Herramientas de comunicación
inmunológico Aprecia una visión general de la 01 19/07/2021 Inmunología. Generalidades sobre el Explicación de
asíncrona: Email, foros de debate,
en los niveles inmunología y reconoce sus 23/07/2021 sistema inmune. parámetros para
documentos compartidos.
molecular, fases: innata y adaptativa elaboración de ensayos
celular, tisular y analizando su estructura y su científicos).
Aula virtual
orgánico. patología.
Sesiones síncronas según horario.
-

Analiza las principales Herramientas de comunicación Producto Acreditable 1

Sistema Inmune Innato
características del sistema síncrona: Audio conferencia, Video Elaboración de un
inmune innato. Sistema inmunitario. Funciones. Tipos de conferencia, Chat, Mensajería ensayo científico basado
inmunidad. Mecanismos de defensa instantánea, seminarios. en la comprensión y el
Describe los mecanismos de inespecíficos. Barreras naturales, análisis del libro
defensa inespecíficos fagocitosis, inflamación, sistemas Herramientas de comunicación Cazadores de Microbios
diferenciándolos entre ellos. 02 26/07/2021 complementarios y amplificadores asíncrona: Email, Foros de debate, de Paul de Kruif
30/07/2021 (sistemas del complemento, citoquinas). Documentos compartidos
RA 1 Diferencias entre la inmunidad innata y la
Analiza las diferencias entre
las inmunidades innata y adaptativa. Aula virtual
 Analiza las adaptativa. Sesiones síncronas según horario.
Células del sistema inmune. Circulación
principales Videos complementarios sobre la
de leucocitos.
diferencias Identifica las células del inmunidad innata
entre la sistema inmune innato y
inmunidad señala sus características.
innata de la
adaptativa,
explicando la
función de las
células y
órganos que
participan en
los mecanismos
de defensa Analiza el concepto de
inespecíficos. bioseguridad y propone los PRÁCTICA 01: BIOSEGURIDAD
protocolos que deben Observa y reconoce los conceptos de
Evalúa la 1º informe práctico
observarse en las actividades bioseguridad mediante una presentación
función de las Elabora un informe
de los laboratorios y de las en power point y a través de varios
células y sobre la práctica
explotaciones pecuarias. videos.
órganos que desarrollada
conforman el
sistema inmune Analiza el fenómeno de la Fagocitosis – Inflamación TAREA 01:
Herramientas de comunicación
innato, fagocitosis reconociendo sus Fagocitosis. Fases. Mecanismos oxígeno - Investigar un caso
síncrona: Audio conferencia, Video
demostrando fases y sus mecanismos. dependientes y oxígeno - independientes. sobre el tema
conferencia, Chat, Mensajería
interés, Macrófagos. Células presentadoras de expuesto.
instantánea, seminarios
comportamient Analiza y evalúa el fenómeno antígeno.
o cooperativo y inflamatorio, sus fases y sus Inflamación. Fases. Clases. Mediadores. Herramientas de comunicación
respeto hacia características precisando las Ciclo del ácido araquidónico. asíncrona: Email, Foros de debate,
los demás. diferencias entre inflamación Neuropéptidos. Proteínas de fase aguda. Documentos compartidos,
aguda y crónica y su Proteínas de choque térmico. Resolución
importancia en la defensa del 03 02/08/2021 del proceso inflamatorio.
06/08/2021
 Aula virtual
organismo.
Sesiones síncronas según horario.
Videos complementarios sobre
fagocitosis, inflamación.
Conoce las diferentes vías de
inoculación y sangría en los PRÁCTICA 02: INOCULACIÓN DE LOS Video sobre manejo de animales 2º informe práctico
diferentes animales de ANIMALES DE EXPERIMENTACIÓN Y SU de experimentación (Asíncrono) Elabora un informe
experimentación por un MANEJO.
sobre la práctica
video.
desarrollada
Describe las características del El Sistema del Complemento TAREA 02:
Herramientas de comunicación
sistema del complemento Vías de activación del complemento: Investigar un caso
síncrona: Audio conferencia, video
como parte fundamental en la clásica, alterna, de las lectinas. sobre el tema
conferencia, chat, mensajería
defensa inmune innata. Descripción. expuesto.
instantánea, seminarios.
El complejo de ataque de membrana.
Analiza las principales vías de Regulación de la actividad del Producto Acreditable 1
Herramientas de comunicación
activación del complemento y complemento: regulación de la vía Foro:
asíncrona: Email, foros de debate,
sus consecuencias biológicas. 04 09/08/2021 clásica. Regulación de la vía alterna. Informe de avances del
documentos compartidos.
13/08/2021 Regulación de la formación del complejo producto acreditable
Aula virtual
Analiza los mecanismos de de ataque de la membrana. Sesiones síncronas según horario.
regulación del sistema del Receptores para los fragmentos del Videos complementarios sobre el
complemento y establece los componente C3 del complemento. sistema del complemento.
perjuicios de su ineficacia en Funciones biológicas de las proteínas del
el organismo. complemento. Producción de factores
del complemento.
Sistema del complemento e infecciones.
Vídeo sobre las observaciones
Observa al microscopio PRÁCTICA 03: OBSERVACIÓN microscópicas del tejido linfoide. 3º informe práctico
láminas con cortes de tejido MICROSCÓPICA DEL TEJIDO LINFOIDE (Asíncrono) Elabora un informe
linfoide primario y secundario sobre la práctica
y describe sus características desarrollada
según guía elaborada
previamente.
Reconoce las características Antígenos Herramientas de comunicación
de un buen antígeno según su Características esenciales. Naturaleza síncrona: Audio conferencia, video
origen y su composición química de los antígenos: proteínas, conferencia, chat, mensajería
bioquímica. polisacáridos, lípidos, ácidos nucleicos, instantánea, seminarios.
los microorganismos (bacterias, virus, Herramientas de comunicación
Analiza las diferencias entre 05 16/08/2021 parásitos). Haptenos. Adyuvantes. asíncrona: Email, foros de debate,
haptenos y determinantes 20/08/2021 Tipos de antígenos – inmunógenos. documentos compartidos.
antigénicos enfatizando la Procesamiento del antígeno. Células
 Aula virtual
importancia de las células presentadoras de antígeno.
Sesiones síncronas según horario.
presentadoras de antígeno.
Videos complementarios sobre el
sistema del complemento,
antígenos – inmunógenos.
PRÁCTICA 04: Preparación del
Video sobre la preparación del 4º informe práctico.
nefelómetro de Macfarland
nefelómetro de Macfarland Elabora un informe
(Asíncrona) sobre la práctica
 desarrollada

Analiza la estructura del El Sistema Linfoide Producto Acreditable 1

Herramientas de comunicación
sistema linfoide reconociendo Los linfocitos: tipos. Mitógenos. Entrega del ensayo
síncrona: Audio conferencia, video
las principales células, tejidos Los órganos linfoides primarios: médula científico basado en el
conferencia, chat, mensajería
y órganos que lo conforman. ósea, timo. libro Cazadores de
instantánea, seminarios.
Los órganos linfoides secundarios: vasos Microbios de Paul de
Analiza las diferencias entre linfáticos, ganglios linfáticos, bazo, Kruif
Herramientas de comunicación
los órganos linfoides placas de Peyer, tejido linfoide TAREA 03:
asíncrona: Email, foros de debate,
primarios y secundarios. 23/08/2021 nasofaríngeo. Investigar un caso
documentos compartidos.
06 27/08/2021 La piel como órgano inmunológico. sobre el tema
expuesto.
Aula virtual
Sesión síncrona según horario
Analiza el fundamento de la Examen virtual vía
preparación del nefelómetro 26/08/2021 Primer examen teórico GMeet
de Macfarland y determina su
utilidad.
El Complejo Mayor de Herramientas de comunicación
Histocompatibilidad síncrona: Audio conferencia, Video TAREA 04:
Reconoce la estructura de las Descubrimiento del Complejo Mayor de conferencia, Chat, Mensajería Investigar un caso
moléculas del complejo Histocompatibilidad y su función en las instantánea. sobre el tema
mayor de respuestas inmunitarias. Herramientas de comunicación expuesto.
histocompatibilidad. Estructura de las moléculas del asíncrona: Email, Foros de debate,
Analiza el funcionamiento del Complejo Mayor de Documentos compartidos,
complejo mayor de 07 30/08/2021 Histocompatibilidad.
03/09/2021 Unión de péptidos a las moléculas del Aula virtual
histocompatibilidad en la
respuesta inmune específica. Complejo Mayor de Sesión síncrona según horario
Histocompatibilidad.
Organización genómica del Complejo
Mayor de Histocompatibilidad.
Expresión de las moléculas del Complejo
Mayor de Histocompatibilidad. Defectos
del CMH.
Complejo Mayor de Histocompatibilidad
en los animales domésticos.

Observa el procedimiento de
preparación de diluciones PRÁCTICA 05: ESTUDIO DE LAS 5º informe práctico.
seriadas y determina su DILUCIONES Elabora un informe
 utilidad. sobre la práctica
desarrollada

V.2. UNIDAD II: BASES DE LA INMUNOLOGÍA: LA INMUNIDAD ADAPTATIVA

Fecha de inicio: 05 de septiembre de 2021
Fecha de término: 08 de octubre de 2021

UNIDAD II: BASES DE LA INMUNOLOGÍA: LA INMUNIDAD ADAPTATIVA

Resultado de
Desempeños Semana Fecha Contenidos Actividades de Aprendizaje Evidencias de Aprendizaje
Aprendizaje
RA 2 Bases celulares de la inmunidad Herramientas de comunicación Producto Acreditable 2
Analiza la Reconoce la ontogenia, mediada por células síncrona: Audio conferencia, Video Elaborar un segundo
conformación del selección y desarrollo de los Ontogenia y maduración de los conferencia, Chat, Mensajería ensayo científico basado
sistema inmune linfocitos T. linfocitos T. Subfamilias de instantánea, seminarios en un mínimo de 7
específico en sus linfocitos T. artículos científicos.
aspectos celular y Analiza las principales Características generales de la Herramientas de comunicación TAREA 5:
humoral y sus características de los activación de los linfocitos T. asíncrona: Email, Foros de debate, Investigar un caso sobre
mecanismos de linfocitos T y sus respuestas Respuestas funcionales de los Documentos compartidos. el tema expuesto.
respuesta, así funcionales. linfocitos T.
como los de Función de las moléculas
tolerancia y Analiza el proceso 8 06/09/2021 coestimuladoras en la activación de Aula virtual
regulación con la bioquímico de transducción 10/09/2021 los linfocitos T. Sesión síncrona según horario
participación de de señales para la síntesis Transducción de señales por el
las citoquinas. de citoquinas. complejo del TCR.
Analiza los
protocolos de las Mediante un video PRÁCTICA 06: ESTUDIO DE LA 6º informe práctico
pruebas observa el procedimiento SANGRE Elabora un informe
inmunológicas de para determinar grupos sobre la práctica
diagnóstico, así sanguíneos y las pruebas desarrollada
como el origen y de compatibilidad
desarrollo del sanguínea
sistema inmune TAREA 6:
Las inmunoglobulinas o
del feto y del Reconoce la ontogenia, Herramientas de comunicación Investigar un caso sobre
anticuerpos
recién nacido. selección y maduración de síncrona: Audio conferencia, Video el tema expuesto.
Linfocitos B. Activación. Receptores
los linfocitos B. conferencia, Chat, Mensajería
para los antígenos. Respuesta a los
instantánea.
 Evalúa la estructura antígenos. Selección clonal. Células
molecular de las plasmáticas. Células de memoria. Herramientas de comunicación
inmunoglobulinas y Mielomas. Hibridomas. asíncrona: Email, Foros de debate,
Evalúa los determina su diversidad Inmunoglobulinas. Estructura y Documentos compartidos.
sistemas de según el genoma del 9 13/09/2021 función. Clases.
individuo. 17/09/2021 Aula virtual
prevención de las Principales inmunoglobulinas.
enfermedades Sesión síncrona según horario
Descripción. Propiedades. Los sitios
mediante activos de las moléculas de las
programas de inmunoglobulinas. Variaciones
vacunación de alotípicas e idiotípicas. Diversidad
alcance nacional. de las inmunoglobulinas. La
superfamilia de las
inmunoglobulinas. Anticuerpos
monoclonales.

Mediante un video
observa el procedimiento PRÁCTICA 07: LAVADO DE 7º informe práctico
para lavar eritrocitos y ERITROCITOS
determina su utilidad.

Herramientas de comunicación TAREA 7:

Analiza los mecanismos Inmunorregulación – Tolerancia
síncrona: Audio conferencia, Video Investigar un caso sobre
de tolerancia central y Regulación por el antígeno: conferencia, Chat, Mensajería el tema expuesto.
periférica del sistema procesamiento del antígeno e instantánea.
inmune. inmunorregulación. Regulación por Producto Acreditable 2
Evalúa los mecanismos de los epítopos. Herramientas de comunicación Foro:
regulación del sistema asíncrona: Email, Foros de debate, Informe de avances del
Regulación por los anticuerpos.
inmune para recuperar la Documentos compartidos. producto acreditable
Redes idiotípicas. Regulación
homeostasis. 10 20/09/2021 génica.
24/09/2021 Aula virtual
Función de las células reguladoras: Sesión síncrona según horario
células T supresoras. Supresión
mediada por macrófagos. Células
supresoras naturales. Actuación de
las células supresoras. Redes de
regulación celular: células
contrasupresoras.
 Regulación neural de la inmunidad.
Otros factores inmunorreguladores.

Segundo examen teórico

23/09/2021
Herramientas de comunicación TAREA 8:
Inmunomodulación –
Analiza la estructura síncrona: Audio conferencia, Video Investigar un caso sobre
Inmunodiagnóstico
bioquímica de las conferencia, Chat, Mensajería el tema expuesto.
citoquinas, sus receptores Citoquinas. Propiedades generales instantánea.
y las vías de transmisión de las citoquinas. Categorías
de señales para el funcionales de las citoquinas. Herramientas de comunicación
adecuado funcionamiento Receptores de las citoquinas y vías asíncrona: Email, Foros de debate,
del sistema inmune. de transmisión de señales. Documentos compartidos. Producto Acreditable 2
Citoquinas que median y regulan la Entrega del segundo
Analiza los fundamentos inmunidad innata. Aula virtual ensayo científico.
de las pruebas de Citoquinas que median y regulan la Sesión síncrona según horario
laboratorio que tienen inmunidad adaptativa. Citoquinas
como base los principios 11 27/09/2021
01/10/2021 que estimulan la hematopoyesis.
inmunológicos.
Serología. Reactivos empleados.
Evalúa la utilidad de las Pruebas de fijación primaria:
pruebas inmunológicas de Radioinmunoanálisis.
laboratorio. Inmunofluorescencia.
Inmunoenzimáticas. Pruebas de
Mediante un video fijación secundaria: Precipitación.
observa el protocolo de la Aglutinación. Fijación del
prueba de complemento.
hemoaglutinación directa Hemaglutinación. Neutralización
y determina su utilidad. viral.
Aplicaciones diagnósticas

PRÁCTICA 08: HEMOAGLUTINACIÓN 8º informe práctico

DIRECTA

Herramientas de comunicación TAREA 09:

Inmunidad del feto y del recién
 Reconoce la ontogenia de síncrona: Audio conferencia, Video Investigar un caso sobre
nacido. Inmunoprofilaxia.
los órganos linfoides y su conferencia, Chat, Mensajería el tema expuesto.
Inmunidad en el feto y el recién
desarrollo desde la etapa instantánea.
nacido.
embrionaria y fetal. Ontogenia de los órganos linfoides
Herramientas de comunicación
en el embrión y en el feto.
Analiza la importancia de asíncrona: Email, Foros de debate,
Transferencia de la inmunidad. El
la transferencia pasiva de Documentos compartidos.
calostro.
inmunogloblulinas Fracaso de la transferencia de
protectoras de la madre a Aula virtual
inmunidad pasiva en el recién
la cría por la vía Sesión síncrona según horario
nacido. Transferencia de inmunidad
placentaria o por el en las aves.
calostro. Vacunación y vacunas. Inmunización
04/10/2021 pasiva. Inmunización activa:
Analiza la importancia de
08/10/2021 requerimientos de una vacuna.
la prevención de las 12 Inactivación. Atenuación. Producción
enfermedades mediante la de vacunas.
vacunación. Administración de las vacunas:
coadyuvantes, vacunas mixtas,
Elabora calendarios de vacunas polivalentes, esquemas de
vacunación según la zona vacunación.
donde se desempeñaría Fracasos de la vacunación.
profesionalmente. Consecuencias desfavorables de la
vacunación.
Mediante un video Conservación de las vacunas.
observa el fundamento y Cadena de frío: fases.
el protocolo de la prueba
de inmunofluorescencia y
determina su utilidad. PRÁCTICA 09:
INMUNOFLUORESCENCIA 9º informe práctico

V.3. UNIDAD III: RESISTENCIA E INMUNOPATOLOGÍA

 Fecha de inicio: 11 de octubre del 2021
Fecha de término: 05 de noviembre del 2021

UNIDAD III: RESISTENCIA E INMUNOPATOLOGÍA

Resultado de Evidencias de
Desempeños Semana Fecha Contenidos Actividades de Aprendizaje
Aprendizaje Aprendizaje
Resistencia a microorganismos y Herramientas de comunicación síncrona: TAREA 10:
RA 3 Analiza los mecanismos parásitos Audio conferencia, Video conferencia, Elaboración del
Reconoce los de resistencia de los Resistencia a bacterias, virus y Chat, Mensajería instantánea. informe de prácticas
mecanismos de huéspedes frente al hongos. final
resistencia en los ataque de los Patogenia de las infecciones Herramientas de comunicación
animales frente a la microorganismos bacterianas. Mecanismos de asíncrona: Email, Foros de debate,
acción de los patógenos y los resistencia antibacteriana. Evasión de Documentos compartidos.
agentes patógenos helmintos. las respuestas inmunitarias por las
y las formas de bacterias. Vacunas antibacterianas. Aula virtual
evasión de la Analiza los principales Serodiagnóstico. Inmunidad contra Sesión síncrona según horario.
respuesta inmune mecanismos de evasión 13 11/10/2021 las infecciones micóticas.
por parte de éstos. de la respuesta inmune 15/10/2021 Resistencia a los virus.
de los patógenos. Patogenia de las infecciones virales.
Mecanismos de resistencia antiviral.
Identifica los Vacunas virales. Serodiagnóstico.
mecanismos Inmunidad contra los parásitos
inmunopatológicos Inmunidad contra los protozoarios,
y su repercusión en helmintos y artrópodos. Vacunas
el organismo animal antiparasitarias. Serodiagnóstico
explicando la
presentación de los
problemas de
hipersensibilidad,
de las
enfermedades Hipersensibilidad – Alergias Herramientas de comunicación síncrona:
autoinmunes y la Analiza los fenómenos Hipersensibilidad inmediata o de Audio conferencia, Video conferencia,
formación de de hipersensibilidad por 14 18/10/2021 tipo I: Alergias y anafilaxias Chat, Mensajería instantánea.
tumores malignos. la sobrerreacción del 22/10/2021 Hipersensibilidad citotóxica o de Herramientas de comunicación
sistema inmune tanto en tipo II asíncrona: Email, Foros de debate,
Analiza la su parte humoral como Hipersensibilidad por complejos Documentos compartidos.
problemática del celular. inmunitarios o de tipo III Aula virtual
incremento de las Analiza las diferencias Hipersensibilidad mediada por Sesión síncrona según horario
enfermedades entre las clases de células o tipo IV
inmunitarias y hipersensibilidad, sus
neoplásicas consecuencias y sus
proponiendo tratamientos.
alternativas para Autoinmunidad Herramientas de comunicación síncrona:
resolverla. Analiza las causas y las Teorías sobre el origen de las Audio conferencia, Video conferencia,
consecuencias de las enfermedades autoinmunes. Chat, Mensajería instantánea.
enfermedades Enfermedades autoinmunitarias Herramientas de comunicación
autoinmunitarias y el específicas de órganos. asíncrona: Email, Foros de debate,
origen y las consecuencias Enfermedades autoinmunitarias Documentos compartidos.
de las inmunodeficiencias sistémicas. Aula virtual
primarias y secundarias. Inmunodeficiencias. Sesión síncrona según horario
Origen. Deficiencias inmunitarias
Analiza el origen y los primarias. Deficiencias inmunitarias
mecanismos de formación secundarias.
de neoplasias malignas y Inmunología tumoral.
la reacción del sistema 15 25/10/2021 Teoría de la vigilancia inmunológica.
29/10/2021
inmune frente a esos Carcinogénesis. Desarrollo del
tumores. cáncer.
Características generales de la
inmunidad frente a los tumores.
Antígenos tumorales.
Respuesta inmune antitumoral.
Antígenos tumorales reconocidos
por los LT. Antígenos tumorales
detectados por anticuerpos.
Inmunoterapia antitumoral.
Tumores específicos en animales
domésticos.

16 04/11/2021 Cuarto examen teórico Síncrono 4º Examen teórico en

línea (vía meet)

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Resultado de Aprendizaje Instrumentos de
Desempeños Evidencias de Aprendizaje Evaluación
1.1. Reconoce el avance de la inmunología desde sus
RA1 etapas más remotas hasta la actualidad. TAREA: Cuestionario
Analiza la conformación 1.2 Aprecia una visión general de la inmunología y FORO 1: Socialización de los participantes Participación objetiva
del sistema inmunológico reconoce sus fases: innata y adaptativa analizando su Test de entrada en línea y concreta
en los niveles molecular, estructura y su patología. TAREA 01: Foro
celular, tisular y orgánico. Elabora una infografía sobre los hechos trascendentes en la
historia de la microbiología, con información de la lectura:
Analiza las principales “Cazadores de microbios: Paul Kruif”
diferencias entre la Informe de trabajo práctico
inmunidad innata de la
adaptativa, explicando la 1.3. Analiza las principales características del sistema TAREA: Cuestionario
función de las células y inmune innato. Investigar un caso sobre el tema expuesto. Participación objetiva
órganos que participan en y concreta
los mecanismos de
defensa inespecíficos. 1.4. Define el problema a investigar, identificando el Producto Acreditable 1 (Planificación del trabajo integrador) Informe de avance
tema, el problema de investigación, y revisión Elaboración de un ensayo científico basado en la comprensión y el producto acreditable
Evalúa la función de las bibliográfica. análisis del libro Cazadores de Microbios de Paul de Kruif
células y órganos que 1.5. Describe los mecanismos de defensa inespecíficos Informe de trabajo práctico Informe de trabajo
conforman el sistema diferenciándolos entre ellos. práctico
inmune innato,
demostrando interés, 1.6. Analiza las diferencias entre las inmunidades TAREA: Cuestionario
comportamiento innata y adaptativa. Investigar un caso sobre el tema expuesto. Participación objetiva
cooperativo y respeto 1.7. Identifica las células del sistema inmune innato y y concreta
hacia los demás. señala sus características.
1.8. Conoce el concepto de bioseguridad y los Informe de trabajo práctico Informe de trabajo
protocolos que deben observarse en las práctico
actividades de los laboratorios y explotaciones
pecuarias.
1.9. Analiza el fenómeno de la fagocitosis Seminario Exposición de
reconociendo sus fases y sus mecanismos. seminario

1.10. Analiza y evalúa el fenómeno inflamatorio, sus Informe de trabajo práctico Informe de trabajo
fases y sus características precisando las práctico
diferencias entre inflamación aguda y crónica y su
importancia en la defensa del organismo.
1.11. Conoce las diferentes vías de inoculación y sangría Seminario Exposición de
en los diferentes animales de experimentación. seminario

1.12. Utiliza la bibliografía seleccionada demostrando Avance de su ensayo científico subido al aula virtual Informe de avance
capacidad de análisis y síntesis para la redacción del ensayo científico
adecuada en su ensayo científico.

1.13. Describe las características del sistema del Informe de trabajo práctico Informe de trabajo
complemento como parte fundamental en la práctico
defensa inmune innata.
1.14. Analiza las principales vías de activación del Seminario Exposición de
complemento y sus consecuencias biológicas. TAREA: seminario
Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
Participación objetiva
y concreta

1.15. Analiza los mecanismos de regulación del sistema Informe de trabajo

del complemento y establece los perjuicios de su Informe de trabajo práctico práctico
ineficacia en el organismo.

1.16. Reconoce las características de un buen antígeno 6to informe de trabajo práctico Informe de trabajo
según su origen y su composición bioquímica. práctico

1.17. Analiza las diferencias entre haptenos y Seminario Exposición de

determinantes antigénicos enfatizando la TAREA: seminario
importancia de las células presentadoras de Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
antígeno. Participación objetiva
y concreta
Desempeño: 1.1, 1.2, 1.3, 1.5, 1.6, 1.7, 1.9, 1.10, Primer Examen Teórico en Línea: Prueba objetiva de
1.13, 1.14, 1.15, 1.16, 1.17 Prueba objetiva de opción múltiple. opcion múltiples

1.18. Analiza la estructura del sistema linfoide Informe de trabajo

reconociendo las principales células, tejidos y 7mo. informe de trabajo práctico práctico
órganos que lo conforman.

1.19. Analiza las diferencias entre los órganos linfoides Seminario Exposición de
primarios y secundarios. TAREA: seminario
 Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
Participación objetiva
y concreta
1.20. Mediante un video observa el fundamento de la Informe de trabajo
preparación del nefelómetro de Macfarland y Informe de trabajo práctico práctico
determina su utilidad.
1.21. Reconoce la estructura de las moléculas del Seminario Exposición de
complejo mayor de histocompatibilidad. TAREA: seminario
Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
Participación objetiva
y concreta
1.22. Analiza el funcionamiento del complejo mayor de Seminario Exposición de
histocompatibilidad en la respuesta inmune TAREA: seminario
específica. Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
Participación objetiva
y concreta

1.23. Mediante un video observa el procedimiento de Informe de trabajo práctico Informe de trabajo
preparación de diluciones seriadas y determina su práctico
utilidad.

2.1 Reconoce la ontogenia, selección y desarrollo de los Seminario Exposición de

RA2
linfocitos T. TAREA: seminario
Analiza la conformación
Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
del sistema inmune
Participación objetiva
específico en sus aspectos
y concreta
celular y humoral y sus
mecanismos de respuesta, 2.2 Analiza las principales características de los linfocitos Seminario Exposición de
así como los de tolerancia T y sus respuestas funcionales. TAREA: seminario
y regulación con la Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
participación de las Participación objetiva
citoquinas. y concreta
2.3 Analiza el proceso bioquímico de transducción de Seminario Exposición de
señales para la síntesis de citoquinas. TAREA: seminario
Analiza los protocolos de Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
las pruebas inmunológicas
de diagnóstico, así como el Participación objetiva
y concreta
 2.4 Mediante un video observa el procedimiento para Informe de trabajo práctico Informe de trabajo
origen y desarrollo del
determinar grupos sanguíneos y las pruebas de práctico
sistema inmune del feto y
compatibilidad sanguínea
del recién nacido.

2.5 Reconoce la ontogenia, selección y maduración de Seminario Exposición de

los linfocitos B. TAREA: seminario
Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
Participación objetiva
Evalúa los sistemas de
y concreta
prevención de las
2.6 Evalúa la estructura molecular de las Seminario Exposición de
enfermedades mediante
inmunoglobulinas y determina su diversidad según TAREA: seminario
programas de vacunación
el genoma del individuo. Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
de alcance nacional.
Participación objetiva
y concreta
Desempeño: 1.18, 1.19, 1.21, 1.22, 1.6, 1.7, 1.9, 2.1, Segundo Examen Teórico en Línea: Prueba objetiva de
2.2, 2.3, 2.5, 2.6 Prueba objetiva de opción múltiple. opción múltiple

2.7 Analiza los mecanismos de tolerancia central y Seminario Exposición de

periférica del sistema inmune. TAREA: seminario
Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
Participación objetiva
y concreta
2.8 Evalúa los mecanismos de regulación del sistema Seminario Exposición de
inmune para recuperar la homeostasis. TAREA: seminario
Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
Participación objetiva
y concreta
2.9 Mediante un video observa el procedimiento para Informe de trabajo práctico Informe de trabajo
lavar eritrocitos y determina su utilidad. práctico

Seminario Exposición de
2.10 Analiza la estructura bioquímica de las citoquinas,
TAREA: seminario
sus receptores y las vías de transmisión de señales
Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
para el adecuado funcionamiento del sistema
Participación objetiva
 y concreta
inmune.

Seminario Exposición de
2.11 Analiza los fundamentos de las pruebas de
TAREA: seminario
laboratorio que tienen como base los principios
Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
inmunológicos.
Participación objetiva
y concreta
Seminario Exposición de
2.12 Evalúa la utilidad de las pruebas inmunológicas de
TAREA: seminario
laboratorio.
Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
Participación objetiva
y concreta
2.13 Mediante un video observa el protocolo de la Informe de trabajo práctico Informe de trabajo
prueba de hemoaglutinación directa y determina práctico
su utilidad.

2.14 Reconoce la ontogenia de los órganos linfoides y Seminario Exposición de

su desarrollo desde la etapa embrionaria y fetal. TAREA: seminario
Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
Participación objetiva
y concreta
Seminario Exposición de
2.15 Analiza la importancia de la transferencia pasiva
TAREA: seminario
de inmunogloblulinas protectoras de la madre a la
Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
cría por la vía placentaria o por el calostro.
Participación objetiva
y concreta
Seminario Exposición de
2.16 Analiza la importancia de la prevención de las
TAREA: seminario
enfermedades mediante la vacunación.
Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
Participación objetiva
y concreta
 2.17 Elabora calendarios de vacunación según la zona Seminario Exposición de
donde se desempeñaría profesionalmente. TAREA: seminario
Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
Participación objetiva
y concreta
Desempeño: 2.7, 2.8, 2.10, 2.11, 2.12, 2.14, 2.15, Tercer Examen Teórico en Línea: Prueba objetiva de
2.16, 2.17 Prueba objetiva de opción múltiple. opción múltiple

RA3 3.1 Analiza los mecanismos de resistencia de los Seminario Exposición de

huéspedes frente al ataque de los TAREA: seminario
Reconoce los mecanismos microorganismos patógenos y los helmintos. Investigar un caso sobre el tema expuesto. Cuestionario
de resistencia en los Participación objetiva
animales frente a la acción 3.2 Analiza los principales mecanismos de evasión de y concreta
de los agentes patógenos y la respuesta inmune de los patógenos.
las formas de evasión de la
respuesta inmune por parte 3.3 Mediante un video observa el fundamento y el Informe de trabajo
de éstos. protocolo de la prueba de inmunofluorescencia y Informe de trabajo práctico práctico
determina su utilidad.
3.4 Analiza los fenómenos de hipersensibilidad por la Seminario Exposición de
Identifica los mecanismos sobrerreacción del sistema inmune tanto en su TAREA: seminario
inmunopatológicos y su parte humoral como celular. Cuestionario. A la información asignada las referencias Cuestionario
repercusión en el organismo bibliográficas utilizadas y citarlas según normativa de Participación objetiva
animal explicando la Vancouver. y concreta
presentación de los 3.5 Analiza las diferencias entre las clases de Seminario Exposición de
problemas de hipersensibilidad, sus consecuencias y sus TAREA: seminario
hipersensibilidad, de las tratamientos. Cuestionario. A la información asignada las referencias Cuestionario
enfermedades autoinmunes bibliográficas utilizadas y citarlas según normativa de Vancouver. Participación objetiva
y la formación de tumores y concreta
malignos. 3.6 Analiza las causas y las consecuencias de las Seminario Exposición de
enfermedades autoinmunitarias y el origen y las TAREA: seminario
Analiza la problemática del consecuencias de las inmunodeficiencias primarias Cuestionario. A la información asignada las referencias Cuestionario
incremento de las y secundarias. bibliográficas utilizadas y citarlas según normativa de Vancouver. Participación objetiva
enfermedades inmunitarias y concreta
y neoplásicas proponiendo
alternativas para resolverla. 3.7 Analiza el origen y los mecanismos de formación Seminario Exposición de
de neoplasias malignas y la reacción del sistema TAREA: seminario
inmune frente a esos tumores. Cuestionario. A la información asignada las referencias Cuestionario
 bibliográficas utilizadas y citarlas según normativa de Vancouver. Participación objetiva
y concreta

Desempeño 3.1, 3.2, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7 Cuarto Examen Teórico en Línea: Prueba objetiva de
Prueba objetiva de opción múltiple. opciones múltiples
 VII. SISTEMA DE CALIFICACIÓN

La evaluación es continua e integral, con énfasis en la autoevaluación, coevaluación y

heteroevaluación, contribuyendo a la mejora continua de los aprendizajes.

Puntaje: La calificación es vigesimal. Excelente (18-20), Bueno (14-17), Regular (11-13), Deficiente
(00-10)

Evidencias de aprendizaje Sigla Peso Cronograma

Tareas y Foro (Reportes de lectura, informes de clase, TA+FA 10% Permanente
cuestionarios, etc.)
Informe de prácticas final IP 10% 16ª. Semana
Producto acreditable (Dos ensayos científicos) PA 15% A determinar
Evaluaciones en línea - Teoría ET 65%
Primera Unidad A 0.15% 6ª. Semana
Primera Unidad B 0.15% 10ª. Semana
Segunda Unidad 0.20% 13ª. Semana
Tercera Unidad 0.15% 16ª. Semana

Promedio Final = 10% (TA+FA) + 10% IP + 15 PA + 65% ET

La nota final será el resultado del promedio de la nota del producto acreditable, Tareas, foros, exámenes en
línea teoría luego de la aplicación de la ponderación.

VIII. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA

 Se usará el aula virtual de moodle, como plataforma educativa. Las video conferencias se realizarán con
meet de google. El curso tiene 8 horas semanales. El 100% de teoría será desarrollada de manera
sincrónica y el restante 40% asincrónicamente.
 Metodología constructivista y activa del aprendizaje. El material académico específico será asignado y
usado en cada sesión de clase.
 Se formarán equipos de trabajo. Los trabajos se desarrollarán en forma paralela a la teoría. Habrá
presentaciones y sustentaciones periódicas para los seminarios académicos.
 Los trabajos de investigación se presentarán bajo la estructura de ensayo científico, y las normas
Vancouver.

A. Evaluación diagnóstica
Se realizará a través de una prueba de entrada con la finalidad de estimar los conocimientos en los
cursos de prerrequisitos y conocimientos básicos de la asignatura.
B. Evaluación formativa
Se aplicará frecuentemente durante el desarrollo y proceso de enseñanza, con la finalidad de verificar el
logro de los objetivos, a través de intervenciones orales, observaciones y realizar los ajustes respectivos.
C. Evaluación sumativa
Teoría. Se tomarán 4 pruebas teóricas: 2 de la primera unidad didáctica y 2 de las unidades subsiguientes.
Práctica. Se tendrá en cuenta el ensayo científico y los informes de práctica.
NO HABRÁ EXAMEN DE APLAZADOS/SUSTITUTORIOS
Instrumentos de evaluación
Se considerarán pruebas en línea teóricas y prácticas, foros, tareas e informes.
Base de comparación de la evaluación:
Se realizará a través de los logros y desempeños para cada unidad didáctica.

Nivel de dominio
Se exigirá el 90% del dominio en el logro de los objetivos

Requisitos de aprobación

La aprobación de la asignatura requiere cumplir los siguientes requisitos:

  Aprobar cada una de las unidades didácticas los que serán cancelatorias.
 Lograr el 80% de los objetivos de la asignatura como mínimo.
 La nota mínima aprobatoria es ONCE (11)
 El 30% de inasistencias a las clases en línea imposibilita al estudiante para rendir los
exámenes correspondientes.
 La asistencia a las clases es obligatoria. El 30% de inasistencias a clases teóricas y prácticas
inhabilitará al alumno para todos los aspectos de las evaluaciones.
 Las evaluaciones se rendirán en las fechas programadas, salvo por causa justificada, deberá
subsanarlo en el desarrollo de la unidad didáctica siguiente.

8.1 Uso de Herramientas didácticas para el análisis de un artículo científico:

 Buscar información en revistas indexadas como: Scopus, Latindex. Redalyc, SCielo,Dialnet.
 Se les facilitara la guía para la redacción bajo la norma Vancouver.
 Los trabajos tienen que tener como máximo 20% de similitud según reporte de software Turnitin.

IX. ACTIVIDADES DE TUTORÍA: ÁREA ACADÉMICA

Durante el desarrollo de la asignatura se brindará al estudiante, de manera personalizada, la tutoría académica

correspondiente, respecto a los contenidos tratados en el curso como los productos exigidos como evidencias de
aprendizaje, a través de medios virtuales como correo institucional, teléfono celular y/o WhatsApp web en el
horario que se establezca previa coordinación con los estudiantes.
Se llevará un registro específico.

X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

10.1 Libros de Texto

ABBAS A, A. LICHTMAN, 2003, Inmunología Celular y Molecular, 6ª. Edición, Editorial Mc Graw – Hill,
Interamericana, 563 pp.
GUTIÉRREZ J., 2010, Inmunología Veterinaria, El Manual Moderno, México, 343 pp.
ROJAS W, 2004, Inmunología, 15a. Edición, Cooperación para Investigaciones Biológicas
Medellín,438 pp.
WEIR D., J. STEWART, 1999, Inmunología, 3ª Edición, El Manual Moderno, México, 323 pp.

10.2 Libros de Consulta

ABBAS A., A. LICHTMAN y J. POBER, 1995, Inmunología Celular y Molecular, 2ª. Edición,
Interamericana – McGraw – Hill:Madrid, 517 pp.
ABBAS A. A. LICHTMAN y J. POBER, 2000, Inmunología Celular y Molecular, 4ª. Edición,
Interamericana – McGraw – Hill:Madrid, 577 pp.
ATÍAS A., 1999, Parasitología Médica, Editorial Mediterráneo, Santiago, 615 pp.
BARRET J., 1990, Inmunología Médica, 5a. Edición, Interamericana: México, 464 pp.
BELLANTI J., 1986, Inmunología, 3a. Edición, Interamericana: México, 662 pp.
BOHINSKI R., 1991, Bioquímica, 5a. Edición, Addison-Wesley Iberoamericana: Washington, 739 pp.
CARDA P. y GÓMEZ G., 1990, Patología General Veterinaria, Acribia:Zaragoza, 234 pp.
CORMACK D., 1987, Histología de Ham, 9a. Edición, Editorial María: México, 892 pp.
COTRAN R., KUMAR V., ROBBINS S., 1990, Patología Estructural y Funcional, Interamericana
Mc Graw-Hill: Madrid, 1598 pp.
DELGADO N., M. VERGARA, 2012, Microbiología Veterinaria, FMV – UNPRG, Lambayeque, 169 pp.
DOAN T., R. MELVOLD, S. VISELLI y C. WALTENBAUGH, 2008, Inmunología, Editorial Lippincott’s,
Baltimore, 336 pp.
FAINBOIM L., GEFFNER J., 2011, Introducción a la Inmunología Humana, 6ª. Edición, Editorial Médica
Panamericana, Buenos Aires, 563 pp.
FENNER F., et. al., 1993, Veterinary Virology, 2nd. Edition, Academic Press Inc.: California, 666 pp.
GOLDSBY R. y col., 2004, Inmunología, 5ª. Edición, Mc. Graw – Hill, México, 665 pp.
GÓMEZ – LUCÍA E. y M. BLANCO, 2007, Manual de Inmunología Veterinaria, Pearson Educación S.A.,
Madrid, 698 pp.
 GUYTON A., 1989, Tratado de Fisiología Médica, 7a. Edición, Interamericana: México, 1051pp.
HARVEY R., P. CHAMPE y B. FISHER, 2007, Microbiología, 2a, Edición, Editorial Lippincott’s, Baltimore,
438 pp.
JANEWAY Ch. y col., 2003, Inmunobiología, 2ª. Edición, Edit. Masson, Barcelona, 731 pp.
KONEMAN E., 1987, Diagnóstico Microbiológico, Editorial Panamericana, Buenos Aires, 533 pp.
LEVINSON W., JAWETZ E., 1992, Microbiología e Inmunología Médicas, El Manual Moderno:
México, 712 pp.
MADIGAN M., J. MARTINKO y J. PARKER, 2008, Biología de los Microorganismos, 10ª. Edición,
Editorial Pearson, Madrid, 1050 pp.
MARGNI R., 1996, Inmunología e Inmunoquímica, Editorial Médica Panamericana: Buenos Aires, 976
pp
MONTAÑO J., 2005, Temas Selectos de Inmunología Veterinaria, Editorial El Manual Moderno,
México, 220 pp.
MYERS R., 1995, Immunology, a Laboratory Manual, 2nd. Edition, Wm. C. Brown Publishers: United
States of America, 133 pp.
PARHAM P., 2011, El Sistema Inmune, 3ª. Edición, Editorial El Manual Moderno: Mexico, 506 pp.
ROITT I., J. BROSTOFF, D. MALE, 1997, Inmunología, 4ta. Edición, Harcourt Brace: Madrid. 372 pp
ROITT I., D. MALE, J. BROSTOFF, D. ROTH, 2014, Inmunología, 8a. Edición, Editorial Elsevier, Barcelona,
472 pp.
ROITT I. et al.., 2010, Inmunología, Fundamentos, 11ª. Edición, Editorial Médica Panamericana:Buenos
Aires, 528 pp
SCIENTIFIC AMERICAN, 1984, Inmunología, Editorial S. American, México, 360 pp.
SHORS T., 2009, Virus. Estudio Molecular con orientación clínica, Editorial Médica Panamericana S.A.,
Buenos Aires, 639 pp.
SLAUSON B., COOPER B., 1990, Mechanisms of Disease, 2nd. Edition, Williams & Wilkins: Maryland,
541 pp.
SMITH D. et al, 1988, Microbiología de Zinsser, 18a. Edición,Panamericana: Buenos Aires, 1454 pp.
SOULSBY E., 1988, Parasitología y Enfermedades Parasitarias en los Animales Domésticos, 7a.
Edición, Nueva Editorial Interamericana: México, 823 pp.
STEVENS A., LOWE J., 1993, Texto y Atlas de Histología, Mosby/Doyma Libros:Madrid, 378 pp.
TIZARD I., 2002, Inmunología Veterinaria, 8a. Edición, Editorial Interamericana, 557 pp.
TIZARD I., 2019, Inmunología Veterinaria, 10a. Edición, Editorial Interamericana, 539 pp.
WATSON J., 1983, Biología Molecular del Gen, Fondo Educativo Interamericano: México, 739 pp.

10.3 Internet:

- Revista Lancet: http://www.thelancet.com

- Revista Artritis & Rheumatism: http://www.rheumatology.org
- LILACS: http://www.bireme.br
- Rev. médicas de libre acceso: http://www.freemedicaljournals.com
- Sociedad Española Reumatología: http://www.ser.es

Lambayeque, julio de 2021

M.V. CÉSAR MORANTE CHAVARRY, MSc.

Profesor de la Asignatura