4ta SECUENCIA DE ACTIVIDADES 6to

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4ta SECUENCIA DE ACTIVIDADES / 6TO

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

OBSERVAR EL PARATEXTO Y HACER HIPÓTESIS

Hola, ¿cómo estás?, ¡qué bueno volver a encontrarnos!, empezamos con toda esta segunda etapa, te cuento que vamos a
trabajar con una historia apasionante, que estoy segura que te va a encantar…¡allá vamos!
Para empezar, te presento algunos paratextos del libro….

1) Observa la tapa y la contratapa


2) Te adelanto que esta historia es una novela. ¿Qué características tendrá para serlo?

3) Empezaremos a adentrarnos en esta hermosa historia, te dejo un pequeño texto que aparece en las
primeras hojas para que te va a ayuda a pensar de que se trata…

Esta es la historia de un espejo que va enlazando el destino de distintas personas en distintos lugares:
una esclava africana, el general San Martín, un temeroso huérfano español… Y cuenta las arduas
luchas que estos y tantos otros hombres y mujeres afrontaron para obtener la libertad.

Una historia que empezó hace dos siglos, pero aún no ha terminado.

4) ESPEJO AFRICANO CAPÍTULO 1

En las actividades anteriores trabajamos sobre los paratextos y la introducción al primer Capítulo de
esta hermosa novela.
Como te conté vamos a trabajar con la novela una o dos veces por semana y también realizaremos
sobre las actividades planteadas.
Hoy vas a leer y a escuchar el primer capítulo, es largo, prestale atención, si podés mientras escuchas
el audiolibro, seguí con el texto la lectura.

ESCUCHA: El audiolibro de El Espejo Africano de Liliana Bodoc: https://youtu.be/RJaEecDEYBU

5) Luego de escuchar o de leer el capítulo…. Volver al texto….

a) ¿Cómo era la aldea en la que nació la protagonista de la historia?

b) ¿Cuándo aparece por primera vez el espejo? ¿En qué circunstancias?

c) ¿Qué mal se avecinó, tal como lo anunciaron los tambores?

d) ¿Cómo se describe a los “cazadores de hombres”?

e) ¿A qué lugar habrá llegado Atima?

f) ¿cómo la llamó el matrimonio que la compró?, ¿A qué fue destinada?

g) Explica el porqué de la siguiente frase “Silencio agradeció la suerte que le había tocado en
casa de sus amos”

h) ¿Cuál era la tristeza de Silencio? ¿Cómo decidió ayudarla Raquel?

i) ¿Por qué la familia decidió vender a Silencio?

j) ¿cómo descubre su verdadero nombre?

k)
MATEMÁTICA Reconocer los distintos sistemas de numeración
Argumentar sobre el resultado de comparaciones entre números
y sobre los procedimientos de cálculo usando el valor posicional
de las cifras.
PROBLEMAS

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