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    PRÁCTICA VIRTUAL No 6 Fisica Electrica Inducción Magnética

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    Justyn Johnson
    Este documento presenta un laboratorio virtual sobre inducción magnética. El estudiante usará un simulador para familiarizarse con el concepto de inducción magnética y la ley de Faraday mediante experimentos simulados. El procedimiento incluye configurar un montaje con un imán, bobina y voltímetro en un simulador en línea. El estudiante observará cómo varía la lectura del voltímetro al mover el imán de diferentes formas y deberá responder preguntas para analizar sus observaciones.

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    PRÁCTICA VIRTUAL No 6 Fisica Electrica Inducción Magnética

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    Este documento presenta un laboratorio virtual sobre inducción magnética. El estudiante usará un simulador para familiarizarse con el concepto de inducción magnética y la ley de Faraday mediante experimentos simulados. El procedimiento incluye configurar un montaje con un imán, bobina y voltímetro en un simulador en línea. El estudiante observará cómo varía la lectura del voltímetro al mover el imán de diferentes formas y deberá responder preguntas para analizar sus observaciones.

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    Este documento presenta un laboratorio virtual sobre inducción magnética. El estudiante usará un simulador para familiarizarse con el concepto de inducción magnética y la ley de Faraday mediante experimentos simulados. El procedimiento incluye configurar un montaje con un imán, bobina y voltímetro en un simulador en línea. El estudiante observará cómo varía la lectura del voltímetro al mover el imán de diferentes formas y deberá responder preguntas para analizar sus observaciones.

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    PRÁCTICA VIRTUAL No 6 Fisica Electrica Inducción Magnética

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    Este documento presenta un laboratorio virtual sobre inducción magnética. El estudiante usará un simulador para familiarizarse con el concepto de inducción magnética y la ley de Faraday mediante experimentos simulados. El procedimiento incluye configurar un montaje con un imán, bobina y voltímetro en un simulador en línea. El estudiante observará cómo varía la lectura del voltímetro al mover el imán de diferentes formas y deberá responder preguntas para analizar sus observaciones.

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    Institución Universitaria ITSA

    Departamento de Educación Arte y Humanidades


    FISICA ELECTRICA

    LABORATORIO DE INDUCCIÓN MAGNÉTICA


    PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN

    Mediante la realización mostrada, el estudiante se familiarizará con el concepto de


    inducción magnética y la ley de Faraday.

    OBJETIVOS

    Conocer, mediante experimentos simulados, el fenómeno de la inducción


    electromagnética y el principio de funcionamiento de los generadores eléctricos.

    PROCEDIMIENTO

    Para llevar a cabo las prácticas, siga los siguientes pasos:

    1. Visitar la página:

    https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/faraday/latest/faraday.html?simulatio
    n=faraday&locale=es

    En la parte de Bobina Inducida:

    2. Realizar la siguiente configuración:


    Institución Universitaria ITSA
    Departamento de Educación Arte y Humanidades
    FISICA ELECTRICA

    Allí encontrará el simulador de generador eléctrico que se indica en la figura 1.


    Familiarícese con él. Observe que en la parte superior contiene diferentes montajes
    como: barra imantada, bobina inducida, electroimán, transformador y generador. Para
    nuestro caso trabajaremos con la bobina inducida. El imán de barra es el objeto
    generador del campo magnético que puede variar graduando el deslizador que indica el
    porcentaje de su intensidad; el voltímetro es instrumento utilizado para medir la FEM
    inducida en la bobina. Arrastre y deslice cada uno de los elementos, “juegue” con los
    deslizadores para comprender su uso. Teniendo en cuenta que el campo magnético se
    mide en gauss, realiza el siguiente montaje mostrado en la figura.

    Tenga en cuenta que se debe utilizar el número máximo de espiras para la bobina.

    LINK DEL LABORATORIO VIRTUAL

    https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/faraday/latest/faraday.html?simulation=farad
    ay&locale=es

    PREGUNTAS DE ANÁLISIS

    1. Mueva lentamente el imán (acercándolo y alejándolo del centro de la bobina) en


    dirección perpendicular del área transversal de la bobina y describa lo observado
    en el multímetro.
    2. Mueva más rápido el imán dentro de la bobina y observe el multímetro. Describa
    lo observado.
    3. Aumente la intensidad del campo magnético del imán al 100% y repita el punto
    anterior (2) explique lo observado en el voltímetro.
    4. Deje el imán en reposo dentro de la bobina y observe el voltímetro. ¡Explique!
    5. Mueva el imán paralelamente a la dirección del área transversal de la bobina y
    observe el voltímetro. ¡Explique!
    6. Registre evidencias graficas de lo trabajado (imágenes).

    Para responder ayudarse con el vídeo:

    https://www.youtube.com/watch?v=NVAcTSFbxog

    BIBLIOGRAFÍA

    • Sears, Zemansky, Young, Freedman, Física universitaria con física moderna, vol.
    1, undécima edición, Pearson educación, México.
    • Reyman A. Serway, Jhon W. Jewett, Jr, Física para ciencias e ingenierías, volumen
    1, sexta edición, Thomson.
    Institución Universitaria ITSA
    Departamento de Educación Arte y Humanidades
    FISICA ELECTRICA

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