Actividades Grupos Taxonómicos

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ACTIVIDADES GRUPOS TAXONÓMICOS

Como se organizan los seres vivos para poder estudiarlos


http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosApre
nder/G_5/S/S_G05_U02_L03/S_G05_U02_L03_01_01.html

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nder/G_5/S/S_G05_U02_L03/S_G05_U02_L03_03_01.html

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Existen multitud de seres vivos, sus diferencias son sustanciales, tanto desde el punto de
vista de su alimentación, morfología, reproducción, etc.
La taxonomía es la ciencia que estudia la clasificación y organización de los seres vivos en
“taxones” o grupos.
Categorías taxonómicas
Dominio
Reino
Filo o división
Clase
Orden
Familia
Género
Especie

Proyección del video y posterior socialización.


http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/ciencias-naturales/como-son-las-
categorias-taxonomicas-16633
Clasificación Taxonómica del hombre

ACTIVIDAD
Escribiré de forma desordenada las palabras que pertenecen a cada taxón y ellos deberán
descubrirla y luego decirme donde debo ubicarlas.
 

¿Por qué somos del Reino Animal?

Somos animales porque tenemos las siguientes características que deben tener todos los
seres vivos de este reino:
 - Organización celular Eucariota y pluricelular.
 - Nutrición Heterótrofa.
 - Todas las especies animales se reproducen sexualmente.
 ¿Por qué Somos Cordados?
 - tenemos médula espinal o cordón nervioso que se encuentra en la columna vertebral.
 - Tenemos el cuerpo segmentado o dividido en cabeza, tronco y extremidades.
 
¿Por qué somos de la Clase Mamíferos?
 -Las hembras poseen glándulas mamarias, para alimentar las crías con la leche materna. 
 - Presencia de pelo en el cuerpo.
 - Capacidad de conservar el calor corporal y son animales de sangre caliente.

 ¿Por qué somos del Orden de los Primates?


 - cerebro desarrollado.
-Tenemos Manos y pies con 5 dedos. 
- Ojos al frente con visión estereoscópica (El cerebro recibe dos imágenes distintas (una de
cada ojo) y las analiza).3
 

 ¿Por qué somos de la Familia Homínidos?

 Los homínidos somos los primates bípedos y los grandes simios.

 ¿Por qué somos del Género Homo?

 El género Homo incluye al ser humano moderno y a sus más cercanos parientes.

 ¿Por qué somos de la Especie Homo Sapiens?

 Porque somos los únicos que tenemos la capacidad de pensar.

ACTIVIDAD EN CLASE”CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS” 60 NOMBRE:


13/09/17
¿Por qué somos de la Familia Homínidos? Los homínidos somos los primates bípedos y
los grandes simios.
¿Por qué somos del Género Homo? El género Homo incluye al ser humano moderno y a
sus más cercanos parientes.
¿Por qué somos de la Especie Homo Sapiens? Porque somos los únicos que tenemos la
capacidad de pensar.
1. Encuentra en la siguiente sopa de letras las categorías taxonómicas y demás
palabras relacionadas con la clasificación taxonómica del hombre: Reino, Filo,
Clase, Orden, Familia, Género, Especie, cordado, Homo, homínido, homo sapiens,
primates, mamífero, animal
A E Z W C M A M I F E R O U C
D D X E A O Z J Q Q A X H I L
C F C R S Q R K E E D C O O A
G R A T D W C D R R F V M P S
S T V M F E V L A T G M I L E
N Y B U I R B O T D H K N Ñ Q
E U N I E L N P Y U O U I K R
I I M O R F I L O I J Y D K T
P O F L Y Y M A C O K T O E Y
A P M P U U Q Q N P L R Q I I
S S E T A M I R P N Ñ E S C O
O Z U Ñ I I E W M E O F F E M
M X I K O O R E H D P G G P O
O V O J P P T T J R U J J S H
H A N I M A L V K O R E N E G

2. ¿Qué quiere decir especie sapiens?


El término se refiere a la especie humana en la línea de la evolución de las
especies. Homo sapiens es una expresión latina que significa, literalmente,
'hombre pensante u hombre sabio

3 ¿Por qué somos del Orden de los Primates?


 - cerebro desarrollado.
-Tenemos Manos y pies con 5 dedos y porque somos mamiferos
4. ¿Cuáles son las características que nos indican que pertenecemos a la clase mamífero?
 -Las hembras poseen glándulas mamarias, para alimentar las crías con la leche
materna. 
 - Presencia de pelo en el cuerpo.
 - Capacidad de conservar el calor corporal y son animales de sangre caliente.

5¿Cuáles son las razones por las que nos clasifican dentro del reino animal?
 - Organización celular Eucariota y pluricelular.
 - Nutrición Heterótrofa.
 - Todas las especies animales se reproducen sexualmente
6 . Una definición para la palabra taxonomía podría ser:
a. Ciencia que se encarga de estudiar las plantas.
b. Ciencia que se encarga de clasificar y ordenar a las bacterias.
c. Ciencia que se encarga de clasificar y ordenar a todos los seres vivos
d. Ciencia que se encarga de estudiar las piedras.
7. Establece la clasificación taxonómica para el hombre
Reino:animal
Filo:cordados
Clase: mamifero
Orden: primate
Familia: homimidos
Género: homo
Especie: homo sapiens
8. Los ratones, los cerdos y la vaca son animales que se clasifican dentro de la misma clase
mamíferos. Estos animales se clasifican dentro de la misma clase porque:
A. Se parecen mucho entre si
B. Alimentan a sus crías con pasto
C. Presentan columna vertebral
D. Alimentan a sus crías con leche
9. un grupo de organismo se pueden clasificar dentro de la misma especie porque:
A. No se pueden reproducir entre ellos
B. Poseen la capacidad de reproducirse entre ellos
C. Viven en el mismo ecosistema
D. Tienen algunas características parecidas
Otra forma de clasificar a los seres vivos es según al reino al que pertenecen
10. completa la tabla según la información anterior del reino mónera

Tipo de célula Hábitat Forma de División Ejemplos


alimentación
Todos los lugares Autótrofos La s bacterias y Streptococos
procariotas de la tierra, heterotrofos las cianobacterias bacilos,
incluido nuestro o algas espirilos,
cuerpo verdeazules nostoc y
anabaena

Reino mónera https://www.youtube.com/watch?v=U1nVcUMDNNc


Reinos de la naturaleza
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprende
r/G_5/S/SM/SM_S_G05_U02_L03.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=U1nVcUMDNNc
ACTIVIDAD EN CLASE
Con base a la información obtenida coloca un chulito la característica que presenta cada
reino:

Características Reino Reino


mónera protista
Son unicelulares y
pluricelulares
Son microscópicos X X
Son microscópicos y
macroscópicos
Son autótrofos y heterótrofos x X
Ejemplos estreptococos, x
bacilos y espirilos.
Tienen célula eucariota X
Tienen célula procariota x
Ejemplos paramecio, euglena, X
diatomea.

REINO FUNGI
Socialización del compromiso organismos que pertenecen a este reino y su importancia
para los demás seres vivos.
El pie de atleta es una infección causada por hongos, estos se alimentan de la queratina y
el colágeno de la piel y causan irritación y despellejamiento de la piel entre los dedos.
Con base a la siguiente información responde:
1. ¿Qué condiciones crees que facilitan la presencia de estos hongos en los pies?
Secarse mal los pies
Pisar superficies húmedas sin chanclas
Pintarse las uñas de los pies con esmaltes permanentes
2. ¿Qué medidas debes tomar para evitar su contagio?
Ponerse chanclas en duchas o en picinas publicas, utilizar talco de secado secarse
los pies cambiar de calcetines mas de una ves al día

Actividad en clase
Son descomponedores ______
7. Ejemplos las bacterias ______
8. Son organismos pluricelulares ______
9. No se alimentan de otros seres vivos _____
10. Ejemplos levaduras, moho, champiñón ______
ACTIVIDAD EN CLASE
1 . Completa la tabla según te indica

Características Reino mónera Reino protista Reino fungi


Tipo de célula procariota eucariota eucariota
Nutrición Autótrofo y Autotrofos o heterotrofos
eterltrofo heterotrofos
Organismos unicelulares Unicelulares Unicelulares o
pluricelulares
Ambiente o Agua, aire en el Tierra húmeda, Materia muerta
hábitat interior de los pantanos, o tierra y en
animales y charcos, lagos y hábitats
plantas el océano acuatico

2 El papel fundamentalmente benéfico de los hongos en el ecosistema es:


A. Son parásitos e invaden los cultivos.
B. Son descomponedores de materia orgánica.
C. Son depredadores de muchas plantas.
D. Son fuente de alimento para muchos herbívoros.

3. ¿Cuáles hongos son benéficos para el ser humano?

4. ¿Los organismos pertenecientes a los reinos protistas y fungi pueden ser


heterótrofos?
Si____ no____
5. ¿Qué quiere decir que tienen nutrición heterótrofa?

6. ¿Por qué los hongos no pueden realizar el proceso de fotosíntesis?


7. ¿Qué tienen en común el reino protista, mónera y fungi?

Reino vegetal
https://www.youtube.com/watch?v=LLlTJRd4EyQ
Reino animal https://www.youtube.com/watch?v=U0Xd4ncssfA

Los estudiantes que tengan las respuestas a la siguiente pregunta copiarán en el tablero
Con base al video ¿Cuáles son las diferencias que podemos encontrar entre animales y
plantas?

Animales plantas

Parte del video se tomará como base para explicación.


Características de los invertebrados

 No tienen columna vertebral


 Cuerpo blando
 Dependiendo del medio donde vivan presentan respiración branquial como los
moluscos (babosa, calamar, pulpo, caracol, mejillón), anélidos (sanguijuelas,
lombriz de tierra) crustáceos (langosta, cangrejo) equinodermos (estrella de mar,
erizo de mar).
 ejemplos de Animales que respiran por branquias_ otros respiración traqueal
como los insectos o pulmonar como los moluscos
Completa la siguiente tabla de acuerdo a la información contenida de los reinos de la
naturaleza

REINO MÓNERA REINO REINO VEGETAL REINO ANIMAL


PROTISTA
TIPO DE CÉLULA
HÁBITAT
ORGANISMOS
IMPORTANCIA PARA
EL HOMBRE
NUTRICIÓN

ACTIVIDAD EN CLASE

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