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Guia #2

La guía presenta actividades para estudiantes con necesidades educativas especiales en atención sostenida y memoria visual. Incluye sopas de letras, colorear números según colores indicados, un ejercicio de memoria visual, y un reto creativo usando la técnica del rasgado para fortalecer habilidades motoras. El objetivo es elevar la concentración, potenciar razonamiento y lógica, y estimular la memoria visual y atención.

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rosina pacheco
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La guía presenta actividades para estudiantes con necesidades educativas especiales en atención sostenida y memoria visual. Incluye sopas de letras, colorear números según colores indicados, un ejercicio de memoria visual, y un reto creativo usando la técnica del rasgado para fortalecer habilidades motoras. El objetivo es elevar la concentración, potenciar razonamiento y lógica, y estimular la memoria visual y atención.

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MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL

SECRETARIA DISTRITAL DE EDUCACION DE BARRANQUILLA


INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL JOSE CONSUEGRA HIGGIN SEDE 1
GUIA DE TRABAJO EN CASA # 2 ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE
CON ADAPTACIONES ATENDIENDO LAS NEE DE ESTUDIANTES ESPECÍFICOS

 INTRODUCCION:
En Esta guía encontrarás una serie de actividades divertidas, planeadas con la intención
pedagógica de atender tus necesidades educativas especiales, de tal modo que puedas sentirte
ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA EL DESARROLLO DE LA GUÍA
más seguro en esta aventura escolar llamada ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE
 GENERALIDADES
Docente Rosina Pacheco Niebles Proceso(s) ATENCIÓN SOSTENIDA
MEMORIA VISUAL

Sede y jornada Sede 1 Mañana Cursos que Aceleración del Aprendizaje A


van a
realizar
este taller
Medio de entrega 1 Medio de entrega
2
Fecha de Lunes 8 de marzo Fecha de entrega 31 de marzo de 2021
publicación

  Ten en cuenta la jornada y el horario de clases.


 Mantén comunicación con tu profe a través de audios, mensajes de textos, video llamadas por
WhatsApp, por celular (lunes a viernes 7:00a.m. -12:00 m. estudiantes jornada de la mañana)
 Ubicarte en un lugar del lugar donde vives, donde puedas realizar tus actividades con tranquilidad, sin
distracción.
 Enviar tus evidencias de trabajo escolar en casa (fotos, actividades escritas, manualidades, audios,
videos…)
 Las actividades deben realizarse en el tiempo estipulado en el cronograma.

¿QUE VOY A ALCANZAR?

 A elevar los niveles de concentración a través de la resolución de sopas de letras.


 A potenciar las capacidades de razonamiento y lógica.
 A estimular la memoria visual y atencional

Reto #1
Realiza las siguientes sopas de letras
Reto #2
Colorea los números de acuerdo al color que se indica
Reto #3
Memoria Visual

 Observa los cuadros de la izquierda.


 Dobla la hoja y trata de recordar los cuadros coloreados
 Realiza el modelo en el cuadro de al lado sin volver a mirar.
Reto #4
Reto creativo
Rasgar, es cortar el papel sin tijeras, solo utilizando las manos. Este proceso fortalece las
habilidades motoras finas, favorece la coordinación bilateral de las manos, la coordinación
visomotriz y la atención.
Materiales
 1/8 de cartulina o cartón cartulina.
 Papeles de diferentes colores.
 Goma.

Actividad
Realiza una composición artística usando la técnica del rasgado. Aquí hay unos
ejemplos, pero recuerda que TU puedes crear el tuyo.

Evaluación Guía #2 Valoración

¡¡¡HasApreciaciones
llegado al final!!! Es tiempo de evaluarnos
He disfrutado de las actividades la guía #2 a
distancia.
Las actividades han sido fáciles de comprender para
mí.
Presenté todos mis compromisos a tiempo a la
profesora.
Durante el desarrollo de las actividades permanecí en
mi puesto de estudio.
Cuando realizaba las actividades me levantaba del
puesto constantemente.
Resolví el reto #3 de acuerdo a las indicaciones

El reto creativo logró que mantuviera centrada la


atención por un poco más de tiempo
Mis padres o acudientes me apoyaron en las
actividades en las que necesité explicación.
Mi profesora estuvo dispuesta a orientarme para
aclarar mis inquietudes.

¡Si puedes soñarlo, Puedes hacerlo! ¡Ánimo!

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