Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 1 - Presentar Solución Al Problema Del Interruptor Crepuscular
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 1 - Presentar Solución Al Problema Del Interruptor Crepuscular
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 1 - Presentar Solución Al Problema Del Interruptor Crepuscular
2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de Individua Colaborativ de
☐ ☒ 3
actividad: l a semana
s
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:1
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 50 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 15 de
jueves, 7 de marzo de 2019
febrero de 2019
Competencia a desarrollar:
- Fundamentación teórica.
- Argumentación.
- Solución.
Suponga que trabaja para una compañía que diseña, prueba, fabrica y
comercializa instrumentos electrónicos. Su primera asignación es
presentar trabajando en equipo con cuatro compañeros, una solución
llamada interruptor crepuscular, el cual permite automatizar el
encendido y apagado de una lampara según las condiciones de
iluminación existentes, de modo tal, que esta, permanezca encendida
por ejemplo durante la noche y apagada durante el día.
El equipo de trabajo cuenta con 3 semanas para presentar un informe
a la empresa, en él mismo, es obligatorio se evidencie una
fundamentación teórica, una argumentación y la validación de la
solución. Además, de ser aprobada la propuesta, se deberá realizar
una implementación real y para ello se contará con acceso a los
laboratorios.
Actividades a desarrollar
Individuales:
Fundamentación Teórica.
(Primera Semana)
Argumentación.
(Segunda Semana).
Solución.
(Tercera semana)
Primera práctica
Consolidación grupal
Consideraciones
Productos
a entregar Individuales:
por el
estudiant Se evalúa la participación oportuna y los aportes
e individuales realizados por el estudiante referente al
desarrollo del Fase 1 de la siguiente manera:
Participación individual del estudiante en el foro del Fase
1 con aportes sobre la fundamentación teórica.
Ponderación: 10/50
Colaborativos:
Ponderación: 20/50
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Presenta la
simulación de
Presenta una
la solución
simulación No presento la
evidenciándose
aceptable de simulación ni
un correcto
la solución, las
funcionamiento
Solución pero no todas mediciones 10
del sistema y
las mediciones solicitadas.
todas las
solicitadas.
mediciones
solicitadas.