Semana 23:: Ejercemos Nuestro Derecho A La Salud y Un Ambiente Saludable (Parte 2)
Semana 23:: Ejercemos Nuestro Derecho A La Salud y Un Ambiente Saludable (Parte 2)
Semana 23:: Ejercemos Nuestro Derecho A La Salud y Un Ambiente Saludable (Parte 2)
“Champagnat”
TACNA
II.NOCIONES GENERALES:
Lee con atención los siguientes textos, es importante que durante la lectura identifiques y anotes
las ideas principales.
Capítulo II
De los derechos sociales y económicos
Artículo 7.°.- Todos tienen derecho a la protección de su salud, la
del medio familiar y la de la comunidad, así como el deber de
contribuir a su promoción y defensa. La persona incapacitada
para velar por sí misma a causa de una deficiencia física o mental
tiene derecho al respeto de su dignidad y a un régimen legal de
protección, atención, readaptación y seguridad1.
Derechos y principios
Artículo I.- Del derecho y deber fundamental.
Toda persona tiene el derecho irrenunciable a vivir en un ambiente
saludable, equilibrado y adecuado para el pleno desarrollo de la vida, y
el deber de contribuir a una efectiva gestión ambiental y de proteger el
ambiente, así como sus componentes, asegurando particularmente la
salud de las personas en forma individual y colectiva, la conservación
de la diversidad biológica, el aprovechamiento sostenible de los
recursos naturales y el desarrollo sostenible del país.
I.E. “Champagnat”
TACNA
Declaración De Las Naciones Unidas Sobre Los Derechos De Los Pueblos Indígenas (Convenio
Número 169 de la OIT (Organización Internacional del Trabajo) sobre pueblos Indígenas y Tribales)
Artículo 25
¿Por qué vivir en un ambiente saludable y equilibrado podría asegurar la salud de las
personas y promover el bien común?
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¿Cuál sería tu comentario con respecto a los artículos leídos?
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EL RETO FINAL
Luego de lo aprendido y reflexionado. Elabora recomendaciones que contribuyan a que los
ciudadanos cumplan con las normas que garantizan el derecho a la salud y a un ambiente
saludable.
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I.E. “Champagnat”
TACNA
METACOGNICIÓN
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar.
Coloca una “x” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que
tomarás para mejorar tu aprendizaje.
COMPETENCIA: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.