Modelo Persona Ambiente Ocupacion

Modelo
Persona-Ambiente-Ocupación
Introducción.
 El Modelo “Persona-Ambiente-Ocupación” fue desarrollado para facilitar el
conocimiento por parte de los terapeutas ocupacionales de la naturaleza dinámica
del desempeño ocupacional de la persona.
 Reconocer que el desempeño satisfactorio de ocupaciones es una consecuencia de
la persona con características ambientales que limitan o apoyan la participación.
Orígenes del Modelo y Autor.
 Bases de Modelo Ecológico de Bronfenbrenner, 1979.
 1990 tres grupos de T.O crearon modelos separados, en donde consideraron el
entorno en la práctica de la T.O.
 Modelo de la ecología del desempeño humano (Dunn, Brown y
McGuigan,1994)
 Modelo de Persona Entorno Ocupación (Law y Cols, 1996)
 Modelo de Persona Entorno Desempeño Ocupacional (Christiansen y Baum,
1997)
Modelo de Persona-Entorno-Desempeño
Ocupacional (Christiansen y Baum, 1997)
 Este modelo se centra en las personas mayores, cuyo objetivo principal es
considerar el proceso de envejecimiento como una etapa de gran importancia
dentro del ciclo vital, permitiendo la funcionalidad y la vida independiente.
 Plantea como un modo de conocer y entender las principales habilidades y
dificultades de las personas mayores, con algún déficit, discapacidad o
enfermedad crónica.
 Se demuestran las capacidades de una persona concentrándose en las
habilidades que posee la persona mayor, más que en sus deficiencias y/o
discapacidades.
El Modelo propone
 Optimizar y conservar los comportamientos productivos
 Promover la función ejecutiva, incluyendo solución de problemas
 Establecer y promover la interacción social
 Promocionar las tareas de autocuidado de las personas mayores
Principios Básicos.
 El desempeño ocupacional es el resultado de la interacción de la persona, ambiente y la
ocupación.
 Las áreas de desempeño ocupacional incluyen AVD, de trabajo, ocio, instrumentales y
de participación social.
 Las personas, los entornos y las ocupaciones están cambiando constantemente y, a
medida que estos factores cambian, también lo hace el desempeño ocupacional.
Propósitos del Modelo
 Interacción de la persona y el ambiente.
 Los ambientes están cambiando constantemente y cambia el comportamiento
necesario para lograr el objetivo
 Los ambientes pueden tener efectos habilitantes o limitados sobre el desempeño
ocupacional.
 El ambiente frecuentemente es mas susceptible al cambio que la vida.
Factores del Modelo
 Persona: Ser singular que adopta distintos roles, siempre cambiantes y
simultáneos
 Ambiente: Contexto en el cual tiene lugar la ocupación ejecutada por la

persona.
 Ocupación: Actividades diarias que satisfacen las necesidades humanas

de autocuidados, placer y participación social.
El desempeño ocupacional es una
experiencia dinámica y siempre
cambiante (ya que los tres
elementos siempre están
modificándose e influyéndose entre
sí) de las persona que participan en
actividades, tareas y ocupaciones
con propósito dentro de un
ambiente. De tal manera que el
desempeño ocupacional se
modifica constantemente durante
toda la vida.
Estrategias de intervención.
 Las intervenciones de establecer/restablecer.
 Las intervenciones de adaptar/modificar.
 Las intervenciones de alterar.
 Las intervenciones de prevenir.
 Las intervenciones de crear.
Intervención del T.O.
 Centrada en el paciente, ya que se espera que el profesional aborde las
problemáticas del desempeño ocupacional que han sido identificadas por
las personas.
• En el ámbito de la Persona
• En el ámbito del ambiente
• En el ámbito de la ocupación
Proceso
de Terapia Ocupacional
 Evaluación
• Identificar las virtudes y obstáculos de desempeño ocupacional.
• Evaluar a la persona en áreas componentes físico, social, cultural y afectivo,
para determinar influencias ambientales relevantes.
• En lugar de utilizar exclusivamente intervenciones que cambian la persona, a
menudo es mas eficiente y eficaz cambiar el entorno o encontrar una
compatibilidad persona-entorno.
Conclusión
 Resulta de ser una síntesis de enfoques multidisciplinarios de las relaciones persona,
ambiente y las perspectivas singulares de la ocupación.
 Se considera un modelo flexible y fácil de aplicar en todos los ambientes de la
terapia.
 Guía al profesional en la identificación de obstáculos y respaldos para el
desempeño ocupacional a través de un análisis de los tres factores principales,
proporciona un marco de trabajo útil para la identificación y la evaluación del
desempeño personal
Bibliografía
 Modelos de Intervención para Terapeutas Ocupacionales.

Universidad Mayor
Facultad de Medicina
Escuela de Terapia Ocupacional
 TERAPIA OCUPACIONAL 11ª EDUCIÓN
Autores: Willard & Spackman.
Editorial Médica Panamericana.

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 Ambiente: Contexto en el cual tiene lugar la ocupación ejecutada por la

 Ocupación: Actividades diarias que satisfacen las necesidades humanas

 Modelos de Intervención para Terapeutas Ocupacionales.

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