Reto 5 de Abril

Reto:
Hoy aprenderán a dialogar y analizar casos sobre la toma de decisiones en

familia.
 Criterios de evaluación
- Reflexiona cómo tomar decisiones a partir de algunas situaciones familiares
- Participa en la elaboración de las propuestas para mejorar la convivencia familiar, interactuando con
amabilidad y respeto
DESARROLLO
 Conversa sobre cómo las familias toman decisiones.
Miluska y José están interesados en conocer cómo se toman

decisiones en otras familias. ¿Qué pasará en las familias de
Lupe y Silvia?
 Lee el caso de las familias de Lupe y de Silvia. Luego, conversa a partir de las preguntas que hay al
final de los casos.
FAMILIA DE LUPE
En la familia de Lupe, cada día, los padres
deciden las responsabilidades de cada uno.
David, de siete años, es el encargado de

alimentar a las gallinas y Lupe recoge la leña
para el fogón.
LA FAMILIA DE SILVIA
En la familia de Silvia, que vive con su mamá, cada día
antes de que vaya a su trabajo al mercado, se ponen de
acuerdo para dejar la casa limpia y ordenada.
Por ejemplo, los lunes Daniel, ayuda a cocinar, Felipe
barre y Silvia riega las plantas.
 Conversa con tu familia sobre estas preguntas:

- ¿En cuál de las familias los niños y las niñas participan en las decisiones del hogar?, ¿qué piensas?
- ¿Qué otras decisiones son importantes para tomar en familia?
- ¿Qué forma de organización para tomar las decisiones en familia te gusta más?, ¿por qué?
 Ahora conversa en familia sobre ¿Qué responsabilidades tienes en casa y cómo se han organizado?
Envía un audio dando respuesta.
 Dibuja y escribe cómo es tu participación en las decisiones de la familia. Ejemplo: Escuchan tu opinión
tus padres y entre todos deciden lo que deben hacer o tus padres deciden lo que tienen que hacer los
hijos.
 ¿Qué piensas de la forma como tu familia toma decisiones en las responsabilidades que cumplen en
casa? ¿Por qué?
 Concluimos
 La toma de decisiones en cada familia ayuda a todos y todas a que cada uno de los integrantes
aprenda a vivir en grupo, además ayuda a cada uno pueda participar y responsabilizarse de sus
obligaciones. También debemos respetar las decisiones que se toman.
CIERRE
 Reflexionamos y a la vez enfatizamos la importancia de darnos un tiempo para elegir la decisión que
más se adecúe a nuestra familia y podamos cumplir con la decisión para no tener conflictos en casa .
FICHA DE REFUERZO.
1. Escuchen la siguiente lectura:
“El gato Tripón”.

Andrés nunca quería acostarse a dormir a su hora.
Anteriormente su papá, su mamá y él habían tomado la
decisión de que, tenía que descansar bien y para eso
tenía que dormir temprano. Pero él no hacía ningún caso,
y ya no sabían qué hacer. Hasta que un fin de semana
que estaban en el pueblo con los abuelos, el abuelo Paco
se enteró y dijo: Esto es un trabajo para Tripón, mi gato
panzudo.
Y diciendo eso, les regaló el gato y se lo tuvieron que
llevar de vuelta a la ciudad. Era un gato lento y
gordinflón, y tampoco daba mucho trabajo, pues nadie
sabía nunca dónde se metía.
Esa misma noche, a la hora de acostarse, volvieron los problemas: Andrés no tenía intención de ir
a la cama. Y aunque sus papás esperaron un rato para ver si ocurría algo especial y Tripón
solucionaba el problema, no pasó nada.
Cuando horas después Andrés fue por fin a acostarse, al llegar a la habitación se llevó un buen
susto. Tripón estaba en su cama, totalmente despanzurrado, durmiendo a pierna suelta y roncando.
Andrés trató de sacar el gato de su cama, pero no hubo forma, y aquella noche apenas pudo dormir
un poco, quedó arrinconado en una esquinita...
Al día siguiente, la historia se repitió, pero además Andrés estaba mucho más cansado por no
haber dormido. Cuando llegó el tercer día, el niño había comprendido que si quería dormir en su
cama tendría que llegar antes que el gato Tripón, así que en cuanto sus padres empezaron a hablar
de acostarse, Andrés salió como una bala directo al dormitorio y se metió rápidamente en la cama.
Sus papás no podían creérselo. No sabían lo del gato, ni por qué Andrés se acostó a su hora sin
protestar.
¿Qué opinan de esta historia?

_____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
¿Creen que es correcto no cumplir con los acuerdos y las decisiones que se toman en familia? ¿Por qué?
_____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
¿Ustedes niños cumplen con los acuerdos y decisiones que toman con su familia?
_____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Reto 5 de Abril

Cargado por

Reto 5 de Abril

Cargado por

Reto:

Hoy aprenderán a dialogar y analizar casos sobre la toma de decisiones en

 Conversa sobre cómo las familias toman decisiones.

Miluska y José están interesados en conocer cómo se toman

David, de siete años, es el encargado de

 Conversa con tu familia sobre estas preguntas:

1. Escuchen la siguiente lectura:

“El gato Tripón”.

¿Qué opinan de esta historia?

También podría gustarte