Prueba de Historia Roma 3 Básico Mes Sept

Colegio: Adventista La Calera
Subsector: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Prof. Rodrigo Díaz.
Prueba de Historia Tercero Básico

Nombre _________________________________________________ Aplicación 01.10. 2018
I.-MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA:
Ptje.total: 42 Ptje. alcanzado: _____ 60% exig. 25 =nota 4,0 Calificación: ___________
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
OA2 -Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización romana de la Antigüedad e identificar
algunos elementos de su legado a sociedades y culturas del presente; entre ellos, el idioma, el
derecho y las leyes, el arte y las obras arquitectónicas.
OA9 -Caracterizar el entorno geográfico de las civilizaciones estudiadas, utilizando vocabulario
geográfico adecuado (continente, valle, montaña, océano, río, archipiélago, mares, península, ciudad,
construcciones y monumentos, entre otros).
OA10 -Reconocer algunos factores geográficos que influyeron en el desarrollo de las civilizaciones
estudiadas (ubicación, relieve y clima, recursos naturales disponibles, importancia del mar Egeo y sus
islas para Grecia e importancia del mar Mediterráneo para Roma, entre otros).
I. Selección múltiple. (26 Pts.)

1. ¿En qué península se localizó la cultura romana?
a) Itálica.
b) Balcanes.
c) Peloponeso.
d) América.
2. ¿A qué se referían los romanos con “Mare Nostrum”?

a) El mar Mediterráneo.
b) El mar nuestro.
c) Al mar atlántico.
d) Ninguna de las anteriores.
3. El derecho romano es una compilación de:

a) Leyes.
b) Juegos.
c) Guerreros.
d) Edificios romanos.
4. “Lugar de entretención con forma circular donde se enfrentaban los gladiadores” la
definición corresponde a:
a) Teatro.
b) Anfiteatro o coliseo.
c) Estadio de fútbol.
d) Hipódromo.
5. ¿A quiénes se les llamaba patricios?

a) A los dueños de grandes tierras y riquezas de roma.
b) A los esclavos.
c) A los artesanos y comerciantes que trabajaban en la feria.
d) A los delincuentes.
6. ¿A quiénes se les denominaba “Pater familia”?

a) A las familias más grandes.
b) Al hombre de la familia más respetado de la casa.
c) Se les llamaba así al grupo de familias.
7. El mito que narra la formación de roma se llama:

a) Rómulo y Remo.
b) Rómulo y Roma.
c) Remo y Roma.
d) El nacimiento de Roma.
8. “Período de la historia en que un país era gobernado por reyes”. Esto hace referencia a:
a) La monarquía.
b) La república.
c) El imperio.
d) Época de reyes.
9. Podemos decir que los romanos tuvieron un desarrollo económico favorable gracias a:
a) Los relieves, ríos, mares, entre otros.
b) Los edificios como el acueducto.
c) Gracias a los dioses.
10. Los gladiadores que perdían una batalla, su vida o muerte se decidía con:
a) Con el dedo índice hacia arriba o abajo.
b) Con el pulgar hacia arriba o abajo.
c) Con una bandera roja o azul.
d) Con la voz del emperador.
11. Los gladiadores que ganaban obtenían:

a) Muchos alimentos.
b) Dinero y fama.
c) Solo continuaban con su vida.
d) El arma y escudo del gladiador perdedor.
12. El latín da origen a varias lenguas denominadas:

a) Lenguas romanas.
b) Lenguas romances.
c) Lenguas variadas.
d) Muchas lenguas.
13. De los aportes romanos a la sociedad actual podemos mencionar a:

a) La lengua romances, derechos, espectáculos y arquitectura.
b) La arquitectura y la lengua latín.
c) Los derechos y las luchas entre gladiadores.
II. Términos pareados. (10 Pts.)
Lee atentamente y con lápices de colores une con una línea el concepto con la
definición que corresponda.
Leyes que ayudan a mantener un orden en la

Teatro
sociedad romana.
Anfiteatro Sistema para traer agua de la montaña a la ciudad.
Tenía forma semicircular con graderías.
12 tablas También conocido como coliseo. Lugar donde se
enfrentaban los gladiadores.
Gladiador Eran con frecuencia delincuentes o prisioneros,
quienes luchaban con su vida.
Acueducto
III. Desarrollo. (6 Pts.)

Lee atentamente y responde:
1. ¿Cuál era el idioma de los romanos?
________________________________________________________________________.
2. ¿Cómo se llamaban las dos cadenas de montañas en Roma?

________________________________________________________________________.
3. Nombra al menos dos recursos naturales que tiene la Península Itálica.

_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
Rúbrica preguntas 1,2 y 3.
La respuesta tiene relación con la pregunta. 2 Pts.
La respuesta tiene parcialmente relación con la pregunta. 1 Pts.
La respuesta no tiene relación con la pregunta. 0 Pts.
“Honra a tu Padre y a tu Madre, para que se alarguen tus días en la tierra.” Efesios 6: 2,3.

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Prueba de Historia Tercero Básico

I. Selección múltiple. (26 Pts.)

2. ¿A qué se referían los romanos con “Mare Nostrum”?

3. El derecho romano es una compilación de:

5. ¿A quiénes se les llamaba patricios?

6. ¿A quiénes se les denominaba “Pater familia”?

7. El mito que narra la formación de roma se llama:

11. Los gladiadores que ganaban obtenían:

12. El latín da origen a varias lenguas denominadas:

13. De los aportes romanos a la sociedad actual podemos mencionar a:

Leyes que ayudan a mantener un orden en la

III. Desarrollo. (6 Pts.)

2. ¿Cómo se llamaban las dos cadenas de montañas en Roma?

3. Nombra al menos dos recursos naturales que tiene la Península Itálica.

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