1. ¿Qué es el psicoanálisis?

El psicoanálisis es una teoría que investiga y ayuda a la comprensión del

funcionamiento mental normal y patológico. Asimismo, es un método
terapéutico que trata los conflictos y dificultades del psiquismo humano.
Fue creado por Sigmund Freud y ha ido evolucionando gracias a las
aportaciones de diversos autores a lo largo de más de un siglo, permitiendo así
ampliar la aplicación del método al tratamiento de niños, adolescentes, grupos
y familias.
Un aspecto esencial del psicoanálisis es el reconocimiento de que nuestra vida
emocional es compleja y que tiene una dimensión inconsciente.
2. ¿De que trata el complejo de Edipo?
El complejo de Edipo forma parte del desarrollo psicosexual del niño, pudiendo
observar sus características a partir de los 3 años de edad, siendo los
principales:
 Sentimiento de gran afecto hacia la madre;
 Sentimientos negativos en relación al padre, pudiendo incluso sentir
odio;
 Mayor interés por el órgano sexual;
 Celos excesivos cuando los padres están juntos;
 Actitudes agresivas en relación al padre, ya que lo ve como un rival.
Estas características pueden desaparecer naturalmente a medida que el niño
se desarrolla, debido a que se da cuenta que la madre no corresponde a sus
sentimientos de la misma forma, por lo que pasa a imitar el comportamiento de
su padre.
3. ¿Qué efectos produce la represión?
La represión actúa desde la vida infantil, en específico con el desarrollo de la
psicosexualidad. La represión está ligada a la exclusión de los deseos
incestuosos y agresivos sobre las figuras paternas, a través de la moral, los
ideales y demás exigencias sociales.
En este sentido, la represión primordial actúa separando al yo de las
representaciones sexuales con el fin de garantizar una adaptación al ambiente.
Sin esta operación, los deseos incestuosos y prohibidos moralmente se
descargarían de forma delirante o perversa, ocasionando conductas
socialmente rechazadas.
Por otra parte, la represión secundaría, actúa cuando parte de las
representaciones alojadas en lo inconsciente, emergen de forma parcial a la
conciencia a través de los sueños, actos fallidos, recuerdos penosos o
fantasías desagradables y son censuradas desde la instancia del súper-yo para
ser olvidadas.
Y, por último, de acuerdo con la teoría freudiana, el retorno de lo reprimido
puede actuar y acontecer en función de tres factores:
 Cuando el esfuerzo constante del sistema consciente por impedir que lo
reprimido acontezca sea debilitado. Por ejemplo: al escuchar un chiste,
el esfuerzo consciente de mantener alejado lo reprimido se ve debilitado
por el juego de palabras, y lo inaceptable surge en forma cómica, como
liberación de placer.
 Cuando haya un refuerzo del empuje pulsional de lo que existe aislado
de la consciencia. Por ejemplo; cuando se produce un olvido de un
nombre o una frase, motivada por el empuje de una perturbación del
pensamiento, a raíz de una contradicción interna, como nos relata Freud
en el caso de "Signorelli".
 Cuando acontecimientos actuales desagradables se asocian a las
representaciones reprimidas y el contenido afectivo asociado a ellas
vuelve a emerger, por ej., en pesadillas o en síntomas.
4. ¿Qué aporto Sigmund Freud al descubrir el inconsciente?
El aporte fundamental que Freud dejó a la humanidad es el descubrimiento de
la vida psíquica inconsciente. Este descubrimiento dio lugar al desarrollo de
una nueva teoría del funcionamiento psíquico humano denominada
Psicoanálisis.
5. ¿En qué casos se recomienda el psicoanálisis?
Sobre todo, para las neurosis: fobias, obsesiones, problemas psicosomáticos,
depresión, angustia. A veces también es efectivo para tratar psicosis, con
ayuda de medicación.
6. ¿Qué descubrimientos realizó Sigmund Freud en la escuela de
medicina de la universidad de Viena?
Descubre el uso de la cocaína como anestésico local y con el tiempo usa esta
para tratamientos de adicciones como la morfina
7. ¿Para qué sirve el diván freudiano?
El diván ayudó a crear un ambiente que era a la vez clínico e intimista, lo que
permitió que el paciente explorara libremente sus ideas y pensamientos y
construyese un cuadro con el que el psicoanalista podía empezar a trabajar.
8. ¿Qué es la histeria y como se cura?
La histeria es una enfermedad nerviosa que se caracteriza por frecuentes
cambios psíquicos y alteraciones emocionales que pueden ir acompañadas de
convulsiones, parálisis y sofocaciones. Es un trastorno psicológico encuadrado
dentro de la tipología de las neurosis. Una de sus características es que se
somatiza física o psíquicamente sin causas aparentes. A veces provoca que el
enfermo cree distintas personalidades.
La cura es el tratamiento que el paciente aprenda a controlar sus síntomas y
que así no interfieran en su calidad de vida. El apoyo de un profesional en
salud mental es fundamental para avanzar en el tratamiento de este tipo de
trastornos. Las técnicas de Psicoterapia son las más óptimas para manejar el
dolor del paciente.
9. ¿Para Sigmund Freud que es la segunda mente?
La segunda mente mas conocida como “la segunda tópica”: la mente consta de
tres instancias; el ello, el yo y el superyó.
Ello, yo y superyó son conceptos fundamentales en la teoría del psicoanálisis
con la que Sigmund Freud intentó explicar el funcionamiento psíquico humano,
postulando la existencia de un «aparato psíquico» que tiene una estructura
particular. Sostuvo que este aparato está dividido, a grandes rasgos, en tres
instancias: el ello, el yo y el superyó, que sin embargo comparten funciones y
no se encuentran separadas físicamente. A su vez, gran parte de los
contenidos y mecanismos psíquicos que operan en cada una de estas
entidades son inconscientes.
Freud denomina ello a la más primitiva provincia del aparato anímico, cuyo
contenido concierne a lo heredado, lo innato o lo constitucional y atañe en
particular a las pulsiones.5 La condensación y el desplazamiento demuestran
que en el ello la energía psíquica circula con mayor movilidad que en el yo y
que lo que más atarea a aquella instancia es su afán de proporcionar descarga
a las excitaciones que se produzcan en su interior.
El yo es la instancia psíquica actuante que aparece como mediadora entre las
otras dos. Intenta conciliar las exigencias normativas y punitivas del superyó
así como las demandas de la realidad con los intereses del ello por satisfacer
deseos inconscientes. Está a cargo de desarrollar mecanismos que permitan la
obtención del mayor placer posible, pero dentro de los límites que la realidad
imponga. La defensa es una de sus competencias y gran parte de su contenido
es inconsciente.8 La incidencia del mundo exterior alteraría una porción del ello
destinada a convertirse en el yo, porción descrita como “un estrato cortical
dotado de los órganos para la recepción de estímulos y de los dispositivos para
la protección frente a estos” que de allí en más tomará la función de mediar
entre aquella otra instancia y el mundo exterior.
El superyó es la instancia moral. Para Freud, surge como resultado de la
resolución del complejo de Edipo y constituye la internalización de las normas,
reglas y prohibiciones parentales. Así como a partir del ello se originaría el yo,
dentro de él nacería más tarde el superyó, consistente en el relicto de la etapa
en la que el individuo no ha superado aún el desamparo infantil y se mantiene
todavía en estrecha dependencia respecto de sus figuras parentales, cuyos
designios pasan a incorporarse en la constitución de esta tercera instancia.
Importantes sumas de agresividad hallan un empleo distinto al de ser dirigidas
hacia afuera cuando, a partir de la instauración del superyó, permanecen
adheridas al propio yo, donde sacan a relucir sus virtualidades
autodestructivas, hasta el punto de que resultaría insano o patógeno la
retención de la agresión dado que la pulsión destructiva obstruida ejercería
entonces sus efectos a partir del mecanismo de vuelta hacia la persona propia.

10. ¿Porque Sigmund Freud utilizaba la hipnosis como terapia?

La hipnosis, según Freud, servía para curar, pero su verdadero valor curativo
"reside siempre en la sugestión" que consiste "en negar enérgicamente los
males de los que se queja el paciente.
Freud en la búsqueda de nuevos medios para curar a sus pacientes, calificados
en esa época de "nerviosos" o "histéricos", consideraba muy útil la hipnosis
para acceder a los procesos del inconsciente.
Consideraba que un 80 por ciento de las personas eran "hipnotizables", aunque
reconocía que las hipnosis profundas, esas que van acompañadas de una total
docilidad, eran "más bien raras o no tan frecuentes" como se desearía "en bien
de la curación".
11. ¿En qué consiste el método de la asociación libre?
El método de asociación libre es uno de los métodos más íntimamente ligados
al psicoanálisis de Sigmund Freud y sus seguidores. En su momento, esta
estrategia sirvió para sustituir la hipnosis y el método catárquico en la consulta
clínica de la época, y hoy día sigue siendo muy recurrida en las diversas
escuelas de psicología relacionadas con la corriente psicodinámica.
Consiste en que el paciente dice todo lo que se le pasa por la cabeza, sin
censurar nada de los recuerdos, pensamientos o sensaciones que tenga. El
psicoterapeuta deberá facilitar esa asociación libre para identificar los posibles
conflictos del paciente.
Vista de manera superficial, la asociación libre puede resumirse en una frase:
"dígame todo lo que le venga a la cabeza"; una actividad que vista desde fuera
de la teoría freudiana parece ociosa y carente de un propósito claro. Sin
embargo, es también una regla fundamental del psicoanálisis.
En resumidas cuentas, la asociación libre es un método para hacer que
algunos aspectos de las ideas y recuerdos que resulten demasiado traumáticos
para poder ser accesibles por la consciencia (entendida dentro del marco
teórico del psicoanálisis) puedan ser revelados indirectamente a través del
lenguaje.
12. ¿En qué consiste el procedimiento de la cura de charlas?
El nombre surgió de la demanda de una paciente que le pidió al doctor Freud
que se callase y la dejase hablar sobre lo que le pasaba. Por suerte el médico
tomó esta demanda y se dedicó a escuchar lo que los propios pacientes tenían
para decir sobre aquello que les aquejaba.
La cura consiste en el fenómeno controlado de:
 Recordar. Al principio tenuemente y más adelante en toda su intensidad,
las experiencias pasadas, que serán percibidas a medida que las
resistencias se reducen.
 Repetir. Y revivir, las experiencias pasadas en el presente ilusorio de la
situación terapéutica, y revivir los afectos que las acompañaran
entonces y en el instante actual.
 Resolver. Por medio de la actividad terapéutica, su interferencia con
nuestras vidas emocionales por medio de la resolución final de los
conflictos que los traumas crearan.