Pitagoras y Circulo

Trabajo Evaluado de Matemática
Tema: Teorema de Pitágoras y Círculo

Nivel: 8° básico
Prof. Nelson Cofré R.
Nombre: ___________________________ Curso: 8° ___ Fecha: Septiembre 2021
Objetivos de Aprendizaje
OA 11: (Pendiente 7°)
Mostrar que comprenden el círculo:
-Describiendo las relaciones entre el radio, el diámetro y el perímetro
-Estimando de manera intuitiva el perímetro y área en la resolución de problemas geométricos, de otras
asignaturas y de la vida diaria
-Identificándolo como lugar geométrico
OA 12
Explicar, de manera concreta, pictórica y simbólica, la validez del teorema de Pitágoras y aplicar a la
resolución de problemas geométricos y de la vida cotidiana, de manera manual y/o con software
educativo
Contenidos
1. Perímetro de una circunferencia
2. Área de un círculo
3. Teorema de Pitágoras
4. Problemas de aplicación
INSTRUCCIONES
1. Los ejercicios de este trabajo NO tienen el espacio suficiente para su resolución, por esta razón es
que debes resolverlo y escribir tus desarrollos y respuestas en TU CUADERNO. Si los ejercicios
no contienen el desarrollo correspondiente, serán calificados con puntaje mínimo (0 puntos)
2. Este trabajo puede ser realizado en grupo de 3 ESTUDIANTES COMO MÁXIMO y del
MISMO CURSO. En todas las hojas del trabajo, debes colocar el nombre de la o las estudiantes
que participan y el curso.
3. Se asignarán 2 puntos por seguir instrucciones (ver lista de cotejo al final de este documento).
4. Se solicita que respondan en forma CLARA Y ORDENADA, siguiendo el orden de los ejercicios
por cada ítem, además, que entreguen la respuesta final encerrada EN UN RECTÁNGULO.
5. En cada ítem se especifica el puntaje de cada ejercicio. El puntaje total es de 26 puntos, y será
evaluado al 60% para la nota 4,0, la que se obtiene con 15,5 puntos
6. Para enviar el trabajo con sus soluciones y desarrollos, saca fotos a tu cuaderno y transformarlas en
un archivo PDF con tu celular.
7. Al archivo que te entregue tu celular, cámbiale el nombre por: apellidos estudiantes, curso, por
ejemplo: Abarca Farías Gómez 2°N
8. Entrega del trabajo: Semana del 13 al 16 de septiembre
9. La nota de esta evaluación corresponde al 90% de la nota 1, el restante 10% corresponde a la nota
de la autoevaluación que debes completar en Classroom.
10. Debes subir 1 solo archivo de tu trabajo. EL ARCHIVO FINAL DEBES SUBIRLO A
LA PLATAFORMA CLASSROOM.
“La única forma de aprender matemática es hacer

matemática”
No olvides que el aprendizaje se logra con la perseverancia
en el estudio y nosotros sabemos que TÚ eres capaz de
lograrlo, con dedicación, constancia y esfuerzo.
8° básico 2021 Página 1

CÍRCULO: usaremos π = 3,14
I. Dados los siguientes círculos, determina su área y su perímetro de cada uno (1

punto cada uno = 2 puntos en total) [0,5 perímetro y 0,5 área)
a)
b)
II. Dado los siguientes datos calcular lo que se pide. (1 punto cada uno= 2 puntos en
total)
a) Una circunferencia de perímetro 31,40 cm. Calcular el radio.

b) Una circunferencia de área 200,96 cm2. Calcular el diámetro.
III. Determina el área y el perímetro de la parte sombreada de 3 figuras compuestas (1

punto perímetro y 1 punto el área=2ptos c/u, 6 en total)
a) Sean ABCD cuadrado y O centro de círculo:
b) Sean MO una semicircunferencia.
c) Sean CA semicircunferencia de centro B y DA semicircunferencia de centro

E.
IV. Problemas de “vueltas de una rueda” dado el radio o el diámetro (2ptos c/u, 4 en
total)
a) Santiago construyó un blanco de tiro, como el que muestra la figura. Si el círculo

más pequeño tiene un radio que mide 10 cm y las franjas tienen un grosor de 5 cm
cada una, ¿cuál es el área del blanco completo?

b) Un volante de automóvil tiene un radio de 15 cm. Si se desea cubrirlo con una
funda, ¿cuál será la longitud lineal de la funda?
PITÁGORAS:
V. Cálculo de un lado del triángulo rectángulo (1ptos c/u, 2 en total)
a) La plaza central de una villa está representada en la figura. Al salir a trotar alrededor
de la plaza y dar 10 vueltas, ¿cuántos metros se recorren?
b) Calcula la medida pedida (X).
VI. Comprobación del Teorema de Pitágoras [o si es un triángulo rectángulo] (1ptos c/u,

2 en total)
a) Los lados de un triángulo son 9 cm, 16 cm y 25 cm. comprueba si es un triángulo

rectángulo.
b) Comprueba si es un triángulo rectángulo. Utiliza las medidas del triángulo de la

figura.
VII. 3 problemas (2ptos c/u, 6 en total)
a) Un terreno mide 100 m de largo por 50 m de ancho. Pedro recorre el ancho y el

largo y Juan cruza por la diagonal. Aproximadamente, ¿cuántos metros de
caminata se ahorra Juan?
b) Un poste de 10 m de altura se afirmará mediante cables desde la parte más alta

hasta dos puntos ubicados en el suelo, a 3 m y 4 m del poste. Aproximadamente,
¿cuánto cable se necesita?
c) Una escalera se ha apoyado a 3 m de la base de una pared, de tal forma que la

altura que alcanza es de 2 m. ¿Cuál es la longitud de la escalera?

Lista de cotejo: Instrucciones de presentación (2 pts. en total)
Sí No
El trabajo recibido cuenta con: observaciones
(0.5 pt.) (0 pt.)
1. Letra clara y legible.
2. Los nombres de todas las integrantes y curso

escritos con lápiz pasta azul en cada hoja.
3. Un único documento en formato PDF o Word.
4. El desarrollo de los ejercicios en orden correlativo.
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Nombre: ___________________________ Curso: 8° ___ Fecha: Septiembre 2021

“La única forma de aprender matemática es hacer

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I. Dados los siguientes círculos, determina su área y su perímetro de cada uno (1

a) Una circunferencia de perímetro 31,40 cm. Calcular el radio.

III. Determina el área y el perímetro de la parte sombreada de 3 figuras compuestas (1

a) Sean ABCD cuadrado y O centro de círculo:

b) Sean MO una semicircunferencia.

c) Sean CA semicircunferencia de centro B y DA semicircunferencia de centro

a) Santiago construyó un blanco de tiro, como el que muestra la figura. Si el círculo

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V. Cálculo de un lado del triángulo rectángulo (1ptos c/u, 2 en total)

b) Calcula la medida pedida (X).

VI. Comprobación del Teorema de Pitágoras [o si es un triángulo rectángulo] (1ptos c/u,

a) Los lados de un triángulo son 9 cm, 16 cm y 25 cm. comprueba si es un triángulo

b) Comprueba si es un triángulo rectángulo. Utiliza las medidas del triángulo de la

VII. 3 problemas (2ptos c/u, 6 en total)

a) Un terreno mide 100 m de largo por 50 m de ancho. Pedro recorre el ancho y el

b) Un poste de 10 m de altura se afirmará mediante cables desde la parte más alta

c) Una escalera se ha apoyado a 3 m de la base de una pared, de tal forma que la

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1. Letra clara y legible.

2. Los nombres de todas las integrantes y curso

3. Un único documento en formato PDF o Word.

4. El desarrollo de los ejercicios en orden correlativo.

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