Guía de Aprendizaje Quimica Aplicada V3 Unidad 5
Guía de Aprendizaje Quimica Aplicada V3 Unidad 5
Guía de Aprendizaje Quimica Aplicada V3 Unidad 5
Por esta razón la Química Aplicada brinda al futuro profesional de seguridad y salud
en el trabajo las herramientas necesarias que le permiten diagnosticar, identificar y
promocionar contextos laborales y cotidianos seguros al manipular los compuestos
químicos.
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¿Cuál es la aplicabilidad que tiene la normatividad, identificación y almacenaje de
los productos químicos en la seguridad química cuando estos son manipulados en
el ámbito laboral?
Figura 6
1. (Trabajo Colectivo por CIPAS), para entrega el día del encuentro tutoría1.
Elaborar una presentación en pwp de 7 diapositivas que contenga:
Diapositiva 1 portada con el nombre de los integrantes de las cipas
Diapositiva 2 a 7, debe contener la descripción de los siguientes temas:
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Símbolos de peligrosidad y Frases código R, Indicaciones de peligro SGA
Símbolos de peligrosidad y Frases código S, consejos de prudencia SGA
TLV
Transporte y almacenamiento de sustancias químicas
Incompatibilidad de productos químicos
Formula química
Grupo funcional al que pertenece (ej. Ácido, alcohol, aldehído, éter, cetona etc.)
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Riesgos en su manipulación
Grado de toxicidad
En caso de accidente laboral con este compuesto químico ruta a llevar a cabo
para atender el evento.
Que actividades llevaría a cabo en la empresa donde usted labora para tener el
control y la evidencia en la mitigación del riesgo químico al manipular el
compuesto.
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Esta unidad, describe la normatividad para tener en cuenta para la manipulación
segura de los productos químicos en los diversos contextos en los que se hallen
presentes y La estrategia didáctico-pedagógica propuesta para desarrollarla
establece un encuentro tutorial, el cual puede ser de forma presencial o sincrónico,
y de igual forma incluye actividades que serán desarrollas como trabajo autónomo
el cual puede ser llevado a cabo de forma individual o colectiva.
Por medio del encuentro tutorial, usted, será orientado, hacia el logro de los
objetivos propuestos, al ser partícipe de un conversatorio, que tiene como finalidad
la presentación de los hallazgos encontrados por usted, sobre la normatividad para
la manipulación segura de los productos químicos, así como la identificación de las
vías de ingreso al organismo de estas sustancias y los EPP requeridos para su
segura manipulación.
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2. Identifica la normatividad para el manejo seguro de los productos químicos,
en diversos contextos, así como su identificación por medio de pictogramas.
Https://ec.europa.eu/taxation_customs/dds2/SAMANCTA/ES/Safety/RS_ES
.htm
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2. Elaboración de RAE, para el encuentro tutorial, resultado de la lectura No. 1
(Trabajo Colectivo).
3. Elaboración de Taller No. 1 (Trabajo individual )
4. Elaboración de Mapa Conceptual, resultado de video de laboratorio virtual y
participación en el foro sobre riesgos químicos (Trabajo individual)
Para llevar a cabo el desarrollo de todas las actividades es necesario que usted
señor estudiante, se encuentre en disposición de:
1. Leer y analizar el contenido de los temas que hacen parte de la unidad.
2. Tener una actitud proactiva y propositiva para el desarrollo de los
planteamientos y actividades ya sean a nivel individual o colectivo.
3. Generar y propender de manera constante por hábitos de estudio que le
permitan el desarrollo de las actividades sin contratiempo.
4. Aprender a llevar a cabo el trabajo en equipo para la obtención de resultados
comunes y positivos.
5. Apropiar el conocimiento requerido para fortalecer su desempeño como
futuro profesional de seguridad y salud en el trabajo.
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Alcano: Compuesto orgánico, formado por Carbono e Hidrógeno en el que todas
las uniones Carbono – Carbono son enlaces covalentes sencillos. Solís Correa, H.
(2015).
Proceso Industrial: Son actividades que se llevan a cabo para transformar materias
primas y convertirlas en diferentes clases de productos. Ricardez Rosii , Calameo
(https://es.calameo.com/read/0053546439564014167ac)
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Nombre del curso Química Aplicada
Nombre de quien elaboró Fedra Lorenza Diaz Valbuena
Firma
Responsable de la revisión y
Rómulo Hernando Guevara Moreno
acompañamiento pedagógico
Firma
Responsable de la curaduría de
Ever Tique Girón
contenidos digitales
Firma
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