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LAB 1 Pendulo Simple

CALCULO APLICADO A LA FISICA 2 (Universidad Tecnológica del Perú)

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

TAREA
INFORME DE LABORATORIO N° 1:
PÉNDULO SIMPLE

CURSO
CALCULO APLICADO A LA FISICA 3

INTEGRANTES:
ARRIETA RODRIGUEZ EDUARDO ARMANDO 1637226
CANO RANILLA RONALD ALEXIS U20222987
CANO VERA PIERO ANDRE U18210296
CONDE PEREZ IDANHIA U20102071
CCOTAHUANA HUARCA CESAR 1634269
CHECYA ALA RONALD CARLOS U17306203
CHILO MIRANDA WILMER ERNESTO U18210807

DOCENTE
ING. PACCI TITO,ALBERTO GERONIMO

AREQUIPA-PERU
2020

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LABORATORIO N° 1:
PÉ

INTRODUCCION
La experiencia del laboratorio está centrada en comprender el comportamiento físico del péndulo simple,
conoceremos conceptos básicos como periodo, frecuencia, gravedad, entre otros, alcanzando un
análisis conceptual e interpretar el comportamiento del sistema, identificando sus características tales como
su movimiento periódico, masa despreciable que oscila dentro de un intervalo de tiempo, determinar el
comportamiento gráfico y verificarlo con valores técnicos calculados, en dicho análisis tomaremos en
cuenta características como la gravedad, periodo, longitud de cuerda y masa.
OBJETIVOS
Calcular el valor teórico y experimental de la gravedad generada en esta práctica.
MARCO TEORICO
Un péndulo simple se define como una partícula de masa m suspendida del punto O por un hilo
inextensible de longitud l y de masa despreciable, como muestra la (Figura 1); si la partícula se desplaza a
una posición x (ángulo que hace el hilo con la vertical) y luego se suelta, el péndulo comienza a oscilar.
Naturalmente es imposible la realización práctica de un péndulo simple, pero si es accesible a la teoría. El
péndulo simple se denomina así en contraposición a los péndulos reales, compuestos o físicos, únicos
que pueden construirse.

(Figura 1)

El péndulo describe una trayectoria circular, un arco de una circunferencia de radio (l). las fuerzas que actúan
sobre la partícula (masa m) son dos el peso mg (gravedad g) y la tensión (T) del hilo o cuerda, el ángulo
está representado (θ). Como pauta importante a tener en cuenta a la hora de analizar el comportamiento del
péndulo simple es que este es un caso de movimiento periódico el cual presenta un periodo y una
frecuencia angular dados por la expresión que se muestra a continuación:

𝑔 𝑙
𝜔=√ 𝑇 = 2𝜋√
𝑙 𝑔

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LABORATORIO N° 1:
PÉ

Donde W representa a la frecuencia angular y T al periodo cada uno correspondiente al sistema péndulo
simple, entre tanto la longitud de la cuerda está representada por L y la gravedad respectivamente con
g. Como se puede observar en la segunda expresión el periodoT no depende de la geometría ni de la masa
del cuerpo que oscila o se mueve.

El período de una oscilación (T) es el número de variaciones necesarias para que dicha oscilación vuelva a
ser representada por cualquiera de los valores anteriores obtenidos, con un índice de cadencia regular.
Es el tiempo transcurrido entre dos puntos equivalentes de la onda.

La gravedad (g), es la fuerza de atracción a que está sometido todo cuerpo que se halle en las
proximidades de la Tierra.

La frecuencia o velocidad angular es una medida de la velocidad de rotación. Se define como el ángulo
girado por una unidad de tiempo y se designa mediante (W). Su unidad en el Sistema Internacional es
el radián por segundo (rad/s).

La Frecuencia es una magnitud que mide el número de repeticiones por unidad de tiempo de cualquier
fenómeno o suceso periódico.

La Masa es una medida de la cantidad de materia que posee un cuerpo o también como la capacidad
de un cuerpo al oponerse al movimiento.

DESARROLLO DEL LABORATORIO N° 1: PENDULO SIMPLE

PREGUNTA 1
Paso 1

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LABORATORIO N° 1:
PÉ

En el centro se observa el péndulo, constituido por una masa m, suspendida de una cuerda de longitud
t, que esta fija en el extremo superior.
Iniciar con una longitud (Length 1) L= 0.030 m y fijar la masa (Mass 1) m= 0.10 Kg. Elegir el módulo de
la aceleración de la gravedad (Gravity), seleccione tierra (Earth). En fricción (Friction), posicione el botón
deslizable en ninguno (None)
Activar la casilla en lento (Slow) y verifique la suspensión de una sola masa. Luego active la casilla
temporizador de periodo (Period Timer). En el temporizador (Period), clic en el botón de play para inicio la toma
de medida del periodo (este botón también restablece a cero)
Clic, sobre la masa y arrastre está alejándola de la posición de equilibrio hasta que la vertical forme un ángulo
menor a 10° con la cuerda. Luego libere la masa suspendida, el péndulo simple empieza a oscilar en torno a
la posición de equilibrio.
La lectura que indica el temporizador es de un periodo T= 1.0998 s

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LABORATORIO N° 1:
PÉ

Clic en el botón rojo para retornar a la posición de equilibrio. Luego, clic en el botón play del temporizador
(Period) para restablecer la lectura a cero.
Para obtener otra medida de periodo, sólo cambie la longitud L de la cuerda y repita el procedimiento.
Obtenga y registre el periodo T del péndulo simple para cada longitud L de la cuerda (Tabla).
Considere el módulo de la aceleración de la gravedad en la Tierra (Earth) y masa constante m =
0.10 kg.
TABLA N° O1
L (m) T (s)
0 0
0.30 1.0998
0.40 1.2699
0.50 1.4197
0.60 1.5551
0.70 1.6797
0.80 1.7955
0.90 1.9045
1.00 2.0073

GRAFICO N° O1

Periodo Vs longitud
2.5

1.5
Tiempo

0.5

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
Longitud(m)

Para este paso usamos la ayuda de la hoja de cálculo (Excel) para poder mostrar la variación del periodo
con la longitud y dibujar una línea que pase lo más cerca posible a los puntos, para esta grafica usamos la
línea de tendencia polinomial de grado 2.
La práctica de péndulo simple está compuesta por un soporte, hilo, masa, base del soporte y regla que
permite medir las distintas longitudes de cuerdas que se tomaron para cada tiempo u oscilación
diferentes y precisamente se hizo uso de un cronometro para medir el tiempo.
Luego de conocer el montaje experimental se procede a contabilizar el tiempo para cada una de las
longitudes a medirse

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LABORATORIO N° 1:
PÉ

En la tabla N° 01 se registraron cada una de las distintas longitudes (metro) de la cuerda y sus tiempos
(segundos) correspondientes y su incertidumbre corresponde al cronometro.
INTERPRETACIÓN: Debido a la variación de la longitud de la cuerda, se obtuvo distintos periodos
(T) para cada caso, demostrando así que el Periodo (T) del péndulo simple depende de la longitud de la
cuerda, mientras esta sea mayor, mayor Periodo.

PREGUNTA 2
Paso 2
Obtenga el periodo T manteniendo fija la longitud de la cuerda (por ejemplo: L = 0.95 m) y variando la
masa.
Obtenga y registre el periodo T del péndulo simple para cada masa m (Tabla). Considere el módulo de la
aceleración de la gravedad en la tierra (Earth) y fije un valor para la longitud L.

TABLA N° O2
L (m) 0.7
m T (s)
(Kg)
0.10 1.6791
0.20 1.6791
0.40 1.6791
0.60 1.6791
0.80 1.6791
1.00 1.6791
1.30 1.6791
1.50 1.6791

GRAFICO N° O2

T (s)
1.8
1.6
1.4
Tiempo

1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0.00 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60
Masa (Kg)

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LABORATORIO N° 1:
PÉ

Para este paso se tiene que tomar en consideración que la longitud se mide desde el punto de
suspensión hasta el centro de gravedad de la masa.
INTERPRETACIÓN: Se obtuvo el periodo (T) del péndulo simple de 1.6971 en cada caso que la masa
aumento, demostrando así que no depende de esta.

PREGUNTA 3

Para el péndulo simple con cuerda de longitud L y que oscila con un periodo T, el módulo de la
aceleración de la gravedad se expresa g = 4𝜋
𝑇²
Elije la alternativa correcta para g, cuando L = 0.70 m y T = 1.68 s

o 1.62 m/s2
o 9.79 m/s2
o 10.00m/s

PREGUNTA 4
Elija la alternativa correcta para el periodo de un péndulo simple.
El periodo de un péndulo simple para un valor especifico de g, depende solo de la
longitud de la cuerda.
o El periodo del péndulo simple depende de la masa suspendida
o La unidad del periodo 5−1

PREGUNTA 5
CONCLUSIONES
 El movimiento de un péndulo simple, es un movimiento armónico simple, es un movimiento
vibratorio bajo la acción de una fuerza recuperadora elástica, proporcional al desplazamiento
y en ausencia de todo rozamiento.
 Podemos concluir que el periodo de un péndulo T(s), depende de la longitud L (m) que tenga
el péndulo. Que es una de las propiedades fundamentales del movimiento pendular. El
periodo de un péndulo es directa proporcional a la longitud del péndulo. Si la longitud del
péndulo aumenta el periodo aumentará, de igual manera si la longitud del péndulo disminuye
el periodo disminuirá. Todo esto también lo podemos ver en la siguiente formula:

 El análisis y procesamiento de cada uno de los datos tomados con respecto al software
Pendulum Lab, los tiempos y cada una de las longitudes que se marcaron en el procedimiento
(en cuanto al péndulo) y que nos permitieron identificar de manera clara el concepto de
péndulo simple y todas sus características que hacen parte de la temática del presente
laboratorio.

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LABORATORIO N° 1:
PÉ

 A partir de los datos experimentales que se obtuvieron en el laboratorio se ha podido

establecer las diferencias entre los conceptos que intervienen en el momento de analizar el
comportamiento físico de un péndulo o cualquier otro sistema derivado de este; y a su vez
interpretarlos de manera clara y así evaluar tal comportamiento de la mejor forma.

 Al realizar las experiencias debemos tomar en cuenta el error humano, ya que en los
diferentes apartados y realizando la misma prueba una y otra vez se llega a resultados muy
parecidos pero varían en 1 o 2 decimales, debido a que hay un pequeño margen de error.
 En los diferentes casos las oscilaciones que dio el péndulo simple, el ángulo inicial con el que
se soltó no es el mismo, tiene una ligera variación.
 En T vs L Es una gráfica lineal en la cual se interpreta que mientras mayor sea la longitud de la
cuerda mayor será el periodo (son directamente proporcional).

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/trabajo/pendulo/pendulo.htm.
Física para la ciencia y la tecnología: Oscilaciones y Ondas. Paull Allen Tipler, Gene
Mosca, 2005.
 [5] http://carolina2010.wordpress.com/laboratorio-de-pendulo-simple/.
Apuntes de la clase física 3

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