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    SFC IV. Semana 7. Orientac Estudio Independiente.

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    Genesis Palacios
    1) Las orientaciones metodológicas para el desarrollo de las tareas docentes incluyen que los estudiantes realizarán tareas durante el estudio independiente y que los docentes entregarán las tareas semanales a los estudiantes a través de medios de comunicación establecidos. 2) La tarea docente para la semana incluye el estudio de enfermedades de transmisión por contacto como la escabiosis, pediculosis, leptospirosis y rabia, incluyendo sus descripciones, medidas de control y autoevaluación.

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    1) Las orientaciones metodológicas para el desarrollo de las tareas docentes incluyen que los estudiantes realizarán tareas durante el estudio independiente y que los docentes entregarán las tareas semanales a los estudiantes a través de medios de comunicación establecidos. 2) La tarea docente para la semana incluye el estudio de enfermedades de transmisión por contacto como la escabiosis, pediculosis, leptospirosis y rabia, incluyendo sus descripciones, medidas de control y autoevaluación.

    Descripción original:

    CLASE DE SALUD COMUNITARIA Y FAMILIAR 4 MIC

    Título original

    SFC IV. Semana 7. Orientac estudio independiente.

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    1) Las orientaciones metodológicas para el desarrollo de las tareas docentes incluyen que los estudiantes realizarán tareas durante el estudio independiente y que los docentes entregarán las tareas semanales a los estudiantes a través de medios de comunicación establecidos. 2) La tarea docente para la semana incluye el estudio de enfermedades de transmisión por contacto como la escabiosis, pediculosis, leptospirosis y rabia, incluyendo sus descripciones, medidas de control y autoevaluación.

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    1) Las orientaciones metodológicas para el desarrollo de las tareas docentes incluyen que los estudiantes realizarán tareas durante el estudio independiente y que los docentes entregarán las tareas semanales a los estudiantes a través de medios de comunicación establecidos. 2) La tarea docente para la semana incluye el estudio de enfermedades de transmisión por contacto como la escabiosis, pediculosis, leptospirosis y rabia, incluyendo sus descripciones, medidas de control y autoevaluación.

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    PLAN UNIVERSIDAD EN CASA

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL


    COMUNITARIA

    SEMANA DEL 23 AL 28 DE AGOSTO DE 2021


    ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS
    TAREAS DOCENTES
    1. Los estudiantes realizarán las tareas docentes durante el estudio
    independiente para su autopreparación.
    2. Los docentes del Área de Salud Integral Comunitaria entregarán las
    tareas docentes al final de cada semana a los estudiantes, según las
    vías de comunicación que se establezcan para ello.
    3. Los estudiantes confeccionarán un portafolio (en formato duro,
    electrónico o ambos) en el que archivarán cada una de las tareas
    docentes realizadas.
    4. Las tareas docentes no sustituyen las guías didácticas incluidas en los
    CD para estudiantes de las unidades curriculares, sino que son un
    complemento para incrementar la preparación de estos.
    ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Y TRABAJO INDEPENDIENTE:
    Año académico: Tercero
    Unidad curricular: Salud Comunitaria y Familiar IV.
    Tema 1. Enfermedades transmisibles.
    1.8. Enfermedades de transmisión por contacto de piel y mucosas.
    1.8.1. Escabiosis. Descripción de la enfermedad. Magnitud del problema.
    Cadena epidemiológica. Período de incubación y de transmisibilidad. Medidas
    de control.
    1.8.2. Pediculosis. Descripción de la enfermedad. Magnitud del problema.
    Cadena epidemiológica. Período de incubación y de transmisibilidad. Medidas
    de control.
    1.8.3. Leptospirosis. Descripción de la enfermedad. Magnitud del problema.
    Cadena epidemiológica. Período de incubación y de transmisibilidad. Medidas
    de control.
    PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL
    COMUNITARIA

    1.8.4. Rabia. Descripción de la enfermedad. Magnitud del problema. Cadena


    epidemiológica. Período de incubación y de transmisibilidad. Medidas de
    control.

    Semana del P1: 7


    Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
    1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word
    que presenta los contenidos de la actividad orientadora 17. Tema 1.
    Enfermedades transmisibles. 1.8. Enfermedades de transmisión por
    contacto de piel y mucosas.
    2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
    a) Fundamentos de Salud Pública. Sección IV. Capítulo 17. Enfermedades
    transmisibles. Epidemiología de entidades específicas.

    b) Temas de Medicina General Integral. Volumen II. Capítulo 16.


    Afecciones infecciosas más frecuentes.

    3. Realice la lectura de estos documentos.


    4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
    docentes que le permitan comprender los contenidos.
    5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se
    generen durante esta etapa.
    6. Realice las siguientes tareas docentes que aparecen en los documentos
    que se indican a continuación:
    Autoevaluación 17. Realizar todas las preguntas.
    7. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se
    generen durante la realización de las tareas docentes durante la
    autoevaluación o consolidación.
    PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL
    COMUNITARIA

    ORIENTACIONES PARA LA AUTOEVALUACIÓN:


    1. Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
    2. Responda las tareas docentes.
    3. Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la
    bibliografía antes consultada por usted durante el estudio independiente.
    4. Consulte la respuesta de la tarea docente con sus compañeros y docente
    de la unidad curricular para verificar la calidad de la respuesta(s) emitida(s).
    PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

    Anexo 1. Tareas docentes para la autoevaluación y bibliografía. Unidad curricular: SCF IV.
    TEMA Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s)

    Tema 1 7 1. Al CMP acude una madre con su niño de 2 años porque presenta lesiones en la Fundamentos de Salud Pública.
    piel del cuero cabelludo, cuello en la palma de las manos y planta de los pies. Sección IV. Capítulo 17.
    Enfermedade
    s Refiere la misma que en la noche se queja y se rasca con intensidad. Enfermedades transmisibles.
    transmisibles. De acuerdo a la situación antes expuesta, responda: Epidemiología de entidades

    1.8. a. Diagnostico presuntivo. específicas.

    Enfermedade b. Complicación más frecuente.


    Temas de Medicina General
    s de c. Puerta de salida.
    Integral. Volumen II. Capítulo
    transmisión d. Vía de transmisión.
    16. Afecciones infecciosas más
    por contacto e. Puerta de entrada.
    frecuentes.
    de piel y f. Medidas de control en este caso.

    mucosas. 2. Rafael es un obrero agrícola de 45 años que acude a consulta porque


    hace tres días comenzó con a presentar fiebre elevada, dolor de cabeza,
    dolores musculares y conjuntivitis. El médico del consultorio piensa que por
    los antecedentes laborales y el cuadro clínico el paciente es portador de
    una Leptospirosis.
    PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

    Ante la situación expuesta, responda: Fundamentos de Salud Pública.


    a) Como usted realiza el diagnostico de certeza. Sección IV. Capítulo 17.
    Enfermedades transmisibles.
    b) Mencione el reservorio:
    Epidemiología de entidades
    c) Vía de transmisión específicas.
    d) Puerta de entrada
    e) Periodo de incubación
    f) Medidas de control en este caso.

    3. Escriba (V) si es verdadero o (F) si es falso, en cada uno de los


    enunciados siguientes sobre la rabia.
    a) ___El agente infeccioso es un radduvirus del genero lisavirus.
    b) ___El diagnostico anatomopatológico se realiza por la presencia de
    corpúsculos de Negli en el tejido cerebral.
    c) ___Infección viral aguda q ataca a todos los mamíferos.
    d) ___ Los murciélagos transmiten la enfermedad desde 12 días antes de
    manifestarla.
    e) ___Tiene como reservorio las aves y algunos roedores.
    f) ___Se realiza aislamientos del paciente lesionados y el animal
    lesionador mientras dure la enfermedad.
    g) ___La lesión en piel o mucosas se consideran leve cuando existen
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    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

    desgarramientos de tejidos en cabeza, cara, cuello, manos y dedos. Temas de Medicina General
    h) ___Se realiza inmunización con vacuna antirrábica a personas Integral. Volumen II. Capítulo
    16. Afecciones infecciosas más
    lesionadas por animales desaparecidos salvajes positivos o sospechosos
    frecuentes.
    de rabia.

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