Consulta Sobre El Concepto de La Estadistica

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 7

1) ¿CONSULTA SOBRE EL CONCEPTO DE LA ESTADISTICA?

La estadística es una ciencia y una rama de las matemáticas a través de la cual se recolecta,
analiza, describe y estudia una serie de datos a fin de establecer comparaciones o variabilidades
que permitan comprender un fenómeno en particular.
La estadística se vale, en gran medida, de la observación para la recolección de datos que
posteriormente serán analizados y comparados a fin de obtener un resultado.

Asimismo, la estadística se emplea para estudiar una población o muestra sobre el que se pretende
obtener una información en particular, de esta manera se puede ofrecer una solución a un problema
o ver cómo ha variado una situación en específico.

Se trata de una ciencia que puede ser aplicada más allá de las ciencias, ya que la estadística
también es aplicada en diversos estudios en las áreas de las ciencias sociales, ciencias de la salud,
economía, negocios y en diversos estudios de tipo gubernamental.

El objetivo de la estadística es tanto ofrecer un resultado numérico como exponer de qué manera se
está desarrollando una situación en específico.

De allí que tras un análisis estadístico se pueda comprender un hecho, tomar decisiones, estudiar
problemas sociales, ofrecer datos y soluciones en determinados casos, deducir datos en relación a
una población, entre otros

2) ¿MENCIONA 5 APORTES DE LA ESTADISTICA EN EL CAMPO


ECONOMICO, EDUCATIVO Y SOCIAL?

CAMPO ECONOMICO

 Confeccionan los planes de desarrollo de la economía de un país


 Determinan las necesidades de recursos por territorios
 Poder predecir y comprender futuros acontecimientos a partir de un análisis estadístico
 Descubrir interrelaciones entre múltiples parámetros macro y microeconómicos
 Sugerir medidas de políticas económicas conforme a objetivos deseados

CAMPO EDUCATIVO

 la salud de los estudiantes


 Comprender la dimensión macro estructural de la educación
 Identifican cantidad de alumnos que asitena establecimientos privados o públicos
 Identifican que asignaturas presentan más dificultades para los estudiantes
 Cantidad de alumnos en primaria, secundaria y nivel terciario o universitario

CAMPO SOCIAL
 Registra la producción nacional de un país en bienes
 Servicios asociados a procesos considerados productivos.
 Saber cuántos están infectados por covid- 19
 Votaciones de lideres
 Cantidad de habitantes

3) COMPLETAR EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO CON LOS


SIGUIENTES CRITERIOS:
Estudio Población Muestra Tipo de variable
estadístico

La marca de Amigos 20 cualitativa


celulares celulares
Red social preferida Millenials 10 cualitativa
red
El color de Actores de 30 cualitativa
ojos película actores
La tienda de ropa Por los 40 cualitativa
preferida habitantes de habitantes
Arauca
Series de netflix más En las casas 50 casas cualitativa
vistas colombianas colombianas
El peso de las vacas En una granja 15 cuantitativa
vacas
El número En una familia 10 cuantitativa
de hijos hijos
Número de clientes
atendidos en una En Saravena 25 cuantitativa
tienda clientes

Cantidad de goles Colombia y 19 cuantitativa


anotados en un Argentina goles
partido de futbol
Número de personas 26 cuantitativa
que visitan mate Personas personas
móvil.com en un día
4) DETERMINA EL CONCEPTO, UTILLIZANDO DE LAS HERRAMIENTAS DE
ESTADISTICA CONOCIDAS COMO: ENTREVISTAS, ENCUESTAS Y CENSO;
Y COMO SE APLICA EN DIFERENTES ESCENARIOS SOCIALES.

 ENTREVISTAS:

Una entrevista es un intercambio de ideas, opiniones mediante una conversación que se da entre


una, dos o más personas donde un entrevistador es el designado para preguntar. El objetivo de las
entrevistas es obtener determinada información, ya sea de tipo personal o no.

Todos aquellos presentes en la charla dialogan en pos de una cuestión determinada planteada


por el profesional. Muchas veces la espontaneidad y el periodismo moderno llevan a que se
dialogue libremente generando temas de debate surgidos a medida que la charla fluye.
Campos de aplicación de la entrevista
• Psiquiatría y Psicología (entrevista terapeú6ca o clínica)
• Periodismo (entrevista periodís6ca)
• Empresa (entrevista de evaluación, de promoción, de asesoramiento, de despido, de
reclutamiento).
• Investigación social (en profundidad).

 ENCUESTAS

Una encuesta es un procedimiento dentro de los diseños de una investigación descriptiva en el que


el investigador recopila datos mediante un cuestionario previamente diseñado, sin modificar el
entorno ni el fenómeno donde se recoge la información ya sea para entregarlo en forma de tríptico,
gráfica o tabla. Los datos se obtienen realizando un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a
una muestra representativa.

El principal uso de las encuestas es para estudiar parámetros de la población, como:

 Nivel de estudios
 Estatus laboral
 Estado de salud
 Nivel de satisfacción ante la vida
 Edad
 Tasa de natalidad
 Tasa de mortalidad
 Esperanza de Vida

 CENSO:
Un censo es un conteo y recuento de la población de un determinado país cada una cierta
cantidad de tiempo, comúnmente, los censos son realizados cada 10 años, este estudio
demográfico, arroja datos importantes para los institutos de estadística nacionales, a fin de
constatar la cantidad de personas por región que hay y que necesidades o características
específicas tienen las viviendas en las que habitan.

 Entrega información relevante para la distribución de recursos para los municipios: El Censo


proporciona el número de habitantes que tiene cada comuna. Ese dato es uno de los que el
Fondo Común Municipal considera al momento de distribuir los recursos a cada municipio.

 Gestión propia de los municipios: Ayuda a las municipalidades a definir y priorizar los servicios


que entrega a la comunidad, tanto en educación como en salud, vivienda, infraestructura vial y
sanitaria o proyectos comunitarios, entre otros.

 Información sobre áreas geográficas menores: Entrega información sobre características


sociales, demográficas y económicas de todo el país, incluso de zonas geográficas pequeñas
o subpoblaciones
.
 Subsidios y Subvenciones: Se utiliza para calcular las subvenciones escolares y los subsidios
de vivienda.

 Políticas de vivienda: Sirve para determinar el material de las viviendas y el índice de


hacinamiento que existen en el territorio nacional. Así se puede determinar las características
de las futuras viviendas sociales.

 Vacunas: Sirve para determinar la cantidad y distribución de vacunas por edad, sexo y


geolocalización.

 Migración: Esta es la única fuente de información que permite conocer el movimiento


migratorio entre comunas, provincias y regiones.

 Delimitación de distritos electorales: Los datos sirven para definir la cantidad de senadores,


diputados, consejeros regionales y concejales comunales que necesita cada área.

 Actualización en la categorización de los asentamientos humanos: Permite conocer los


cambios de población, actualizando así las necesidades de cada ciudad, pueblo o aldeas del
país.
 Ubicación de Servicios Sociales: Muestra la distribución geográfica de población, junto con la
edad y el sexo de estas, información útil para planificar la ubicación de entidades económicas
y servicios sociales.

5) ¿QUE ES UNA FUENTE DE DATOS DAR EJEMPLOS CLAROS?


Fuentes de datos:
Conjunto de informes monográficos, datos estadísticos, estudios de organismos públicos y
asociaciones que constituyen una fuente muy valiosa para la empresa
a nivel informativo o de análisis

 Encuestas de hogares

 Censos

 Mediciones Nutricionales / Información del sistema de salud

 Datos de servicios oficiales: estadísticas sanitarias, educacionales, registro civil


de nacimientos y defunciones, censos, informes agrícolas nacionales

 Datos de: pluviosidad

 Precios

6) DETERMINA LOS CONCEPTOS DE ESTRATOS Y ESTRATIFICACION Y


COMO ESTOS SE UTILIZAN EN DIFERENTES CONTEXTOS SOCIALES,
ECONOMICOS Y DE ESTUDIOS

 ESTRATOS:

Es la forma en que la sociedad se agrupa en estratos sociales reconocibles de acuerdo a diferentes


criterios de categorización. Se tiene en cuenta la conformación de grupos de acuerdo a criterios
establecidos y reconocidos, como ser la ocupación e ingreso, riqueza y estatus, poder social,
económico o político. La estratificación social da cuenta o es un medio para representar
la desigualdad social de una sociedad en la distribución de los bienes materiales o simbólicos,
económicos o culturales

 ESTRATIFICACION:
La estratificación socioeconómica es una clasificación en estratos de los inmuebles
residenciales que deben recibir servicios públicos. Se realiza principalmente para
cobrar de manera diferencial por estratos los servicios públicos domiciliarios
permitiendo asignar subsidios y cobrar contribuciones en esta área. De esta manera,
quienes tienen más capacidad económica pagan más por los servicios públicos y
contribuyen para que los estratos bajos puedan pagar sus facturas.

ASI SE UTILIZAN EN DIFERENTES CONTEXTOS SOCIALES

Personal.
Materiales.
Maquinaria y equipo.
Áreas de gestión.
Tiempo.
Entorno.
Localización geográfica.

7) SE PREGUNTO ALOS ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO, SI TENIAN


HERMANOS MAYORES DE 3 AÑOS.LOS DATOS QUE SE OBTUVIERON
APARECEN EN LA SIGUIENTE TABLA:

DATOS OBTENIDOS
1 2 0 3 1 1
2 0 1 2 2 2
1 1 3 0 2 1
1 3 0 4 1 3
3 0 1 3 2 1

Ordenar datos de mayor a menor, población, muestra, variable, objeto de estudio,


menor y mayor frecuencia, dar conclusión, cuantos hermanos hay menores de 3 años
y mayores de 3 años.
CLASE
0 5
1 11
2 7
3 6
4 1
30

POBLACION: estudiantes de 8-A


MUESTRA:30 Estudiantes
OBJETO DE ESTUDIO: Hermanos mayores de 3 años
VARIABLE: Cuantitativa
FRECUENCIA MAYOR: La clase uno tiene 11 hermanos mayores de 3 años
FRECUENCIA MENOR: La clase cuatro tiene 1 hermano mayor de 3 años
CONCLUCION: Era que se quería saber la cantidad de hermanos mayores de 3 años
que dio la clase 1 con 11 hermanos mayores y la clase 4 con un hermano mayor de 3
años

También podría gustarte