Anarosasaavedra U2 Act2historia

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS A
DISTANCIA (SUAYED)
LIC.PEDAGOGIA
ANA ROSA SAAVEDRA GUTIERREZ
HISTORIA DE LA EDUCACION EN
MEXICO Y LEGISLACION EDUCATIVA
PROF: DRA.ARANZAZU ESTEVA ROMO
GRUPO: 9082 UNIDAD 2 ACTIVIDAD 2

En 1921, por decreto presidencial de Álvaro Obregón y bajo la dirección del
entonces rector de la Universidad Nacional, José Vasconcelos, se crea la
Secretaría de Educación Pública, (SEP) en México
.Varios fueron los aspectos políticos y económicos que permitieron la creación de

la SEP en el país. Entre lo económico, se encuentra principalmente la elevada
producción de petróleo durante la segunda década del siglo XX, debido al influjo
de la Primera Guerra Mundial; lo que dio como resultado que la economía de
México mejorara exponencialmente.
En cuanto a lo político, el entonces presidente provisional de México (de junio a

noviembre de 1920) Adolfo Huerta, había logrado la pacificación de los
revolucionarios; por eso, cuando Álvaro Obregón ocupó la presidencia, la situación
estaba controlada y fue más fácil regular la paz en el país.
En este marco, en octubre de 1920, José Vasconcelos presentó ante la Cámara

de Diputados la iniciativa de establecer “una dependencia federal cuyas funciones
civilizadoras, llegaran no sólo a una porción privilegiada del territorio, no sólo al
Distrito Federal (ahora Ciudad de México), sino a toda la República, necesitada,
de un extremo a otro, de la acción del poder público y de la luz de las ideas
modernas”.
El propósito fundamental de su propuesta era la de “salvar a los niños, educar a

los jóvenes, redimir a los indios, ilustrar a todos y difundir una cultura generosa y
enaltecedora, ya no de una casta, sino de todos los hombres”. Vasconcelos
planteó la creación de una institución que atendiera la educación, las bibliotecas
públicas y la cultura en el país. (Ávila, 2015)
En adelante, los acontecimientos toman un giro relativamente más ágil y es el 25

de julio de 1921, que el presidente Obregón anuncia el decreto que dispone la
creación de la Secretaría de Educación Pública, aprobado por unanimidad por la
cámara de diputados (Fell, 1989) y se publicaría en el Diario Oficial de la
Federación el 3 de octubre del mismo año. Al tiempo que Vasconcelos se
convertía en el primer secretario de Educación Pública, quien decidió construir el
edificio de la SEP en el Centro Histórico de la Ciudad de México, ante el rechazo
por la tendencia francesa de construir a las afueras de las principales ciudades.
el 9 de julio (1922), se inauguraba el edificio de la Secretaría de Educación

Pública, “palacio dedicado a la tarea más importante: La Educación de los
mexicanos” (SEP, 2013), con una superficie de 8500 m2 y un costo de 800 000
pesos. Ubicado en la calle de República de Argentina en el Centro Histórico de la
Ciudad de México, albergaba a sus tres departamentos: el Escolar, el de
Bibliotecas y el de Bellas Artes.
El sistema educativo nacional tiene una estructura con principios, normas y

procedimientos que rigen la manera en que se forman los nuevos integrantes de la
sociedad.
En la educación básica, México cuenta con más de 90 mil escuelas primarias

públicas y con una cifra superior a los 13 millones de alumnos.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de

administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de
1921, fecha de su creación. Además, cada una de las entidades federativas posee
organismos análogos que regulan y administran la educación que se imparte en
los territorios de su competencia.
El derecho de los niños, niñas y adolescentes a una educación de calidad es un

aspecto fundamental para el desarrollo de cada país.para esto es importante
comprometerse y ver la importancia que tiene la educación realmente , destinar
los recursos necesarios para poder llevarla a cabo de una manera
sobresaliente ,mantenener un programa de evaluación y capacitación constante
para los profesores , donde se asegure que lleven una educación de calidad a
todos los estudiantes , En México, se han alcanzado importantes logros en las
últimas décadas y la cobertura en educación primaria ha llegado a ser casi
universal, lo que representa un indudable logro.
No obstante los avances, aún persisten retos importantes en la educación: hay un

número importante de niños, niñas y adolescentes entre 5 y 17 años que no
asisten a la escuela (cerca de 1.7 millones de niños y 1.4 millones de niñas) y se
estima que de la población de seis a once años, a nivel nacional, aún no asiste a
la escuela entre 1 y 2% por motivos de trabajo agrícola o debido a impedimentos
físicos, para ello es imprescindible otorgar becas o crear programas que ayuden a
grupos vulnerables para que todos niños y niñas asistan a la escuela sin
excepción , es una realidad que hay muchas personas que aun en estos tiempos
se encuentran olvidadas y no tienen los recursos para salir adelante y los niños no
tienen otra opción que dedicarse a trabajar para poder comer , todas las
instituciones deben de trabajar en conjunto para otorgar una vida digna y una
oportunidad de educación para todos esos niños pues son los que más sufren sin
entender porque les toco vivir de esa manera y en muchos de los casos estos que
tienen más carencias son los que más valoran y aprovechan la educación para
salir adelante y poder ayudar a sus familias y se ha visto que es posible , tenemos
varios ejemplos de jóvenes indígenas que sobresalen y logran llegar muy lejos
pues todos tenemos el mismo potencial, sin importar,sexo,religión,posición
económica, color de piel etc. todos somos iguales y deberíamos tener las mismas
oportunidades.
Referencia:
Avila, O. (2015). SEP: el origen de una institución. [en línea] Excélsior. Disponible

en: http://www.excelsior.com.mx/nacional/2015/10/22/1052679 [Consulta el 26 jun.
2018]
Secretaría de Educación Pública, México. (s/f). Historia de la Secretaría de

Educación Pública. [en línea] gob.mx. Disponible
en: https://www.gob.mx/sep/acciones-y-programas/historia-de-la-secretaria-de-
educacion-publica-15650?state=published [Consulta el: 29 jun. 2018].

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.Varios fueron los aspectos políticos y económicos que permitieron la creación de

En cuanto a lo político, el entonces presidente provisional de México (de junio a

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