REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EL TRABAJO Y SEGURIDAD
SOCIAL
INSTITUTO VENEZOLANO DE LOS SEGUROS SOCIALES
COLEGIO UNIVERSITARIO DE REHABILITACIÓN
“MAY HAMILTON”
PNF. FONOAUDIOLOGÍA TRAYECTO I
UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO SOCIO INTEGRADOR

DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DEL SERVICIO DE LOGOPEDIA EN EL

CENTRO DE DIAGNÓSTICO INTEGRAL “LAS FLORES”, UBICADO EN
SANTA TERESA DEL TUY, MUNICIPIO INDEPENDENCIA, ESTADO
MIRANDA.

TUTOR AUTORES.
LIC. ISIS CAÑIZALES WUILMARYFLORES C.I. 27746064
RAYDALY LUNA C.I. 26435951

CARACAS, 18 DE SEPTIEMBRE DE 2021

 CAPITULO I.

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema.

La Fonoaudiología, ha sido desde sus inicios, una rama de la
medicina que ha evolucionado en función de los requerimientos que a diario
presenta la población; desde Hipócrates, cuando decidió estudiar las
diferentes patologías de la comunicación y fallas en el habla, pasando por el
momento donde es establecida oficialmente en Estados Unidos en 1925, en
vista de la evidente deficiencia que había en el lenguaje y en la voz , hasta la
actualidad, donde se han incrementado las investigaciones en esta área, que
día a día, incrementa sus investigaciones para mejorar la condición del
paciente.

Esta área de la salud se encuentra en franca evolución, ya que a

diario las diferentes patologías, a nivel de la comunicación humana,
presentan varias facetas e incógnitas, que invitan a la ciencia a continuar con
las investigaciones para ampliar los conocimientos, para así mejorar las
terapias que permitan corregir el estado del paciente. Es un área
relativamente nueva, que viene a apoyar a la especialidad de
Otorrinolaringología, dando así más atención a las dificultades de la
comunicación, la voz y el habla, conociéndosele como Fonoaudiología,
Logopedia o Terapia del Lenguaje.

A través de los años la situación de los servicios médicos

especializados que se ofrecen en los diferentes hospitales, clínicas y centros
de diagnóstico integral en Venezuela, han sido insuficientes para los
requerimientos de la creciente población venezolana, que día a día, y gracias
a los avances tecnológicos, busca mejorar su calidad de vida y de salud,
asistiendo a estos centros, los cuales no cuentan, en su mayoría, con las
condiciones mínimas para prestar un servicio óptimo, ajustado a las
necesidades de la población.
En nuestro país, los pacientes que requieren del servicio de
Fonoaudiología son muchos, pero son pocos los especialistas que cubren
esta rama, ocasionando, en muchos casos un caos, en vista de que la
cantidad de pacientes supera el número de casos a ser atendidos por día,
debido a esta situación, los pacientes prefieren dirigirse a la ciudad de
Caracas, en la búsqueda de especialistas en esta área, ocasionando, el
colapso de los centros donde se ofrecen éstas especialidades.
Debido a la situación país, muchos servicios, en los centros de salud
del país, carecen de los mínimos requerimientos para prestar atención
médica a la población, empezando por la falta de especialistas y, luego, la
falta de instrumentos y materiales para realizar evaluaciones, exámenes y
terapias; se presentan así una gama de situaciones, ya que los centros que
si tienen los recursos materiales no tienen especialistas, generando un
abandono del patrimonio, que no son actualizados, sino dejados en el olvido,
terminando dañados y por último, desincorporados del espacio al cual
estaban asignados.
Esta situación nos lleva a presentar el caso que nos atañe; en la
República Bolivariana de Venezuela, en el estado Miranda, municipio
Independencia, parroquia Santa Teresa, se encuentra el Centro de
Diagnóstico Integral “Las Flores”, donde hace aproximadamente 2 meses, se
inicia el servicio de Logopedia; el mismo lleva este nombre, ya que en Cuba
ésta especialidad es llamada Logopedia, y en este centro, el servicio es
llevado por una especialista cubana, la cual se graduó en Cuba y obtuvo el
título de Logopeda.
 El servicio de Logopedia del C.D.I. “Las Flores”, es relativamente
nuevo, ya que tiene aproximadamente dos meses de haber sido creado, se
tenía el espacio físico, pero no había especialista que atendiera el servicio,
en la actualidad cuenta con un Logopeda y un área de trabajo, pero presenta
una serie de deficiencias, las cuales se pudieron evidenciar al visitar el
referido centro de salud, en donde discriminamos nuestra descripción en
condiciones del espacio físico y los recursos humanos y materiales con los
que cuenta el centro para prestar el servicio a la comunidad.
El espacio físico que ocupa el servicio de Logopedia presenta
deficiencias en cuanto a pintura de las paredes, porque no se ha pintado en
mucho tiempo y presenta numerosos rayones; no tienen servicio de aguas
blancas, se lavan las manos con potes de agua que llevan de grifos que hay
en las áreas externas; el techo presenta laceraciones en el friso, ya que hay
partes donde el cemento se ha caído o se ha descascarado; aun cuando
presenta una buena iluminación, no encienden las lámparas, ya que carecen
de bombillos y de balastros.
El problema se acrecienta por la falta de recursos humanos, solo
cuenta con una especialista; este servicio debería contar con un asistente
administrativo y una enfermera, ya que los pacientes que acuden al servicio
son numerosos; tal ausencia aumenta las actividades que debe realizar la
Logopeda, ya que debe hacer la historia clínica de los paciente, llamarlos
para ser atendidos, ordenar fichas médicas, y llevar a cabo los procesos
administrativos que conlleva la especialidad, sin contar, el esfuerzo físico que
debe hacer a la hora de las terapias.
Se suma a esta situación la carencia de recursos materiales, como
son los de oficina, equipos e instrumentos médicos especializados y material
didáctico, necesarios estos para las terapias de rehabilitación que se deben
realizar; el material de oficina es escaso, se evidencia la falta de lápices,
lapiceros, carpetas de manila, resaltadores, grapadoras, saca grapas, clip,
reglas, abre huecos, entre otros. El escritorio está muy usado, se evidencia
que estuvo expuesto al sol, por lo cual presenta daños en el exterior, como
óxido.
En cuanto a los equipos e instrumentos de trabajo no cuenta con
linternas, estetoscopio, campanas de metal, maraquitas, paletas de
maderas, entre otros útiles necesarios para la valoración y diagnóstico de
los pacientes que asisten a la consulta, los materiales didácticos con los que
cuenta, son llevados por la terapista, en vista de que el servicio no cuenta
con los mismos; entre estos hay fichas con dibujos ,algunos folletos, láminas
con imágenes y diferentes colores, estos materiales los emplea para las
terapias de los pacientes.
Todo lo antes expuesto surgen una serie de interrogantes, ¿visitar el
servicio de Logopedia en el Centro de Diagnóstico Integral “¿Las Flores”,
ubicado en Santa Teresa del Tuy, municipio Independencia, estado Miranda,
facilitará el Diagnóstico Situacional? ¿al determinar las condiciones
estructurales del espacio que ocupa el servicio de Logopedia en el Centro de
Diagnóstico Integral “¿Las Flores”, ubicado en Santa Teresa del Tuy,
municipio Independencia, estado Miranda, precisaremos su funcionalidad?
¿Especificar el talento humano y materiales existentes en el servicio de
Logopedia en el Centro de Diagnóstico Integral “¿Las Flores”, ubicado en
Santa Teresa del Tuy, municipio Independencia, estado Miranda facilitará la
incorporación del mismo?
Determinando las deficiencias, carencias y limitaciones, se puede
generar un plan de recuperación que el estado, a corto, mediano o largo
plazo, pueda ejecutar, de manera que el servicio mejore y preste a los
ciudadanos pertenecientes a la parroquia de Santa Teresa y sus
alrededores una atención médica de calidad, y a su vez permitirá el
fortalecimiento de ésta área de las ciencias de la salud, que para muchos
resulta desconocida.

Objetivo General.
Describir el diagnóstico situacional del servicio de Logopedia en el Centro de
Diagnóstico Integral “Las Flores”, ubicado en Santa Teresa del Tuy,
Municipio Independencia, estado Miranda.

Objetivos Específicos.

1.- Visitar el servicio de Logopedia en el Centro de Diagnóstico Integral “Las

Flores”, ubicado en Santa Teresa del Tuy, municipio Independencia, estado
Miranda.

2.- Determinar las condiciones estructurales del espacio que ocupa el

servicio de Logopedia en el Centro de Diagnóstico Integral “Las Flores”,
ubicado en Santa Teresa del Tuy, municipio Independencia, estado Miranda.

3.- Especificar el talento humano y materiales existentes en el servicio de

Logopedia en el Centro de Diagnóstico Integral “Las Flores”, ubicado en
Santa Teresa del Tuy, municipio Independencia, estado Miranda.

Justificación.

A través del diagnóstico situacional en el C.D.I. “Las Flores”, se

pretende determinar las debilidades presentes en el servicio de Logopedia,
con el fin de describir las condiciones físicas del espacio que ocupa el
servicio y los recursos humanos y materiales con los que cuenta y de los
cuales carece.
Este servicio representa para la comunidad una alternativa para la atención
de pacientes que presentan trastornos o disfunciones en los campos del
habla, del lenguaje, de la voz y de la comunicación, u otra patología que
concierna a esta especialidad.
Cabe destacar que el C.D.I. “Las Flores”, es el único centro, público,
que cuenta con esta especialidad en todo el municipio Independencia, es por
ello, que al señalar las deficiencias que presenta el servicio, se puede
diseñar un plan de recuperación, que permita mejorar y ampliar el servicio, y
con ello, mejorar la atención que se le presta a la ciudadanía.