Cuestionario Sobre Bioseguridad

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Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Ciencias de la Salud


Escuela de Salud Pública

Asignatura: Soporte Vital Básico (SAP-115)

Cuestionario sobre Principios y Recomendaciones Generales de Bioseguridad

Conteste las siguientes preguntas, usando como recurso didáctico el documento: Principios y
Recomendaciones Generales de Bioseguridad, colocado en el hipervínculo de recursos del
programa docente.

1. Defina el concepto de Bioseguridad

La Bioseguridad se debe pensar como una doctrina de comportamiento destinada a lograr

actitudes y conductas que disminuyan el riesgo del personal durante el desempeño de todas sus

actividades. Compromete también a todas aquellas personas que de alguna manera toman

contacto con el ambiente de un laboratorio.

Se entiende por Bioseguridad al conjunto de principios, normas, técnicas y prácticas que deben

aplicarse para la protección del individuo, la comunidad y el medio ambiente, frente al contacto

natural, accidental o deliberado con agentes que son potencialmente nocivos. Es por lo tanto, un

concepto amplio, que implica la adopción sistemática de una serie de medidas orientadas a

reducir o eliminar los riesgos que puedan producir las actividades que se desarrollan en la

institución.

2. Describa los principales agentes que pueden producir accidentes bio- infecciosos

Agentes físicos y mecánicos: Efectos traumáticos quemaduras por exposición a muy altas o bajas

temperaturas, cortaduras por vidrios o recipientes rotos, malas instalaciones que generan
posturas inadecuadas, caídas por pisos resbalosos, riesgo de incendios, inundaciones,

instalaciones eléctricas inadecuadas, etc.

Agentes químicos: Exposición a productos corrosivos, tóxicos, irritantes o cancerígenos por

inhalación, contacto con la piel o mucosas, por heridas o ingestión. Exposición a agentes

inflamables o explosivos.

Agentes biológicos: El riesgo dependerá de la naturaleza del agente, su patogenicidad, virulencia,

modo de transmisión y la vía de entrada natural al organismo y otras rutas (inhalación de

aerosoles, inyección por pinchazos con agentes punzantes, contacto), concentración en el inóculo,

dosis infecciosa, estabilidad en el ambiente y la existencia de una profilaxis eficiente o la

posibilidad de una intervención terapéutica.

3. Cite los elementos de protección personal que actúan como barreras primarias

El concepto de barrera primaria incluye elementos de protección personal, tales como: guantes,

delantales, cobertores de zapatos, botas, respiradores, máscaras faciales, anteojos de seguridad,

propipetas y cabinas de seguridad biológica. Se trabajará con guantes en caso de que las tareas así

lo requieran o de que existan lastimaduras o alguna erupción; es fundamental saber utilizarlos,

esto implica que el usuario deberá abstenerse de tocar otros elementos de uso común con la

mano enguantada (por ejemplo: teléfono, manijas de cajones o puertas, etc.).

Se recomendará el uso de ambos, delantales o uniformes de laboratorio a fin de evitar que la


ropa de calle se pueda contaminar o ensuciar. La protección ocular se llevará a cabo si existe el

riesgo de que durante los procedimientos se produzcan salpicaduras con microorganismos u otros

materiales peligrosos.

4. Describa los principales hábitos de higiene personal

Las personas se lavarán las manos todas las veces que sea necesario, luego de manipular

materiales viables, luego de quitarse los guantes y antes de retirarse del laboratorio. No estará

permitido comer, beber, fumar, manipular lentes de contacto, maquillarse o almacenar alimentos

para uso humano en áreas de trabajo.

Las personas que usan lentes de contacto en laboratorios deberán también utilizar antiparras o

un protector facial. Se evitará el uso de accesorios colgantes (aros, pulseras, collares) y, aquellas

personas que así lo requieran deberán trabajar con el cabello recogido. Los alimentos se

almacenarán fuera del área de trabajo en gabinetes o refrigeradores designados y utilizados con

este único fin. Tampoco se debe hervir agua a los fines de preparar mate, café o te.

5. Desarrolle una guia para el manejo de emergencias que involucre agentes infecciosos en:

a) Heridas corto-punzantes

En caso de producirse un corte, una inoculación o una abrasión se debe:

Quitar la ropa protectora. Lavar las manos y la parte lesionada, facilitando el sangrado por algunos

minutos. Aplicar un antiséptico (clorhexidina 0,1-0,5% o povidona iodada al 2,5 %). Buscar

atención médica si fuera necesario y notificar al responsable de Bioseguridad la causa de la

herida y, si se supiera, el tipo y la procedencia del material y la identidad del/los microorganismo/s

implicado/s. Mantener registros médicos apropiados y completos.

b) Ingesta de materiales potencialmente infeccioso

œ
Quitar la ropa protectora. Buscar atención médica y notificar al responsable de Bioseguridad, las

circunstancias del accidente, el tipo y la procedencia del material ingerido y la identidad del/los

microorganismo/s implicado/s. Mantener registros médicos apropiados y completos.

c) Salpicaduras con materiales potencialmente infeccioso

Si la persona accidentada no lleva lentes de contacto: lavar inmediatamente con abundante agua

durante un tiempo prolongado. Inmediatamente después, dirigirse a algún Servicio de

Oftalmología. Notificar al médico y al responsable del laboratorio, las circunstancias del accidente,

el tipo y la procedencia del material y la identidad del/los microorganismo/s implicado/s. Si la

persona accidentada lleva lentes de contacto: lavar con abundante agua e intentar quitar los

lentes. Si no es posible, recurrir de inmediato a un Servicio de Oftalmología. Notificar al médico y

al responsable del laboratorio, las circunstancias del accidente y el tipo y la procedencia del

material y la identidad del/los microorganismo/s implicado/s.

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