Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 3 - Diseño y Construcción
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 3 - Diseño y Construcción
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 3 - Diseño y Construcción
1. Descripción de la actividad
SITUACION PROBLEMA
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control, la falta de normas claras y una deficiente capacitación del
usuario para que intervenga en el tránsito, son entre otras las
causas principales en el incremento de accidentes convirtiéndose en un
gran problema que genera promedios altos de pérdidas de vidas
humanas, miles de lesionadas y millonarias pérdidas materiales.
Las autoridades encargadas de la planeación, diseño, operación y
administración de las vías y del tránsito; deben tener información
detallada sobre los niveles de accidentalidad en su jurisdicción para así
poder formular posibles soluciones encaminadas a disminuir este
problema, de lo contrario la situación se saldrá de control
incrementándose drásticamente la
mortalidad y la morbilidad por accidentes de tránsito produciendo un
gran problema de salud pública en toda la población.
En el análisis de esta problemática el Fondo de prevención vial y el
Ministerio de Transporte tienen como finalidad la realización conjunta de
campañas de seguridad vial, en coordinación con las entidades estatales
que actúan con el mismo propósito; capacitar a los conductores; hacer
más seguras las vías; mantener en buen estado de seguridad los
vehículos; ejercer un eficaz control de los infractores; capacitar y
fortalecer las entidades de control y actualizar y divulgar masivamente
las normas en materia de tránsito.
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PARÁMETRO DESCRIPCIÓN
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Tabla 1. Definiciones de conceptos
Axiomas de
Probabilidad.
Evento
imposible.
Evento
seguro.
Evento
dependiente.
Teorema de
Bayes.
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b) Escriba 1 evento compuesto con relación de intersección y su
respectiva probabilidad.
c) Escriba un evento imposible y un evento seguro (verifique sus
probabilidades).
d) Escriba 1 evento mutuamente excluyente y 1 evento no
mutuamente excluyente con sus respectivas probabilidades.
e) Escriba 2 eventos dependientes.
f) Use la tabla de contingencia para la variable municipio del
siniestro y el teorema de Bayes en la construcción de un
diagrama de árbol y escriba 1 evento con su respectiva
probabilidad.
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• Hoja 3. Desarrollo de la tabla de contingencia 1 y sus respectivas
probabilidades.
• Hoja 4. Desarrollo de la tabla de contingencia 2 y sus respectivas
probabilidades.
• Hoja 5. Diagrama de árbol.
• Hoja 6. Evidencia de que observó la webconferencia.
• Hoja 7. Referencias bibliográficas en Normas APA.
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
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b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Nivel alto: El estudiante calcula correctamente las probabilidades y
presenta el diagrama de árbol de acuerdo a lo solicitado en el ejercicio
2.
Tercer criterio de
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 31 puntos y 40 puntos
Calcula diferentes
probabilidades Nivel Medio: El estudiante construye con algunos errores el
asociadas a las tablas diagrama de árbol y/o presenta parcialmente las probabilidades
de contingencia. solicitadas en el ejercicio 2.
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