Luera Balois,

3. Si el conjunto A es unitario, calcule a + b.

PROBLEMAS A={2a + 3b ; 77 ; 5b – 4a}
RESUELTOS A. 28 B. 21 C. 30
D. 27 E. 34
Resolución
1. Dado el conjunto: A={12; {8}; 6; {6};{{8}}},
indique cuántas de las siguientes A={2a + 3b ; 77 ; 5b – 4a}
proposiciones son verdaderas.
• {8} ∈ A • {12} ∉ A Los elementos son iguales
• {6} ∈ A •6∈A
• {6} ∉ A • {{8}} ∉ A 2a  3b  5b  4a
• {6; 12} ∈ A • {{6}} ∈ A 2a  4a  5b  3b
A. 4 B. 7 C. 5
6a  2 b
D. 3 E. 6
3a  b.............(i)
Resolución
A={12; {8}; 6; {6};{{8}}} Luego:
2a  3b  77
• {8} ∈ A ………….(V) 2a  3(3a)  77
• {12} ∉ A ………….(V) 2a  9a  77
• {6} ∈ A ………….(V) 11a  77
•6∈A ………….(V)
• {6} ∉ A ………….(F) a7
Reemplazar en (i)
• {{8}} ∉ A ………….(F)
b  3a
• {6; 12} ∈ A ………….(F)
• {{6}} ∈ A ………….(F) b  3(7)
b  21
Lo pedido: a+b=28
Clave: A
Clave: A
2. Dado el conjunto: B={{a};a; ; {a; b}; b}.
¿Cuántas de las siguientes afirmaciones, son 4. Si A y B son conjuntos iguales
verdaderas?
• {a} ⊂ B •∈B

A  32; x 2  3   
B  7 ; 2y 
•⊂B • {b} ⊄ B Donde x y y son enteros positivos, calcule
• {; {a}} ⊂ B • {} ∈ B n(D).
• {a; b} ⊂ B  5n  2   
D    / x  n  y
A. 4 B. 5 C. 7  3  
D. 8 E. 6 A. 4 B. 5 C. 8
Resolución D. 7 E. 6
B = {{ a }; a; ; { a; b}; b}. Resolución
AB
• {a} ⊂ B
•∈B
………….(V)
………….(V) 32; x 2
 
 3  7 ; 2y 
•⊂B ………….(F)  x2  3  7
 2 y  32
• {b} ⊄ B ………….(F)
• {; {a}} ⊂ B ………….(V) 2 y  25 x2  4
• {} ∈ B ………….(F) y  5 x 2  22
• {a; b} ⊂ B ………….(V) x  2
Luego:
Clave: A  5n  2   
D    / x  n  y
 3  

Luera Balois,
 xny
2n5 Resolución
Dando forma Dados:
2n5
10  5n  25

G  m2 ; n3 ;2mn , y
H  m  n;3m  2n;3n
10  2  5n  2  25  2
Se observa que G es unitario:
8  5n  2  23
m2  n3  2mn
8 5n  2 23
 
3 3 3  m2  2mn
5n  2 m  2n...................(i)
2,667   7,667
3 Luego:
2,667  D  7,667 m 2  n3
(2n)2  n3
El conjunto D está compuesto por los
elementos. 4 n2  n3
D  3; 4; 5; 6;7 4  n
Reemplazando en (i)
Clave: B
m  2(4)
m  8
5. Se tienen 5 frutas: plátano, piña, fresa, Luego: H= { 12; 32; 12 } = { 12; 32 }
lúcuma y manzana. ¿Cuántos jugos surtidos Suma de elementos= 44
se podrán preparar con dichas frutas? Por lo tanto: El profesor tiene 44 años
A. 16 B. 32 C. 25
D. 11 E. 26 Clave: A
Resolución
7. Julio y Gaby son profesores de aritmética,
Sea el conjunto, que contiene 5 clases de en una reunión Julio le pregunta a Gaby
fruta: cuántos meses tiene su bebé, y ella le
F  platano; piña; fresa; lucuma; piña respondió: “Mi bebé tiene tantos meses
 nF  5 como la diferencia positiva entre el
Hallamos el total de jugos surtidos: producto de los elementos comunes y la
suma de los elementos no comunes que
T( jugos surtido)  25  1  5 tienen los conjuntos J y G”. Si se sabe que: J
vacio unitario
= {(a/2)/ aN ; 1< a < 10} y G={(b/3) N /
T( jugos surtido)  25  1  5 b < 20 } , ¿cuántos meses tiene el bebé de
T( jugos surtido)  32  1  5 Gaby?
T( jugos  26 A. 4 B. 3 C. 1
surtido)
D. 2 E. 5
Clave: E Resolución
 a  
J    / a  ;1  a  10 
6. Un alumno le preguntó a su profesor: ≪¿Qué  2  
edad tiene usted?≫, y este le contestó: ≪El Para :
número de años que tengo coincide con la
a  2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9
suma de los elementos del conjunto H≫. Si
de los conjuntos  
G  m2 ; n3 ;2mn , y
 3
 2
5
2
7
2
9
 J  1; ;2; ;3; ;4; 
2
H  m  n;3m  2n;3n, solo uno de ellos
es unitario, ¿cuántos años tiene el profesor?
A. 44 B. 56 C. 32
D. 64 E. 40

Luera Balois,
  b   9. El profesor José tiene a su cargo 10
G     / b  20 estudiantes de Geografía y con ellos tiene
 3  
que formar equipos de trabajo. Si cada
 b  20 equipo debe tener por lo menos 3
b 20 estudiantes, ¿cuántos equipos diferentes

3 3 podrá formar?
b A. 991 B. 968 C. 1033
 6,66... D. 1023 E. 957
3
 G  0;1;2;3;4;5;6 Resolución
# grupos con 3 o más alumnos=
Entonces: P= 1.2.3.4 = 24 = Total – (# grupos con 0; 1 o 2 alumnos)
S = 3/2+ 5/2+7/2+9/2+0+5+6 = 23 = # sub conj – #sub conj
 Edad del bebé= 24 – 23 = 1 mes. (vacío+unitarios+binarios)
= 210 – [1 + 10 + 10(9)/2] = 210 – 56
Clave: C
= 968
Clave: B
8. La edad de Pedrito en años es igual a la
suma de los elementos del conjunto K, si ,
F  2x / x  ,0  x  4 , 10. El sueldo mensual de Manuel en soles es
equivalente al producto de elementos del
 x  1   conjunto L, siendo M  L  4;5;6 y
G     ,5  x  10  ,
 2    ML   M  2;10 . Determine el sueldo de

H  x  ,3  x  7 ,
x  Manuel.
K  ( F G)  (H G) A. S/ 2800 B. S/ 3600
Determine la edad de Pedrito. C. S/ 3100
A. 12 B. 10 C. 8 D. S/ 2100 E. S/ 2400
D. 7 E. 9 Resolución
Resolución
F  2 x / x  ,0  x  4
x  1;2;3
F  2;4;6

 x  1  
G     ,5  x  10
 2   L  2;4;5;6;10
 x  6;7;8;9;10 Producto de elementos de L =2400
G  4;5 El sueldo mensual es S/.2400
Clave: E

H  x x  ,3  x  7 
 x  3;4;5;6 11. Dados los conjuntos F, G y H contenidos en
el universo U, además se tiene que:
H  3;4;5;6
 F  G, n(U)  300
Luego: reemplazar en lo pedido.
 n(G  H)  72
K  ( F G)  ( H G)
 n(F  H)  n(H  G)
K  2;5;6  4;5
 n G  (F  H)  40
K  2;6
 n (F  G  H)C   60
Suma de elementos de K. es 8
La edad de pedrito es 8 años. Determine: n  H  (F  G)
Clave: C A. 64 B. 58 C. 70
D. 50 E. 45

Luera Balois,
 Resolución 13. En un condominio se realizó una encuesta
sobre periódicos deportivos y se determinó
que el 60% de los residentes lee el
periódico L y el 30% el periódico M. Los
que leen sólo uno de los periódicos
representan el 70% de los residentes. Si 500
residentes no leen estos periódicos,
¿cuántos residentes leen ambos periódicos
72 deportivos?
A. 220 B. 310 C. 250
D. 180 E. 400
60 Resolución

Del gráfico: n H  ( F  G)  x

40  72  60  2 x  300
x  64
Clave: A

12. De un grupo de 35 personas se sabe que 18

practican marinera, 14 polca, 21 huayno, 10
sólo dos de estas danzas y 2 no practican
danza alguna. ¿Cuántas personas practican
las tres danzas?
A. 8 B. 5 C. 7 1)a  b  60 x
D. 6 E. 9 b  c  30 x
Resolución a  c  70 x
2a  2b  2c  160 x
a  b  c  80 x

Luego: b  10x

2) a  b  c  500  100 x
80 x  500  100 x
500  100 x  80 x
Paso 1: x  y  z  10 500  20 x
25  x
Paso 2: U=35
Reemplazando en: b  10x
a  b  c  x  y  z  m  33 b  10(25)
b  250
a  b  c  10  m  33
Clave: C
a  b  c  m  23
Luego: 14. En una reunión de 75 personas se obtuvo
a  x  y  m  18 que el número de mujeres que son
b  y  z  m  14 médicos, es la cuarta parte del total de
médicos, y hay tantos hombres médicos
c  x  z  m  21
como mujeres abogadas. Si hay 35
(a  b  c  m)  2( x  y  z)  2m  53 hombres en la reunión, ¿cuántas personas
23  2(10)  2m  53 son mujeres abogadas?
m  5 A. 23 B. 35 C. 28
D. 25 E. 30
Clave: B Resolución

Luera Balois,
  32  40% 
varones Mujeres Total  
 x  100% 
Médicos 3x x 4x
32  100
Abogados 3x x
40
Total 35 4x 75 x  80

35  4 x  75 Entonces:
4 x  75  35 No peruanos  180  80  100
4 x  40
x  10 60
Argentinos  (100)  60
Piden: mujeres abagadas= 3x 100
= 3(10) 25
Arg(casados)  (60)  15
= 30 100
Clave: E Piden:
32  15  x  81
47  x  81
15. En una reunión de 180 personas, donde
ninguna tiene doble nacionalidad, se x  81  47
observa que el 45% de las personas son x  34
casadas, 32 son peruanos casados y
representa el 40% de todos los peruanos
Clave: B
asistentes a la reunión. El 60% de los que
no son peruanos son argentinos, de los
cuales el 25% son casados. ¿Cuántas 16. De los residentes de un edificio, se ha
personas que no son peruanos ni observado que 29 de ellos trabajan y 56 son
argentinos son casados? mujeres, de las cuales 12 estudian pero no
A. 28 B. 34 C. 30 trabajan. De los varones, 32 trabajan o
D. 32 E. 26 estudian y 21 no trabajan ni estudian.
Resolución ¿Cuántas mujeres no estudian ni trabajan,
si 36 varones no trabajan?
Mujeres A. 28 B. 34 C. 30
Varones
D. 32 E. 26
(Casados=81) Resolución
Peruanos=80
3
2
Argentinos= 60 15

x
Otros =40

Llenando conveniente el grafico:

Del gráfico:
n()  180 a  21  36  a  15
45 a  b  32  b  17
Casados  (180)  81
100 b  c  29  c  12
Luego: aplicando regla de tres simple Piden: x
x  c  12  56  x  32
Clave: D

Luera Balois,
17. De 100 personas que leen por lo menos 19. De 33 deportistas, 14 practican fútbol, 13
dos de tres revistas F, G y H, se observó que practican vóley, 16 practican natación y 6
40 leen F y G; 50 leen F y H, 60 leen G y H. no practican ninguno de estos deportes. Si
¿Cuántas personas leen sólo dos revistas? dos practican los tres deportes y 13
A. 50 B. 55 C. 75 practican solo uno de estos tres deportes,
D. 65 E. 60 ¿cuántos practican exactamente dos de los
Resolución deportes mencionados?
A. 13 B. 15 C. 12
D. 10 E. 14
Resolución
U=33

Futbol Voley
14 13

a x b
2
y z

c
n( )  100
16 6
40  x  50  x  60  x  x  100 Natación
150  2 x  100
150  100  2 x Dato: 13 practican solo uno de estos tres
deportes
50  2 x
a  b  c  13
25  x n(U )  33
Piden: ¿Cuántas personas leen sólo dos
x  y  z  a  b  c  2  6  33
revistas? 100 – 25 = 75
Clave: C x  y  z  13  2  6  33
x  y  z  21  33
18. De 28 hombres se sabe que 12 fuman, 6 x  y  z  12
son casados y no fuman. Si el número de
los casados es igual al número de solteros Clave: C
que no fuman. ¿Cuántos solteros fuman?
A. 9 B. 6 C. 7
D. 5 E. 8 20. De un grupo de 180 personas se sabe que
Resolución 45 personas que no tienen 26 años tienen
memoria USB pero no disquete, y que 40
No personas que tienen 26 años no tienen
Fuman Total
fuman memoria USB ni disquete. Si 80 personas
Casados 4 6 10 tienen disquete, ¿cuántas personas de 26
Solteros x 10 años tienen memoria USB pero no
Total 12 16 28 disquete, si ellos representan la cuarta
Del gráfico: parte del total de personas que no tienen
4  x  12 26 años, no tienen USB ni disquete?
A. 2 B. 5 C. 4
x  12  4
D. 6 E. 3
x8 Resolución
Clave: E

Luera Balois,
 • Ocho mujeres tienen 15 años.
USB No USB • Veinte mujeres no tienen 15 años.
• Diecinueve mujeres no tienen 16 años.
(Disquete=80) • Seis varones no tienen ni 15 ni 16 años.
¿Cuántos varones tienen 15 o 16 años?
x A. 24 B. 38 C. 26
26 años 40 D. 32 E. 34
80 Resolución

No 26 años Varones Mujeres Total

45 4x
15 años 8
x
16años 9
Otros 6 11
Llenando conveniente el gráfico:
x  40  80  45  4 x  180 Total x+6 28 60
5 x  165  180
Del gráfico:
5 x  15 x  6  28  60
x3 x  34  60
Clave: E x  60  34
x  26
21. De un grupo de personas se observa que 32 Clave: C
de ellas trabajan, 62 son mujeres, de las
cuales 11 solamente estudian; de los
varones 40 estudian o trabajan y 18 no 23. En un colegio se tiene la siguiente
estudian ni trabajan. Si 33 varones no información: de un total de 109 alumnos,
trabajan, ¿cuántas mujeres no estudian, ni 45 aprobaron Física, 46 Química, 38
trabajan? Matemáticas; 7 de ellos aprobaron Física y
A. 28 B. 44 C. 43 Química, 8 Química y Matemática, 8 Física
D. 35 E. 29 y Matemática. ¿Cuántos han aprobado por
Resolución lo menos dos cursos si todos aprobaron al
menos uno de estos cursos?
Llenando conveniente el gráfico: A. 17 B. 22 C. 13
D. 15 E. 14
Est. Trab.=32 Resolución
U  109

Varones 15 25 18 45 FÍSICA Química

46

a 7x b
11 7
Mujeres: 62 x
8x 8x
x
c

11  7  x  62 38 Mate :
x  44
Clave: B 7  x  8  x  8  x  x  x  45  46  38  109
23  x  20
22. En un aula de la academia donde estudian 23  20  x
60 alumnos, entre varones y mujeres, se 3 x
observó lo siguiente:

Luera Balois,
 ¿Cuántos han aprobado por lo menos dos 25. Si: n(A)  20 ; n(B)  30 y n(A  B)  10 .
cursos si todos aprobaron al menos uno de Hallar: n(A  B) .
estos cursos? A) 10 B) 20 C) 30
7 x 8 x 8 x  x D) 40 E) 50
 23  2 x
 23  2(3) Resolución
 17 A  20 B  30

Clave: A
a 10 b

24. El conjunto A posee 120 subconjuntos con

más de un elemento; además, el conjunto
B posee siete subconjuntos no nulos que a  10  20  a  10
son disjuntos con A. ¿Cuántos b  10  30  b  20
subconjuntos de A son disjuntos con B si B Luego: a  b  30
posee seis elementos?
A. 31 B. 8 C. 7 Clave: C
D. 15 E. 16
Resolución 26. Si: A  (x  2)  /x  ;  3  x  2  .
n( A)
2  120  n( A)  1 Hallar: n  P(A)  .
2n( A)  121  n( A) a) 0 b) 1 c) 2
d) 4 e) 16
 n( A)  7
Resolución
Solo B=n(b)
2n(b)  7  1 A   Conjunto vacío
n  P(A)   2  n  1
n( b) 0
2 8
 n(b)  3 Clave: B

Llenando conveniente el gráfico:

27. De un grupo de 100 personas, 40 leen
Condorito, 60 leen Superman, 50 leen la
n(A)=7 n(B)=6 Mujer Maravilla y 10 leen las tres revistas.
¿Cuántas leen sólo dos de ellas?
a) 10 b) 15 c) 20
d) 25 e) 30
4 3 3
Resolución
Elaboramos el diagrama de Venn:
C  40 S  60

40  (10  a  b) b 60  (10  b  c)
10
a c
Piden subconjuntos de solo A
2n(a)  24 50  (10  a  c)
U =100 M  50
2n(a)  16
Sumando todos los sectores:
Clave: E a  b  c  130  100
a  b  c  30 Rpta.

Luera Balois,
28. De un grupo de 100 personas se sabe que a A  1; 2; 3; 4  ; n(A)  4
40 les gusta el rock, a 60 la salsa y a 70 la n 4
samba. ¿Cuántas personas gustan 2  1  2  1  15 Rpta.
exactamente de un ritmo si 10 gustan de
los tres? 31. ¿Cuántas de las siguientes proposiciones
a) 50 b) 40 c) 70 son verdaderas?
d) 60 e) 10 A   3,  4  ,  6  , ,  3 
Resolución
I.   A V.  3  A
II.   A VI.  3  A
Rock Salsa
40 60
III.  4   A VII. 3,  4   A
a x b IV.   6    A VIII. 
10
y z
a) 8 b) 7 c) 6
c d) 5 e) 4
70 Samba Resolución
a  x  y  10  40 … (1)
b  x  z  10  60 … (2) Son verdaderos: I, II, IV, V, VI y VIII.
c  y  z  10  70 … (3) 6 Rpta.
Sumando: (1) + (2) + (3)
a  b  c  x  y  z  10  (x  y  z)  20  170
100 32. ¿Cuántos subconjuntos tiene?
Luego: x  y  z  50 B   2, 4, 4, 6, 6, 8, 9, 10 
Entonces:
a  b  c  x  y  z  10  100 a) 4 b) 63 c) 16
50
d) 6 e) 64
Finalmente: a  b  c  40 Rpta.
Resolución
29. De un grupo de 60 alumnos se sabe que 10 n(B)  6
6 64
gustan de álgebra y aritmética. ¿Cuántas Subconjuntos  2  Rpta.
gustan de un solo curso?
a) 10 b) 55 c) 40 33. Hallar “a+b” si: b0 y
d) 50 e) 30
A   a  b; b  2; 11 es un singleton.
3 2

Resolución a) 7 b) 6 c) 5
d) 4 e) 3
U  60
Aritmética Resolución
Álgebra
Si “A” es un conjunto unitario entonces sus
a 10 b elementos son iguales:
3
a  b  11 … (1)
2
b  2  11 … (2)
a  b  10  60  a  b  50 Rpta.
En la ecuación (2): b  3 ; a  2
a b  3 2  5 Rpta.

34. Si Juan en el mes de diciembre desayuna

30. El conjunto: A   2; 2; 1; 1; 1; 3; 2; 2; 3; 5 
panetón y/o chocolate; si toma panetón 21
¿Cuántos subconjuntos propios tiene? días y 14 días toma chocolate. ¿Cuántas
a) 16 b) 15 c) 31 mañanas desayuna panetón y chocolate?
d) 2047 e) 32 a) 5 b) 6 c) 4
d) 7 e) 8
Resolución

Luera Balois,
 Resolución
Resolución U  120
Ar  50 Al  60
U  31 días
P  21 Ch  14
P  21  x b y
Ch  14 10
35  17 4 10 a c
31 z
P  Ch  4 Rpta Ge  80
* Se tiene:
x  y  z  a  b  c  10  120
35. n  P(A)   128 ; n  P(B)   16 y Luego:
n  P(A  B)   8 . Entonces: n  P(A  B)  , es: x  a  b  10  50
a) 16 b) 128 c) 64 + y  b  c  10  60
d) 32 e) 256 z  a  c  10  80
x  y  z  a  b  c  10  a  b  c  20  190
Resolución 120
120  a  b  c  20  190
n  P(A)   128; n  P(B)   16; n  P(A  B)   8 a  b  c  190  140
n(A)  7 n(B)  4 n(A  B)  3 a bc  50 Rpta.
n(A  B)  n(A)  n(A)  n(A  B)
n(A  B)  7  4  3 38. Si 60 personas no gustan del producto A y
n(A  B)  8 80 no gustan del producto B, 35 no gustan
n P(A  B)  8 de ellos. ¿Cuántos gustan de A y B, si 150
2  2  256 Rpta. personas fueron las encuestadas?
a) 60 b) 50 c) 35
36. Si el conjunto A   a  b  2 ; a 2  1 ; b  5 es d) 45 e) 40
unitario. Hallar:  b  a  .
Resolución
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6 U  150
A  90 B  70
Resolución
45 25
* Por ser un conjunto unitario (singleton) 45
a  b  2  a2  1  b  5
a b  2 b 5  a  3
80 60
* Luego: ( ) ( )
Ninguno
a2  1  b  5
35
32  1  b  5  b5
* Piden:
Gustan A y B: 45
b  a  5  3  2 Rpta.

37. De un grupo de 120 personas se sabe que:

50 gustan de aritmética, 60 de álgebra, 80
39. ¿Cuántos subconjuntos ternarios tiene el
de geometría y 10 de los 3 cursos. ¿Cuantos
conjunto?
gustan de exactamente 2 cursos?
A   1; 2; 2; 3; 3; 3; 5; 5; 5; 5 
a) 30 b) 40 c) 10
d) 60 e) 50 a) 3 b) 7 c) 6
d) 5 e) 4

Resolución

Luera Balois,
 A. 1 B. 2 C. 3
A  1; 2; 3; 5  ; n(A)  4 D. 4 E. 5
4 4! 4  3!
C3   4
3!(4  3)! 3! 1! RESOLUCIÓN
4 Rpta. a. 3; 5  A ………….(F)
b. 3; 5  A ………….(F)
c. 1; 3  ………….(V)
40. Si A y B son subconjuntos comparables, d. 1; 3P(A) ………….(V)
además n(PA )  32 y n(PB )  128 . Hallar e.   P(A) ………….(V)
n(PAB ) .
a) 32 b)2 c) 128 RPTA.: C
d)64 e)8 43. Dado el A  a,a , ,
Resolución
 A
A y B son comparables, luego
gráficamente:  A
   A
B
A
 a,   P  A 
 a, ,  P  A 
AB
   A.
¿Cuántos son verdaderos?
n(PA B )  n(PA ) A. 4 B. 5 C. 6
D. 7 E. 8
n(PA B )  32 Rpta. RESOLUCIÓN

41. En una reunión de 132 personas se sabe  A ….…………(F)

que de los 73 varones que asistieron, 20  A …………(V)
estaban bailando. ¿Cuántas mujeres no    A …………(V)
estaban bailando?
a) 30 b) 39 c)20
 a,   P  A  …………(V)
d) 59 e) 32  a, ,  P  A  …………(V)
   A. …………..……(V)
Resolución
U  132 U  132
Bailan Bailan RPTA.: B
44. Se tiene 3 conjuntos A, B y C tales que
20 20  20 están incluidos en el universo U, donde:
 AC=C
 x x
 n  C '   150.
V  73 V  73 M  132  73
  
n A c  Bc  90.
20  x  132  73
 n  A  B   C  6n  C  .
20  x  59  x  39 Rpta.
Calcule: n    .
42. Si A = 3; 5; 3; 1; 3 A. 160 B. 80 C. 120
Indicar cuántas de las siguientes D. 220 E. 100
proposiciones son verdaderas RESOLUCIÓN
a. 3; 5  A A B
b. 3; 5  A C
c. 1; 3 
x y z w t p
d. 1; 3P(A)
e.   P(A)

Luera Balois,
 
A  2x  1; 3x 
A  20  1; 30 
n  C '   150.
 x  w  t  p  150...........(i)
A  2; 1


* n A c  Bc  90.  Determinando el conjunto C
n(A  B)c  90
p  90............(ii)

C  x2 / x  A 
C   4 ; 1
De la ecuación (i) y (ii)
x  w  t  p  150 Piden:
x  w  t  90  150  elementos de : C  4  1
x  w  t  60  elementos de : C  5
RPTA.: A
* n  A  B   C   6n  C  .
46. Jessica sale a pasear todo los días con al
 x  w  t   6n  C  menos dos de sus 7 perritos que tiene. Si
60  6n  C  durante cuatro meses consecutivos salió
10  n  C  cada día con un grupo diferente de perros.
Indicar el segundo de estos meses si el
último mes tiene un número impar de días.
Luego: A. Enero B. Marzo C. Febrero
n     x  w  t  p  n(c) D. Abril E. Diciembre

n   60  90  10 RESOLUCIÓN
n     160
RPTA.: A La cantidad de paseos: 27  1  7
120 Días

45. Sí A = B, halle la suma de elementos de C. Los meses:

 x
A  2  1, 3 x
  B  2 , y  C  x
x 2

/ xA Febrero: 28 días
Marzo : 31 días
A. 5 B. 2 C. 3 Abril : 30 días
D. 8 E. 6 Mayo : 31 días
RESOLUCIÓN 120
Piden: 2do mes es Marzo.
   
A  2x  1; 3x  B  2x ; y RPTA.: B

A  2x  1; 3x   B  2x ; y 47. Dados los conjuntos unitarios.

A   
a  b,14  B  2 b  3 a, 3 . 
 3 x  2x
Calcule n P  C  si n  C   b  3a.
solo cumple si: x=0
A. 81 B. 82 C. 28
 2x  1  y D. 64 E. 25
20  1  y RESOLUCIÓN
11 y
2y
Para el conjunto: A

Luera Balois,
 A  a  b,14  A   B  C   0, 2, 3,7, 6
z; w  x; y; z  0, 2, 3,7, 6
 a  b  14.........(i)
z  0, 2, 3,7, 6


B  2 b  3 a,3  c
Piden: A   B  C  .
c c
 2 b  3 a  3............(ii) A   B  C   z; w  x; z
=z; w  y; w
Luego:
=z
a  b  14.  (3)
=0, 2, 3,7, 6
2 b 3 a  3
RPTA.: A
3 a  3 b  42
2 b 3 a 3 49. Sean los conjuntos:
A  1, 2, 3, 4  B  3, 4,5,6
5 b  45
S   a, b   AxB / b  a  3 .
b 9
Calcula: n(s)
 b  81 A. 5 B. 3 C. 4
Luego: a= 25 D. 8 E. 2
n  C   b  3a
n  C   81  3  25 RESOLUCIÓN

n C  6 Hacer cumplir; b=a+3

Piden: S   a, b   AxB / b  a  3
n P  C    26 S  1; 4  ,  2;5  ,  3;6 
n P  C    64  n(s)  3
RPTA.: D
48. Si: C – B = , además:
A   B  C   0, 2, 3,7,6 . 50. De una muestra recogida a 200 turistas se
determinó:
c
Calcular: A  B  C . Sí: A y C son  64 eran Norteamericanos
disjuntos.  86 eran Europeos.
 90 eran economistas. De estos últimos
A. 0, 2, 3,7,6 . B.  C. 2, 3, 6 .
30 eran Norteamericanos y 36 Europeos.
D. 2, 5, 0 . E. A  B.
¿cuántos de los que no eran europeos
RESOLUCIÓN tampoco eran norteamericanos ni
economistas?
RESOLUCIÓN A. 34 B. 30 C. 24
B A D. 36 E. 26
C
RESOLUCIÓN
x y z w

Luera Balois,
 n(U)= 200 53. Se hizo una encuesta a 50 personas sobre
preferencias respecto a dos revistas A y B.
n(E) se observa que los que leen las dos revistas
Norteamericano 34 son el doble de los que leen solo A, el triple
30 de los que leen solo B y el cuádruplo de los
50 que no leen ninguna de las dos revistas.
Europeo 36 ¿Cuántas personas leen la revista A?

A) 30 B) 24 C) 36
Otros x 24 D) 32 E) 40

Resolución:
Completando el gráfico:
90  34  50  x  200
U=50
174  x  200
A (18X) B
x  26
RPTA.: E
6x 12x 4x 3x

51. Se tiene “n” pinturas de “n” colores básicos

y se desea obtener 1013 nuevos tonos, Del gráfico:
combinando partes iguales de 2; 3; 4; 5; …; * U  50
n colores. Hallar “n”.
6 x  12 x  4 x  3 x  50
A. 5 B. 7 C. 8
D. 10 E. 9 25 x  50
RESOLUCIÓN x2
Con “n” colores básicos, la cantidad de Lo pedido:
nuevos tonos, son: n( A)  18 x
n
2  1 n n( A)  18(2)
 
n( A)  36
 Unitario
Por dato: Clave: C
n 1
2  1  n  1013 54. En una encuesta a los estudiantes se
n 10
2  n  1014  2  10 determinó que:
 n  10 Rpta. 68 se portan bien
160 son habladores
Clave: D
138 son inteligentes
52. ¿Cuántos tipos de jugo surtido se pueden 55 son habladores y se portan bien.
preparar, si se dispone de 6 clases de fruta? 48 se portan bien y son inteligentes.
A. 56 B. 57 C. 60 120 son habladores e inteligentes.
D. 63 E.64 40 son habladores, inteligentes y se portan
bien.
RESOLUCIÓN ¿Cuántos estudiantes son inteligentes
solamente?
Sea el conjunto, que contiene 6 clases de fruta: A) 20 B) 12 C) 10
F   f1 ;f2 ;...;f6   n  F   6 D) 8 E) 40

Hallamos el total de jugos surtidos: Resolución:

6
2  1  6  57 Rpta.
Clave: B

Luera Balois,
 U  U=100

Bien (68) Habladores(160)

M (51) L (47)

5 15 25 x y Z 27
40
8 80

x Del gráfico:
* n(M ')  49 * n(L ')  53
Inteligentes (138) z  27  49 x  27  53
z  22 x  26
Inteligentes  138 Lo pedido:
x  y  26  22  48
8  40  80  x  138
Clave: B
128  x  138
 x  10
56. De un grupo de 200 turistas asistentes a la
Lo pedido: fiesta del sol en el Cusco, en el año 2016, se
¿Cuántos estudiantes son inteligentes supo que 64 eran pasqueños, 86 eran
solamente? huanuqueños, 90 eran profesores; de estos
10 prefieren solo la inteligentes últimos, 30 eran pasqueños y 36
huanuqueños. Calcula el número de
turistas que no eran huanuqueños, ni
pasqueños, ni profesores.
Clave: C
A) 24 B) 22 C) 26
D) 20 E) 28
55. De un grupo de 100 estudiantes, 49 no Resolución:
asisten al curso de matemática y 53 no Dato: U=200
asisten al curso de lenguaje. Si 27 M: matemática
estudiantes no asisten a ninguno de estos L: lenguaje
cursos, calcula la cantidad exacta de n(Pas)  64
estudiantes que asisten a uno de tales n(H)  86
cursos.
n(Pas Pr)  30
n(Pr)  90  
A) 50 B) 48 C) 26 n(H Pr)  36
D) 46 E) 52 Completando la gráfica:
U=200
Resolución:
Pa(64) Pr(90) H(86)
Dato: U=100
M: matemática
L: lenguaje
a 30 36 c
n(M ')  49
b
n(L ')  53
x
n(M ')  49  n(M )  100  49
n(M)  51
n(L ')  53  n(L)  100  53
n(L)  47

Luera Balois,
* n(Pr)  90 58. De 120 personas, se sabe que: 30 son
* n(Pas)  64
varones a quienes no les gusta la natación;
30  b  36  90 a  30  64 50 son mujeres que gustan de dicho
b  90  36  30 a  64  30 deporte. Si el número de varones que
b  24 a  34 gustan de la nación es la tercera parte de
las mujeres que no gustan de dicho
* n(H )  86 deporte, infiere e indica el número de
36  c  86 personas a quienes les gusta la natación.
A) 70 B) 80 C) 60
c  86  36 D) 50 E) 85
c  50
Luego: Resolución:
* U  200 Natación No
64  b  86  x  200 natación
64  24  86  x  200 Varones X 30 X+30
174  x  200
Mujeres 50 3x 3x+50
120
x  26
x  30  3 x  50  120
Clave: C
4 x  80  120
57. De 120 personas, se sabe que 42 son 4 x  40
mujeres, que a 70 les agrada la matemática x  10
y que a 12 mujeres no les gusta la Lo pedido; cuantas personas le gusta natación:
matemática. Calcula el número de varones x  50  10  50  60
a quienes no les agrada la matemática.
Clave: C
A) 72 B) 38 C) 30
D) 52 E) 80 59. De 100 escolares, se sabe que: 5 mujeres
tienen 8 años, 16 mujeres no tienen 8 años,
Resolución: 14 mujeres no tienen 9 años, 10 varones no
Completando los datos en la tabla: tienen 8 ni 9 años. Calcula el número de
Matemática No TOTAL varones que tienen 8 y 9 años.
Matemática A) 74 B) 69 C) 54
Varones a x 68 D) 56 E) 62
Mujeres b 12 42 Resolución:
TOTAL 70 120
U  100
b  12  42
VARONES MUJERES
b  42  12
b  30
14
 a  b  70 10 (8 años) 5
a  30  70 9
(9 años) 7
a  40
Lo pedido; número de varones a quienes no les 16
agrada la matemática.
a  x  78
Piden:
40  x  78 Número de varones que tienen 8 y 9 años: x
x  78  40
x  38 x  10  5  7  9  100
Clave: B x  31  100
x  69
Clave: B

Luera Balois,
 de los que estudian Álgebra y 4 no estudian
60. Se hizo una encuesta sobre las opciones de ni Álgebra ni trigonometría ¿Cuántos
estudios superiores universitarios a 42 estudian solo Álgebra?
estudiantes del 5° año, obteniéndose los A) 50 B) 20 C) 40
siguientes resultados: D) 30 E) 60
20 prefieren UNHEVAL
16 prefieren UDH Resolución:
18 prefieren ALAS PERUANAS U  64
5 prefieren UNHEVAL y UDH Á lg ebra
8 prefieren UNHEVAL y ALAS PERUANAS Trigonometría
7 prefieren UDH y ALAS PERUANAS
3 prefieren postulas a las tres universidades.
Determinar: 3x x 2x
4
¿Cuántos refieren estudiar solo en la UNHEVAL?
¿Cuántos no prefieren no estudiar en estas
universidades?
Del gráfico: hallamos “x”
A) 10; 6 B) 10; 5 C) 10; 4
U  64
D) 10; 7 E) 10; 8
3 x  x  2 x  4  64
Resolución: 6 x  60
U  42  x  10
UNHEVAL(20) UDH(16) Lo pedido: cuantos estudian solo Álgebra.
3(10)  30
10 2 7
Clave: B
3
5 4

6 62. Si el conjunto A  a  b; a  2b  2;10 es un

x conjunto unitario, calcula el valor de:
a2  b2
ALAS(18)

U  42 A) 56 B) 16 C) 48
20  7  4  6  x  42 D) 68 E) 52
37  x  42
 x5 Resolución:
Lo pedido: A  a  b; a  2b  2;10
¿Cuántos refieren estudiar solo en la UNHEVAL?
10 prefieren solo la UNHEVAL Conjunto unitario
A  a  b; a  2b  2;10
¿Cuántos no prefieren no estudiar en estas * a  b  10...................(i)
universidades? * a  2b  2  10...........(ii)
5 no prefieren estas universidades.
En la ecuación (ii)
* a  2b  2  10
Clave: B
a  2b  10  2
a  b  b  12
61. De un grupo de 64 alumnos que estudian
10  b  12
matemáticas, se observó que los que
estudian Algebra es el triple de los que b2
estudian algebra y Trigonometría. Los que
estudian solo Trigonometría son la mitad Reemplazando el valor de b en la ecuación (i)

Luera Balois,
 a  b  10 A) 25 B) 20 C) 15
D) 30 E) 10
a  2  10
a8 Resolución:
2 2
Reemplazando en lo pedido: a  b
U  80
E  8 2  22
E  68 Trabajan Estudian
Clave: D
30 x a
63. De un total de 37 personas encuestadas b
sobre las preferencias de frutas, se obtuvo
los siguientes resultados:
10 prefieren plátanos
16 prefieren Mango Del gráfico:
20 prefieren fresa No estudian = 40
5 prefieren plátano y mango
30  b  40
9 prefieren mango y fresa
7 prefieren plátano y fresa b  40  30
3 prefieren plátano, mango y fresa b  10
Determine cuántas personas no prefieren No trabajan = 35
ninguna de las frutas mencionadas. a  b  35
A) 6 B) 3 C) 9 10+a  35
D) 12 E) 10 a  35  10
a  25
Resolución:
Total de personas = 80
U  37
30  x  a  b  80
Plátano (10) Mango(16)
30  x  25  10  80
2 5 x  80  65
1
3  x  15
4 6
Lo pedido: cuántas personas estudian y
7
trabajan. E  T  15
x
Clave: C
Fresa(20)

U  37 65. Si: A  ;a;a ;a,b ;

10  5  6  7  x  37 Indicar las proposiciones que son
28  x  37 verdaderas.
I. aA  {a, b}  A
 x9
II. {}  A  {}  A
Lo pedido: ¿Cuántos no prefieren ninguna de
III. A  A
las frutas mencionadas? = 9
A) solo I B) solo II
Clave: C C) solo III D) II y IV
64. De 80 personas que se encuestaron, 30 E) II y III
dijeron que sólo trabajan, 40 que no
estudiaban y 35 que no trabajaban. Calcula RESOLUCIÓN
cuántas personas estudian y trabajan. A  ;a;a ;a,b ;

Luera Balois,
 I. aA  {a, b}  A RESOLUCIÓN
F F =F

A  n  Z 
n  600  1,2,3, 4,5,...,600
 
B   a  2  3
a  A  a  A
II. {}  A  {}  A
 a es cubo perfecto 

F V =V  a = 1³ ; 2³; 3³; ...; 8³

 
 
B  1³  2  ; 2³  2  ; 3³  2 ;....; 8³  2  
III. A  A
 
2
V V =V  elementos   8 x 9 
    2 8
 de B   2 
I y III son verdaderas
 1312
RPTA.: D
66. Dados los conjuntos:
 n n  1 
2
A  x  N 2x  13
Nota: SN3  
B  x  A  x²  2x   A  2 
Indicar si es verdadero o falso, las RPTA.: C
siguientes proposiciones. 68.Dados los conjuntos unitarios
I.  x  A / x²  5 > 4 A = {a + b; a + 2b3; 12} y
II.  x  (A  B) / 2x + 5 < 8
III.  x  (A  B) / x²  B B = {xy ; yx ; 16};
halle el valor de (x + y + a² + b)
A) VVF B) FVF C) VFV
D) VFF E) VVV A) 81 B) 92 C) 96
D) 87 E) 90
RESOLUCIÓN
A  x  N 2x  13 RESOLUCIÓN
A y B son unitarios:
 A  0; 1; 2; 3; 4; 5; 6
B  x  A  x²  2x   A * A = {a + b; a + 2b  3; 12}
a+b = 12
x = 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6
a + 2b  3 = 12
x²  2x = 0 ;1; 0 ; 3 ; 8; 15; 24 a + 2b = 15
como: a + b = 12
 B = {1; 4; 5; 6} b =3 a=9

I.  x  A / x²  5 > 4 (V) * B = {xy; yx; 16}

II.  x  (A  B)/2x + 5 < 8 (F) xy = yx = 24
III.  x  (A  B) / x²  B (V)  x=2;y=4
RPTA.: C
 x + y + a² + b = 90
67. Sea A  n  Z  
n  600  RPTA.: E
Calcule la suma de elementos del
conjunto B; si 69.Calcular el número de subconjuntos
binaros del conjunto D, si:
B  a2 3
a  A  a A  D = {(x² 1)Z / 0 < x  4}
A) 1000 B) 1296 C) 1312
D) 1424 E) 1528 A) 132 B) 126 C) 105
D) 124 E) 120

Luera Balois,
 71. El conjunto A tiene 200 subconjuntos
RESOLUCIÓN no ternarios. ¿Cuántos subconjuntos
D = {(x² 1)Z / 0 < x  4} quinarios tendrá?
0 < x  4  0 < x²  16 A) 64 B) 56 C) 48
 1 <x²  1 15 D) 21 E) 35
RESOLUCIÓN
D = {0; 1; 2; 3; ...;15}  n(D)= 16 Sea n(A) =x
 Subconjuntos  x x
 #Subconjuntos  16 16!    2  C3  200
 no ternarios 
 C 
 Binarios de D  2 2! 14! x!
2x   200
3!  x  3
15 x16

2
 15 x 8
2x 
 x  2  x  1 x  200
6
x 8
 120

RPTA.: E Luego :
70.Si:  #Subconjuntos  8 8!
n [P(A)]= 128; n[P(B)]= 32 y   C 
 Quinarios  5 5! x 3!
n [P(AB)] = 8

Halle el cardinal de P(AB) sumado 8x7x6

  56
con el cardinal de: 6
 5
C = 3x  1  Z x   RPTA.: B
 3
72. Se hizo una encuesta a 50 personas sobre
A) 521 B) 517 C) 519 preferencias respecto a dos revistas A y B.
D) 512 E) 520 Se observa que los que leen las dos revistas
RESOLUCIÓN son el doble de los que leen solo A, el triple
de los que leen solo B y el cuádruplo de los
* nP(A) = 128 = 27  n(A) = 7 que no leen ninguna de las dos revistas.
¿Cuántas personas leen la revista A?
nP(B) = 32 = 25  n(B) = 5
A) 24 B) 30 C) 32
nP(AB) = 8 = 23  n(AB) = 3 D) 36 E) 40
 n(AB) = 7 + 5  3 = 9 RESOLUCIÓN
 nP(AB) = 29 = 512 U = 50

 5 A = 18x
* C = 3x  1  Z x   B
 3
5
x
3 6x 12x 4x
5
x 3 1  31
3
(3x + 1) < 6 3x

C = {1; 2; 3; 4; 5} 6x + 12x + 4x + 3x = 50  x = 2
n(C) = 5 n(A) = 18(2) = 36
 nP(AB) + n(C) = 517
RPTA.: B RPTA.: D

Luera Balois,
 73. A una ceremonia asistieron 24 señoritas X = 56 – 24
con cartera, 28 varones con corbata, X = 32
40 portaban casaca, 17 varones con
corbata no tenían casaca, 9 señoritas RPTA.: A
portaban casaca pero no tenían
cartera. ¿Cuántos varones con 75. En una clase de 50 alumnos, se practica
casaca no llevaron corbata, si 16 tres deportes: Atletismo, Básquet y
señoritas no llevaron cartera ni Fulbito.
casaca y 28 señoritas no llevaron * Los que practican atletismo o fulbito
casaca? pero no básquet son 30.
A) 8 B) 9 C) 10 * Los que practican básquet o fulbito pero
D) 11 E) 12 no atletismo son 27.
RESOLUCIÓN * Los que practican atletismo y fulbito son
U= 7.
H= M= * Los que practican fulbito pero no
atletismo o básquet son 15.
* Los que no practican estos deportes son
la cuarta parte de los que practican
28

Casaca = 40 Cartera = 24
=

básquet y fulbito pero no atletismo.

a
at
rb

* 4 practican atletismo y básquet pero no

Co

17 11 x 9 12 12 fulbito.
* Los que practican básquet pero no
16
atletismo o fulbito son 4.
¿Cuántos practican solo dos deportes o
no practican ninguno?
40 = 11 + 9 + 12 + x  x = 8
A) 21 B) 17 C) 19
RPTA.: A D) 2 E) 18
RESOLUCIÓN
74. De los residentes de un edificio se ha U = 50
observado que 29 de ellos trabajan y
56 son mujeres, de los cuales 12
A
estudian pero no trabajan. De los B
varones 32 trabajan o estudian y 21 8+x
no trabajan ni estudian, ¿cuántas 4
4
mujeres no estudian ni trabajan, si
36 varones no trabajan?
A) 32 B) 30 C) 28 x
D) 26 E) 34 7-x 8
2
RESOLUCIÓN 15

) F
T(29 E 21
H
50 = 15 + 8 + (7x) + x + 8 + x
17 15 +4+4+2
12 X = 50  48 = 2
12  solo 2 deportes o ninguno de los
tres: 5 + 4 + 8 + 2 = 19
56 M
x RPTA.: C

Luera Balois,
 78. En un grupo de 80 estudiantes, se
76.Dado los conjuntos A; B y C encuentra que las cantidades que
contenidos en el universo de 98 estudiaban las diversas lenguas eran en
elementos, tal que: número de 72, distribuidas de la siguiente
n(A  B) = 21 manera:
n(B  C) = 25 * Alemán solamente 25
n(C  A) = 32 * Español solamente 12
3n (ABC) = n(ABC ) * ´
Francés pero no alemán ni español, 15

Hallar:  A  B  C 
´ * Alemán y francés 10

A) 93 B) 95
´ C) 87
* Alemán y español 8
Además los que estudiaban español y
D) 77 E) 91 francés eran tantos como los que
estudiaban alemán y español.
RESOLUCIÓN Determinar cuántos estudiaban 2
lenguas solamente o estudiaban las 3
Diagrama de Ven –Euler para
lenguas.
visualizar:
A) 14 B) 20 C) 12
Planteando tenemos:
D) 8 E) 18
98 = 4x + 21 + 25 + 32
20 = 4x RESOLUCIÓN
5=x U = 80

A B A E

25 8-x 12
x
x
10 - x 8-x 8
3x
98 C F
15

Piden:  A  B  C 
U   A  B  C  98  5  93 Dos lenguas solamente ó tres
lenguas
= (80)  (25 + 15 + 12 + 8)
RPTA.: A
= 20
RPTA.: B
77.Usando las leyes del álgebra de
conjuntos, simplificar:
79. En una encuesta realizada a 100
trabajadores de una fábrica se obtuvo la
 A  B   B   A  B   C´ siguiente información: todos los hombres
tenían más de 20 años, 25 de las mujeres
A) AC B) BC eran casadas mientras que 15 de los
C) U D) (A  B)C trabajadores casados tenían más de 20
E) (A  B)C años y 10 de las mujeres casadas tenían
más de 20 años. Si hay 60 que tienen más
RESOLUCIÓN de 20 años, hallar la diferencia entre el
[(AB)B] =  número de trabajadores con menos de 20
[(AB)C]C = (AB)CC años y el número de mujeres solteras con
{[(AB)B][(AB)C]}C menos de 20 años.
{}C = U
RPTA.: C
Luera Balois,
 A) 5 B) 10 C) 15 81. En un colegio hay 35 niños. Cada uno de
D) 18 E) 8 ellos tiene una bandera que puede ser
monócroma, bicolor o tricolor, habiéndose
usado únicamente 3 colores: rojo, amarillo
RESOLUCIÓN y azul. El número de banderas bicolor es el
doble del número de banderas
A(60) C monocromas, mientras que el número de
U(100)
B banderas que tienen el color rojo es igual al
número de banderas que tienen el color
azul e igual al número de banderas que
a b z x y tienen el color amarillo. Si sólo 8 niños
tienen banderas tricolor y dos alumnos
banderas color amarillo. ¿Cuántas
25 banderas bicolor rojo – azul hay?

A: personas con más de 20 años A) 2 B) 3 C) 5

B: hombres D) 7 E) 10
C: casados RESOLUCIÓN
Por datos:
U = 35
x + y = 25
x + z = 15
x = 10 Rojo
Azul
y = 15
z=5 y
a b
* Trabajadores con menos de 20
años: 15 + 25 = 40 8
* Mujeres solteras con menos de 20 x z
años = 25
40  25 = 15
c=2
RPTA.: C
Amarilo
80.¿Qué operación representa el
gráfico? Datos:
A B a + b + x + y + z = 25 ......(1)
x + y + z = 2(a + b + c) ....(2)
(2) en (1)
C a + b + 2 (a + b + 2) = 25
3(a + b) = 21
a+b=7

Dato:
a+x+y=y+z+b=x+z+c
A) [(AC)(BC)]  C a + 18  z = 18  x + b = 18y+ c
B) [(AB)(BA)]C De donde:
C) C (AB) a = z y + c
D) (CA)  (CB) b=xy+c
E)  A  B   C Sumando: 7 = x + z  2y + 4
RESOLUCIÓN
´ 7 = 18  y  2y + 4
3y = 15
y=5
RPTA.: C
RPTA.: C

Luera Balois,
 A) 18 B) 20 C) 24
82. A cuántas personas le gusta 2 cursos D) 22 E) 28
solamente si la cantidad de personas que RESOLUCIÓN
le gusta aritmética pero no álgebra ni física H M
es el doble de los que les gusta álgebra,
pero no aritmética ni física y además a los 21+
que les gusta física pero no aritmética ni
álgebra es el triple de los que les gusta x = 10 21
álgebra pero no aritmética ni física y a los
6 x = 10 20
que les gusta los 3 cursos es la cuarta parte
de los que les gusta aritmética pero no 20 -
álgebra ni física, si a 24 personas le gusta
solamente un curso y además el total de 60 28 32
personas que gusta de al menos un curso = 22
es 36. RPTA.: E
A) 5 B) 8 C) 12 84. De un grupo de personas se sabe lo
D) 4 E) 10 siguiente:
RESOLUCIÓN * Algunos provincianos son casados.
x * Todos los profesores no son
A provincianos.
A: aritmética * Ninguno de los que tienen hijos es
X: álgebra 4y n 2y profesor
F: física * Todos los casados tienen hijos
y * 9 personas no son provincianas, ni
m p casadas, pero tienen hijos.
* Hay 12 profesores y son tantos como el
número de casados
6y * De los 25 provincianos, 15 tienen hijos.
* 5 casados no son limeños
Datos: F * 10 limeños no son profesores ni tienen
A  (xF) = 2[x  (AF)] hijos.
F  (Ax) = 3[x(AF)] ¿Cuántas personas conforman el grupo y
1 cuántos no tienen hijos, ni son
A  x F  A   x  F  profesores?
4 A) 63 y 20 B) 57 y 10
AxF = y
C) 59 y 23 D) 64 y 9
Por dato:
E) 63 y 22
4y + 2y + 6y = 24
12y = 24 RESOLUCIÓN
y =2 CASADOS SOLTEROS
13y + m + n + p = 36 .... dato
13 x 2 + m + n + p = 36
LIMA 7 9 12
m + n + p = 10
RPTA.: E 10

83. De 60 personas se sabe: PROVINCIA 5 10 10 = 25

 6 hombres tienen 20 años
 18 hombres no tienen 21 años HIJOS HIJOS HIJOS
 22 hombres no tienen 20 años
Total = 63
 Tantas mujeres tienen 20 años como
hombres tienen 21 años. No tienen hijos ni son
¿Cuántas mujeres no tienen 20 años? profesores = 20
RPTA.: A

Luera Balois,
85. En una academia de 100 alumnos, se 40
rindieron 3 simulacros con los siguientes  50%  20%
100
resultados: 40 aprobaron el primero; 39 el
segundo; y 48 el tercero. 10 aprobaron 3
60% + 30% + x = 100%
simulacros. 21 ninguno; 9 los dos primeros,
X = 10%
pero no el tercero; 19 el tercero, pero no
los dos primeros. ¿Cuántos aprobaron por
RPTA.: D
los menos dos exámenes?
87. En una fiesta social hay 1000 asistentes, 322
A) 19 B) 38 C) 24
son hombres, 470 son casados, hay 42
D) 27 E) 29
varones de color, 147 personas de color
son casados, 86 varones son casados.
RESOLUCIÓN ¿Cuántas mujeres son solteras?
A. 294 B. 293 C. 292
P = 40 S = 39 D. 12 E. 6
Resolución

9
H (322) M (678)
10
x y
(De color)
19 6 262
Casados 1 25 122
21 T = 48

U = 100
1
x + y + 10 + 19 = 48 Solteros 7 x
219
x + y + 19 = 38

RPTA.: B
86. En una ciudad el 60% de los habitantes
comen pescado; el 50% come carne; el Llenando conveniente el grafico:
40% de los que comen carne también
comen pescado. ¿Qué porcentaje de los 322  122  262  x  1000
habitantes no comen pescado ni comen x  294
carne? 88. Se tiene un conjunto de 7 elementos.
A) 15% B) 23% C) 20% ¿Cuántos subconjuntos no ternarios y
D) 10% E) 30% diferentes se podrán formar?
A. 93 B. 35 C. 8
RESOLUCIÓN D. 128 E. 127
Resolución:
Sea A el conjunto, tal que:
P = 60% C = 50% n(A) = 7
7
subconjuntos de A = 2 = 128
Hallamos el número de subconjuntos
ternarios:
40% 20% 30%
7 7!
    35
 3  3!4!
x .-. Número de subconjuntos no ternarios:
128 - 35 = 93.
U = 100%

Luera Balois,
 PROBLEMAS PROPUESTOS 8. Sean los conjuntos A y B incluidos en un
1. Se tienen los conjuntos conjunto universal U.
A={3; 4; 5; 6} Simplifique :
B={5; 6; 7} [(A ∩ B) ∪ B] ∩ [A ∩ (AC ∪ B)].
C={2; 3; 4} A) A ∪ B B) A C) B
Determine la suma de los elementos del D) A ∩ B E) U
conjunto
E=(A – B) ∪ (C – B). 9. De 120 estudiantes, 60 aprobaron
A) 9 B) 8 C) 10 matemática, 80 física, 90 historia y 40 los
D) 3 E) 6 tres cursos. ¿Cuántos aprobaron
exactamente dos cursos si todos aprobaron
por lo menos un curso?
2. Dados los conjuntos
A) 20 B) 30 C) 40
A={x / x ∈ N ∧ 3 ≤ x ≤ 9}
D) 45 E) 50
B={(2x –1) ∈ N / –1 ≤ x ≤ 3}
halle el número de subconjuntos propios
10. Se sabe que P(A) tiene 16 elementos y P(B)
de (A Δ B).
tiene 32 elementos. Determine cuántos
A) 7 B) 15 C) 127
elementos tiene P(A ∪ B) si A ∩ B tiene 3
D) 31 E) 63 elementos.
A) 32 B) 64 C) 128
3. De una encuesta a 80 personas, se sabe que
D) 256 E) 512
47 tienen refrigerador, 56 tienen
computadora y 5 no tienen ninguno de los
11. Los conjuntos A, B y C son equipotentes y
dos artefactos. ¿Cuántas personas tienen
disjuntos entre sí 2 a 2. Si la unión de los 3
solo computadora?
conjuntos tiene 12 elementos, ¿cuántos
A) 26 B) 28 C) 20
elementos tiene la unión de los conjuntos
D) 30 E) 38 potencia de A, B y C ?
A) 48 B) 64 C) 96
4. Durante los meses de marzo y abril, Sandra D) 36 E) 46
no estudia 35 días geometría y 29 días no
estudia aritmética. ¿Cuántos días estudia 12. Sean A, B y C conjuntos contenidos en U;
los dos cursos si 11 días no estudia tales que
aritmética, ni geometría? • n[P(AC ∩ BC )]=445
A) 12 B) 6 C) 2 • A ∩ C=C
D) 5 E) 8 • n(CC )=150
• n[(A ∪ B) – C]=6×n(C)
5. Si A ⊂ B ⊂ C
Calcule n(U).
n(B)=n(A)+5 A) 190 B) 160 C) 170
n(C)=2n(B) D) 140 E) 149
n(A)+n(B)+n(C)=27
halle n[P(C – B)]. 13. En un campeonato de ajedrez se observa lo
A) 48 B) 8 C) 256 siguiente:
D) 16 E) 32 • 40 personas no usan lentes ni reloj.
• 10 varones usan reloj.
6. Sean dos conjuntos A y B, tales que • 15 mujeres usan lentes y 5 de ellas usan
n[P(A ∪ B)]=256 reloj.
n[P( A ∩ B)]=16, n(B)=6 • 23 personas usan reloj.
Determine n(A Δ B). • 51 personas no usan lentes y 5 mujeres
A) 4 B) 5 C) 6 no usan lentes ni reloj.
D) 7 E) 8 ¿Cuántos varones que usan lentes también
usan reloj y cuántas mujeres no usan
7. Si A ⊂ B, simplifique lentes? Indique la suma de las cantidades.
{[(B ∪ A) ∩ (B' ∩ C)] ∪ A'} ∩ B A) 18 B) 20 C) 12
A) A' B) B' – A C) A – B D) 25 E) 15
D) B – A E) (A – B)'

Luera Balois,
14. Dados tres conjuntos A, B y C, se cumple
• A ∩ B=B • B ∩ C=f
19. Si el conjunto C   2

a  1; 8; b  1 , tiene
• n(C – A)=45 • n[(A ∪ B) ∪ AC]=120 un solo elemento, Hallar el menor valor de
• n(B ∪ C)=73 • n(C ∩ A)=8 (a  b) .
• n[(A – B)– C]=33 a) 52 b) 46 c) 16
Halle n(AC ∩ BC ∩ CC ). d) 14 e) 18
A) 6 B) 8 C) 7
D) 14 E) 5 20. Hallar (x+y) si A y B son unitarios:
A  x y; 5  y B x y; 3 
15. Dados los conjuntos A y B contenidos en el
a) 3 b) 5 c) 17
universo U={x+1 / x ∈ Z+ ∧ x ≤ 7} donde
d) – 1 e) 23
se cumple
• {2; 3; 6} ⊂ A 21. Hallar (a+b) si A y B son iguales:
• {5; 7} ⊄ A A   2a  3; 15 y B  7b  1; 25
• {6; 4} ∈ P(B)
a) 32 b) 25 c) 15
• {4; 3} ∉ P(A)
d) 13 e) 12
• {8} ∈ P(A) ∩ P(B)
Además, A y B tienen solo dos elementos
22. Si AB además A   3a  b : 40 y
comunes y U=A ∪ B. Calcule la suma del
mayor elemento de B con el menor B   22; 5b  a  . Hallar (2a  3b) .
elemento de A. a) 10 b) 15 c) 62
A) 10 B) 8 C) 7 d) 24 e) 31
D) 12 E) 16
23. Si A y B son equivalentes, además
16. Dados los conjuntos A, B y C incluidos en A   2y  x; 7 y B   5x  4y; x  y  2 .
U, donde se cumple Hallar (2x  y  1) .
• B – A=f a) 4 b) 6 c) 5
• n[C – A]=12 d) 8 e) 10
• n[(A – B) – C]=2n(A ∩ B ∩ C)
• n[(C – B) ∩ A]=3n(B – C) 24. Si: AB además A   2x  y; 2y  2 y
• n[CC ∩ AC]=n(A ∩ B) B   3y  x  1; x  y  3; 10(x  y)  .
Si n(U)=44, halle n(B).
Hallar (x 2  y 2 ) .
A) 6 B) 8 C) 7
a) 1 b) 9 c) 25
D) 4 E) 3
d) 36 e) 4
25. Cuantos subconjuntos tiene el siguiente
17. En una reunión a la que asistieron 78
conjunto A   2; 3; 4; 6; 7; 8; 9; 10
personas, se observa que hay tantos
varones que bailan y fuman como mujeres a) 64 b) 128 c) 1024
que bailan, pero no fuman. El total de d) 256 e) 512
varones que bailan y no fuman es la tercera 26. Cuantos subconjuntos tiene:
parte de las mujeres que no bailan, y el B   2; 3; 3; 4; 4; 4; 5; 5; 5; 5; 2; 6
total de varones que no bailan excede en 8 a) 1024 b) 4096 c) 8
al total de mujeres que bailan y fuman. d) 16 e) 32
Calcule el total de personas que fuman y
no están bailando si en total hay 33 varones 27. Cuantos elementos tiene el conjunto
y 26 personas que no fuman.  1 8 6 12 
potencia de C   2; 2 ; ; ; ; 3; 4 
A) 16 B) 31 C) 37  4 3 6 
D) 41 E) 15 a) 2 b) 4 c) 8
d) 128 e) 256
18. Si el conjunto
B  7a  1; 5b  3; 3(a  b)  4  es un 28. Cual es el cardinal del conjunto potencia de:
singleton. Hallar (b  a) . D   @; *; ; ; x;  
a) 6 b) 1 c) 0 a) 32 b) 64 c) 128
d) 2 e) 10 d) 256 e) 512

Luera Balois,
29. Hallar la cantidad de elementos del
conjunto potencia, del conjunto potencia 38. Cuantos subconjuntos cuaternarios tiene el
del conjunto A, sabiendo además que es conjunto A   a; ; ; Julia; 2,56; *; @
unitario. a) 10 b) 17 c) 26
A   2a  3; 7; 5b  3; x  y d) 70 e) 35
a) 0 b) 1 c) 2
d) 4 e) 8 39. de un grupo de 10 profesores de educación
física se les ordena que formen grupos de 5.
30. Sea B   3; 2; 5; 3; 2; 5; 5; 5; 3; 2; 5; 2; 3 ¿De cuantas maneras distintas se podrán
Calcular el cardinal del conjunto potencia, agrupar?
del conjunto potencia, del conjunto a) 142 b) 502 c) 63
potencia de B. d) 252 e) 126
a) 2048 b) 128 c) 1024
d) 256 e) 512 40. Un comando técnico esta formado por 7
entrenadores de voley y se les pide que
31. Si A   x / x  3  x  3 hallar n(PA ) formen grupos de por lo menos 2 en cada
grupo. ¿De cuantas maneras diferentes se
a) 0 b) 1 c) 2 formarán?
d) no se puede determinar. e) 4 a) 255 b) 63 c) 121
d) 21 e) 120
32. Si: A  x   /x  2  x 5
2

41. Se juntan 9 chicas y se les ordena ocupar los
Hallar n(P(P(PA )))
sillones de una mueblería con, a lo más 3
a) 210 b) 216 c) 4 chicas en cada sillón. ¿De cuantas maneras
d) 8 e) 256 diferentes se ocuparán los sillones?
a) 129 b) 78 c) 46
33. Hallar n(P(P(P(PA )))) si: d) 36 e) 130

A  x
2
/ x  x  10 .  42. cuantas de las siguientes proposiciones son
a) infinito b) 1 c) 8 verdaderas si: A   2;  3 ;  4  ;  
d) 16 e) 1024
I. 3  A III. 5  A V. {4}  A
34. Cuantos subconjuntos propios tiene B si. II: 2  A IV.   A VI. {3}  A
B  (3x)  º /  1  x  1 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
a) 0 b) 1 c) 3
43. No decir cuantas de las proposiciones no
d) 7 e) 15
son verdaderas si. A  a;  a ; 5;  3;7 .
35. Cuantos subconjuntos propios tiene H si. I. a  A IV.  a   A VII. 10  A
 x2  II.  a  A V. 5  A VIII. 7; 3  A
H   2(1  x)  º  2   5 .
 3  III.  a  A VI. 3  A IX.  5  A
a) 15 b) 255 c) 31 a) 7 b) 3 c) 6
d) 127 e) 63 d) 4 e) 5
36. Cuantos subconjuntos propios tiene el 44. Afirmar o negar (V) o (F) las siguientes
conjunto potencia de A, si
 3x  
proposiciones. A  a; 1; ;  ;  ; 7 . 
A    1  x  1  3
 2  I.   A IV. VII. 7  A
128
a) 2  1 64
b) 2  1 c) 2 128 II.   A  ; ;   A VIII.
III. V.   B {{{{{7}}}}}  PA
d) 127 e) 128
 
  A VI. 1  A IX.     
37. Cuantos subconjuntos binarios o de dos a) VFVFVFVFF b) VFFFVVFVF
elementos tiene A  1; 2; 3; 5; 6; 7; 8 c) VFVFVFFFF d) VVVVVFFFF
a) 4 b) 8 c) 16 e) VVVVVFFFV
d) 35 e) 21

Luera Balois,
45. Sean los conjuntos: d) (A B C)c (B A C)c
A  {x  N / x es divisor de 12}
B  {x  N / x es divisor de 18} e) [A  (B C)]c [C  (B
c
C)]
C  {x  N / x es divisor de 16}
Calcular n[(A  B) (B  C)] . 49. De un grupo de 60 personas se sabe que 28
a) 1 b) 4 c) 7 gustan del voley y 42 del billar. ¿Cuántos
gustan de ambos?
d) 5 e) 0
a) 15 b) 5 c) 30
46. Cuál de las alternativas corresponde la
d) 10 e) 20
siguiente operación. [(A B)  C]c (A  B) .
A B A B 50. De un grupo de 53 personas se supo que 38
gustan de Hamburguesas y 43 de pan.
¿Cuántos gustan únicamente de uno de
ellos?
C C a) 13 b) 15 c) 25
a) b) d) 20 e) 28
c) d)
A B A B 51. En un salón de con 75 alumnos, 32 prefieren
algebra, 24 aritmética y 8 ambos cursos.
Decir cuántos no prefieren ninguno.
a) 27 b) 40 c) 75
C C d) 8 e) 14
e)
A 52. De un grupo de 94 personas se obtuvo la
B
siguiente información: 48 gustan de
aritmética, 52 de algebra, 60 de R.M. y 5
ambos cursos. ¿Cuántos gustan de tan solo 2
de ellos?
C a) 56 b) 66 c) 76
47. A cuál de las alternativas corresponde el d) 46 e) 86
siguiente gráfico.
A B 53. A un partido de Basketball asistieron 120
personas donde se observo que: 64
tomaban refrescos, 58 comían hot dog, 72
comían churros y 10 los tres productos.
¿Cuántos comían solo un producto?
a) 66 b) 76 c) 46
C d) 86 e) 56
c c
a) (A B) (B  C) b) (B  A) (B  C)c 54. En un aula de 70 personas se obtuvo la
c) (A  B)c (B C) d) (B A)c (A B)c siguiente información: 30 gustan de algebra,
e) (A B) (B  C)c c 25 de aritmética, 48 de R.V., 8 de algebra y
aritmética solamente, 7 de aritmética y R.V.
exclusivamente. ¿Cuántos gustan de los tres
48. Que operación corresponde a la zona no
al mismo tiempo?
sombreada.
a) 5 b) 10 c) – 2
B
d) 6 e) 3

55. De un grupo de 80 personas se sabe que: 30

A visten de color azul, 42 de verde, 38 de rojo,
10 de azul y verde, 9 de verde y rojo y 12 de
C azul y rojo. ¿Cuántos visten únicamente de
un solo color?
a) [(A B) (C A)] [B (C  A)]c
c
a) 1 b) 30 c) 42
b) [(A B) (B C)]c [(A  B) C]c d) 51 e) 35
c) { [(A B)  C] [(C A)  B]}c

Luera Balois,
56. En unas olimpiadas donde participaron 100 63. Sean A y B dos conjuntos tales que:
atletas para competir en 10 disciplinas se n(A B)  n(A)  4 , n(A B)  10
supo que: 7 obtuvieron medallas de oro y
plata, 4 de plata y bronce, 5 de oro y bronce n(B)  12 , Hallar n(A B)
y 3 las tres medallas. ¿Cuántos no ganaron a) 48 b) 16 c) 18
medallas? d) 24 e) 8
a) 10 b) 31 c) 93
d) 74 e) 83 64. Si A y B son dos conjuntos incluidos en el U
tales que:
57. A una fiesta ingresaron 512 personas todas c
están bailando menos 28 caballeros y 10 n(A)  12 , n(B)  16 , n(A B )7
damas. ¿Cuántas damas hay en la reunión? Calcular n(A B)
a) 247 b) 147 c) 233 a) 18 b) 20 c) 23
d) 474 e) 265 d) 17 e) 16
58. De un grupo de personas se sabe que el 71% 65. Si: n(A B)  57
no leen la revista A, el 67% no leen la revista n(A B)  29 , n(B  A)  16
B, el 24% leen la revista A o la revista B pero Hallar n(B)  n(A)
no las dos a la vez. ¿Qué porcentaje no leen a) 3 b) 4 c) 5
ninguna de las dos revistas? d) 6 e) 8
a) 19% b) 24% c) 57%
d) 29% e) 33% 66. Dados los conjuntos A y B se tiene que
AB además: 3n(A)  2n(B) y
59. De un grupo de 44 alumnos se sabe que:
 Todos aquellos que prefieren n(A B)  18 . ¿Cuántos elementos tiene
matemáticas prefieren también lenguaje. A?
 Los que prefieren historia no prefieren a) 6 b) 8 c) 12
matemáticas. d) 16 e) 18
 8 prefieren dos cursos. 67. Una persona come huevos y/o tocinos en su
¿Cuántos prefieren un solo curso si estos desayuno cada mañana durante el mes de
son el doble de los que no prefieren Enero. Si come tocino 25 mañanas y huevos
ninguno de estos cursos? 18 mañanas ¿Cuántas mañanas comió
a) 18 b) 24 c) 25 huevos y tocino?
d) 36 e) 28 a) 31 b) 43 c) 15
60. En un salón se encuentran 52 alumnos de d) 12 e) 20
los cuales 30 son hombres, 12 mujeres no 68. En un grupo de 100 personas se sabe que 40
tienen 18 años. Si 30 personas tienen 18 gustan del curso de Aritmética, 30 de
años. ¿Cuántos hombres tienen 18 años? Álgebra y 60 de Geometría. Si a 3 personas
a) 10 b) 12 c) 22 les gusta los 3 cursos. ¿A cuántas personas
d) 20 e) 30 les gusta exactamente 2 cursos?
61. De 150 personas que fueron encuestadas se a) 24 b) 16 c) 14
obtuvo los siguientes resultados: d) 30 e) 34
 70 son mujeres. 69. En un grupo de 120 personas se sabe que 70
 85 personas beben café. leen el “Comercio”; 60 “Ojo”; 30 “La
 18 mujeres no beben café. Republica”, si cuatro leen los 3 diarios.
¿Cuántos hombres no beben café? ¿Cuántos leen por lo menos 2 de ellos?
a) 35 b) 33 c) 47 a) 32 b) 34 c) 36
d) 51 e) 29 d) 38 e) 40
62. Un gordito ingresa a un restauran en el cual
70. En un grupo de 100 personas se ve que 60
se venden 5 platos distintos de comida y
visten de color rojo; 40 de amarillo y 30 de
piensa; “Me gustan todos pero debo llevar
negro. Si 5 visten de los tres colores
como mínimo 2 de ellos y como máximo 4”.
¿Cuántas personas visten exactamente de
¿De cuantas maneras diferentes puede
un color?
escoger el gordito?
a) 35 b) 20 c) 75
a) 25 b) 20 c) 23
d) 85 e) 65
d) 30 e) 26

Luera Balois,
 PROBLEMAS
PROPUESTOS

1 A 21 D 41 A 61 C

2 E 22 E 42 B 62 A

3 B 23 C 43 D 63 B

4 E 24 B 44 C 64 A

5 C 25 D 45 E 65 B

6 A 26 E 46 B 66 C

7 D 27 C 47 E 67 D

8 D 28 B 48 B 68 A

9 B 29 D 49 D 69 C

10 B 30 D 50 C 70 C

11 E 31 D 51 A

12 B 32 B 52 A

13 B 33 D 53 E

14 D 34 D 54 E

15 A 35 E 55 D

16 C 36 A 56 E

17 C 37 E 57 A

18 A 38 E 58 C

19 B 39 D 59 B

20 C 40 E 60 A

CONSULTAS: 962579332

Luera Balois,