Guion Del 27 de Septiembre Al 1 de Octubre Isa
Guion Del 27 de Septiembre Al 1 de Octubre Isa
Guion Del 27 de Septiembre Al 1 de Octubre Isa
30EPR3966K
Lunes 27 de Septiembre
ADJETIVOS
CALIFICATIVOS: ___________________, pequeño ,___________________ , ________________
(Describen cualidades
o propiedades de personas _________________, ___________________.
o cosas)
ADJETIVOS EXPLICATIVOS:
(Resaltan la cualidades que ___________________________________, ___________________________________,
expresan por si mismos los
ADJETIVOS sustantivos) ________________________________________.
ADJETIVOS GENTILICIOS:
(Determinan el lugar de las personas o las cosas ________________________ ,________________
________________________, __________________
o Total
sumandos
Resta o sustracción.
47
Es una operación matemática en donde a un número dado se le 9CF9J9BV
35
sustrae una parte de él y se obtiene uno nuevo de menor valor.
12
¿Ves que es muy sencillo? Son términos que ya conoces, ahora,
Ejemplo: 390 ______ 500 para obtener el número perdido se utilizará la resta .
1.- 45 ________ = 140 2.- 46 873 ___________ 3.- _________ 789 2304
7.- 340 _______ = 29 8.-1080 - 697 = __________ 9.- _________- 3289= 23879
Recuerda que la resta entre el minuendo hay números ceros, se debe descomponer el número de junto con
mayor valor para poder efectuar la operación.Recuerda el minuendo siempre debe ser mayor que el
sustraendo.
Antes de resolver un problema se deben tomar en cuenta 5 recomendaciones.
Ejemplo: 4910
1.- Lee con mucha atención el problema. 4.-Determinar lo que se busca.
500
2.- Comprender cada idea propuesta. 5.-Hacer operaciones necesarias.
- 489
3.-Entender los datos que se tienen.
011
Resuelve los siguientes problemas.Fijate en el ejemplo.
Una escuela tiene cupo para 540 alumnos.Si el lunes se inscribieron 276 alumnos y el martes 142:
____________________________________
_____________________________________
1. -¿C
En una juguetería un carrito de pilas vale $ 1034,una patineta $980 y un balón firmado por Ronaldo $2450.
______________________________________
________________________________________
¿Cúanto se debe de pagar por una pelota, un carrito de pilas y dos patinetas?
_________________________________________
DESASTRES NATURALES
, , daños
y
_____________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5.- Escribe y dibuja que se debe hacer antes, durante y después de un sismo:
Martes 28 de septiembre
Asignatura:Lengua materna
Aprendizaje esperado: Emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una
narración.
, , ,
.
_____________________________________ ___________________________________________
_____________________________________ ___________________________________________
_____________________________________ ___________________________________________
_____________________________________ ___________________________________________
_____________________________________ ___________________________________________
_____________________________________
___________________________________________
_____________________________________
___________________________________________
_____________________________________
_____________________________________ ___________________________________________
_____________________________________ ___________________________________________
_____________________________________
_________________________________
Asignatura :Matemáticas.
RESTAS Y SUMAS
Resuelve las operaciones y pega la parte superior del rectángulo de la imagen y el resultado.Ya terminado
ilumina el dibujo que aparece.
200 89 287 15
- 99 + 11 - 122 + 17
150 53 477 12
- 48 + 35 - 302 + 19
168 81 307 13
- 50 + 10 - 127 + 16
120 80 300 15
- 12 + 10 -121 + 15
118 165
90 31
101 88 32
100 180
108 30
102 91
39
Asignatura : Ciencias Naturales
Aprendizaje esperado: Explica la reproducción de las plantas por semillas, tallos, hojas,raíces y su interacción
con otros seres vivos y el medio natural.
La descripción de personas
Una descripción de una persona es la explicación de cómo es, es decir, cuáles son sus características a través
de sus rasgos. Se utiliza en diferentes tipos de textos, como poemas y cuentos, o también puede hacerse de
manera independiente. Su propósito depende del tipo de texto en que se encuentre; por ejemplo, en una
novela, entretener, y en una biografía, informar acerca de la vida de la persona.
Asignatura: Matemáticas
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican sumar o restar números decimales.
Observa el video sobre la resolución de sumas y restas con decimales para despuéspoder las
siguentes operaciones y resolver correctamente los problemas:
https://www.youtube.com/watch?v=eED7s-UIL6g
1.- En el cine compré unas palomitas que costaron $46.50, además un chocolate de $19.20 y un refresco de
2.- Al surtir la despensa en el supermercado mi mamá gastó en total $276.50 pero pagó con un billete de
$500. ¿Cuánto le van a regresar de cambio?____________________
SUMAS Y RESTAS
Resuelve las operaciones y pega la parte superior del rectángulo de la imagen y el resultado.Ya terminado
ilumina el dibujo que aparece.
150 75 176 25
- 48 + 24 - 12 + 15
278 27 309 15
-105 + 8 -132 + 17
845 61 237 65
-679 + 23 - 69 + 33
470 48 885 50
-301 +47 -723 + 33
102
95
173 83
102 98 84
35
164 169
40
99 32 168
Asignatura: Historia
Énfasis: Analiza la ubicación geográfica y la organización político-social de las civilizaciones que se desarrollaron
en Mesoamérica desde el 2500 a.C. hasta 1521: olmeca, maya, teotihuacana, zapoteca, mixteca, tolteca, mexica.
__________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Instrucciones: Resuelve la siguiente sopa de letras de la ubicación temporal y espacial de las culturas
mesoaméricanas.
Jueves 30 de septiembre.
Enfasis: Uso de palabras y frases adjetivas,preposicionaes y adverbiales para describir personas,lugares y acciones.
Adjetivos y frases adjetivas y preposicionales
Los adjetivos son las palabras que modifican o califican al sustantivo al que acompañan.Las frases adjetivas
son conjuntos de palabras, entre las que se encuentra un adjetivo,que modifican a un sustantivo.
Las frases preposicionales se forman con una preposición (a, de, con…) seguida por un sustantivo u otro tipo
de palabra, y ayudan a precisar a quien se describe.
Por ejemplo: serio, narizón (adjetivos), muy serio, bastante narizón (frase adjetiva), de nariz grande, desde
muy temprano (frases preposicionales).
Emiliano Zapata
Emiliano Zapata era un hombre de estatura y complexión regular; tenía la tez un poco clara, la frente amplia y
despejada, los ojos grandes y negros, el cabello lacio y oscuro, y la voz muy clara. A veces vestía de manta
blanca, sombrero de palmay huarache de correa. Otras veces, vestía de charro, conpantalones de raya ancha,
botonadura de plata, sombrero de ala ancha, botines de piel y un cinturón de cuero.
1Lee el texto y luego llena la tabla con las palabras resaltadas en el lugar que lescorresponde,
como en los ejemplos.
MULTIPLICACIÓN
. Multiplicando 59 59 23
Para multiplicar un número natural por la unidad seguida de ceros, se agregan a la derecha de ese número
tantos ceros como lleve la unidad. Por ejemplo:
5 1 5 8 1 8 7 1 7
6 x __ = 30 7 x __ = 63 __ x 5 = 45 __ x 3 = 18
7 x __= 21 3 x __ = 30 __ x 4 = 32 __ x 4 = 16
5 x __= 45 4 x __ = 36 __ x 6 = 72 __ x 9 = 72
8 x __= 48 8 x __= 64 __ x 3 = 12 __ x 6 = 36
R=_________________
Asignatura : Formación Cívica y Ética
Enfasis : Observo rasgos físicos , sociales y culturales compartidos por las personas del lugar
donde vivo e identifico grupos de los que formo parte.
1-Escribe el nombre de los gustos o actividades que compartes e indica con una en que
grupo o grupos lo haces.
Tradiciones
Deportes
Pasatiempos
Cantantes o
grupos musicales
otros
2.-Anota dos características que te diferencian de los niños de tu escuela y dos que compartes con ellos.
__________________________________ _________________________________
_________________________________ __________________________________
Viernes 1 de Octubre.
Asignatura: Matemáticas.
Multiplicar dos números naturales consiste en sumar uno de los factores consigo mismo tantas veces
como indica el otro factor. Por ejemplo, la multiplicación 2x5 consiste en sumar el número 2 cinco veces:
43
Ejemplo: 2 x 5 = 2+2+2+2+2 =10
6
Para multiplicar dos números decimales:
825
1 Se multiplican como si fueran números enteros.
2 El resultado final es un número decimal cuyo número de decimales es igual a la suma del número de
decimales de los dos factores.
139683
1797.2546
Lo aplico en mi vida cotidiana. Haciendo las respectivas multiplicaciones ayúdale a don Rafael, que es dueño
de la papelería “Nala”, a obtener el costo de los productos que se encuentran en la siguiente tabla:
Cantidad 13 28 26
Recuerda que: Con
producto constancia, determinación,
13 X 25.70 = podrás lograr todo lo que
Resistol
te propongas.
$25.70 334.10
Cuaderno
profesional
$42.90
Asignatura: Socioemocional
Los sentimientos
Énfasis: Compara las características que conforman distintas piezas tridimensionales y comprende la
diferencia que guardan con las producciones bidimensionales.