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    Este documento presenta una comparación entre el método científico y el método empírico. Brevemente describe que el método científico usa pasos ordenados para adquirir conocimiento a través de la observación sistemática y representar conceptualmente la realidad objetiva, mientras que el método empírico se basa principalmente en la experiencia y percepción para conocer la realidad.

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    Este documento presenta una comparación entre el método científico y el método empírico. Brevemente describe que el método científico usa pasos ordenados para adquirir conocimiento a través de la observación sistemática y representar conceptualmente la realidad objetiva, mientras que el método empírico se basa principalmente en la experiencia y percepción para conocer la realidad.

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    República Bolivariana de Venezuela

    Pontificia Universidad Católica Santa Rosa


    Facultad de Ciencia Humanas y Sociales
    Escuela de Comunicación Social
    Cátedra: Metodología de la investigación
    Sección: D01B

    Método Científico

    Profesor: Estudiante:
    Francis García Andrés Jaspe

    C.I: 29.861.796

    Caracas, 24 de Septiembre de 2021


    República Bolivariana de Venezuela
    Pontificia Universidad Católica Santa Rosa
    Facultad de Ciencia Humanas y Sociales
    Escuela de Comunicación Social
    Cátedra: Metodología de la investigación
    Sección: D01B

    Método Empírico

    Estudiante
    Andrés Jaspe
    C.I: 29.861.796
    Profesor:
    Francis García
    Caracas, 24 de septiembre de 2021
    Método Científico
    ¿Qué se? ¿Qué quiero Saber? ¿Qué aprendí?
    Es un conjunto de pasos ordenados que se emplean Cómo se conoce la realidad a través de un conocimiento Existe una relación dual entre el sujeto y el objeto.
    para adquirir nuevos conocimientos. Sistémico.
    Se reproduce teóricamente las estructuras de la realidad
    La realidad existe con independencia del sujeto Cómo es la validez del conocimiento científico. mediante la ayuda de construcciones conceptuales.
    investigador es organizada como sistema de
    Regularidades empíricas, objetivas, observables, medibles Cómo se elabora un conocimiento social La ciencia es analítica aborda problemas uno a uno y trata
    constantemente y predecibles. Según los parámetros lógicos rigurosos. de descomponerlo todos los elementos.

    La reflexión sistemática sobre los problemas relacionados Cómo es la relación dual sujeto-objeto Los investigadores no tantean en la oscuridad saben lo que
    al conocimiento riguroso de hechos. Cómo se capta la realidad y las estructuras para buscan y cómo encontrarlos.
    representarlo conceptualmente.
    El concepto de objetividad presupone una concepción dual El planeamiento de la investigación no excluye a lazar, la
    de los términos de sujeto Cómo construyo la Informaciones interconexas y vinculo Verificabilidad hace la esencia del conocimiento.
    Y objeto del proceso cognoscitivo. los hechos con una teoría.
    El conocimiento es sistemático no es un agregado de
    Construcción que se ajustan a la realidad objetiva Cómo se mide y se registran los fenómenos, como son Informaciones inconexas, sino un sistema de ideas
    Alcanza la verdad significa aprender el objeto en su las reglas lógicas con el fin de producir nuevas ideas Conectada lógicamente entre si el método se apoya en
    Estructura y representarlo conceptualmente. inferencia deductivas. diversas técnicas que se emplean en las ciencias
    especiales, las técnicas, pensar, observar, analizar, dibujar
    La objetividad será el resultado de un esfuerzo por e interpretar la estructura social de la realidad.
    reproducir teóricamente las estructura de la realidad Está constituido por conceptos juicios y raciocinios.
    mediante la ayuda de construcciones conceptuales Racionalidad y objetividad.
    parecidas lo más posible a las estructura de la realidad
    social.

    El conocimiento es fáctico parte de los hechos, el


    conocimiento científico racionaliza la experiencia en
    Lugar de limitarse a describirla,
    la ciencia da cuenta de los
    hechos, no inventariándolos
    sino explicándolos por medio de hipótesis en particular
    enunciados de leyes y sistemas de hipótesis teorías
    Método Empírico
    ¿Qué se? ¿Qué quiero Saber? ¿Qué aprendí?
    Es lo que aprendemos después de percibir o interactuar Cómo la percepción se constituye en un elemento clave Empirismo experiencia la razón es la verdadera fuente de
    con otros seres vivo, objetos o fenómeno. para conocer la realidad. conocimiento.
    Consiste en un modelo empírico, cientista, naturalista, se La única fuente de conocimiento humano es la experiencia
    basa en postulados del realismo del positivismo unidad Cómo se logra conocer la realidad a través de la
    morfológica de la ciencia, de la explicación causal, Experiencia y la observación. Remesa a la experiencia por parte de los
    entendido como remesa a la Experiencia por parte de los Cuerpos conceptuales.
    Cuerpos conceptuales. Cómo la experiencia se constituye en la fuente de
    Niega el rango de cientificidad, una hipótesis hasta tanto conocimientos. Una observación sistemática que asegura la
    que la experiencia no se haya Pronunciado tácitamente a intersubjetividad el principio de verificación, seda solo a
    su favor. Cómo la conciencia cognoscente no saca sus contenidos través del análisis de la sensación, de la experiencia y de
    Los empiristas mantienen que un enunciado teórico de la razón sino exclusivamente de la experiencia. la observación.
    Adquiere sentido sólo, a través del principio de Carece de la relación dual sujeto-objeto.
    Verificación, solo a través del Análisis de la sensación, de Cómo el espíritu humano está caracterizado por una
    La experiencia y de la observación. naturaleza vacía Una tabula Rasa. En líneas generales no existe un razonamiento lógico en el
    Todo conocimiento ha de apoyarse en la certeza presente método Las reflexiones epistemológicas no
    Sensible de una observación sistemática que asegura la Una hoja de escribir y en la que se escribe la experiencia. aparecen.
    Intersubjetividad. Todos nuestros conceptos, incluso los más generales y
    Con respecto a la realidad, sólo la percepción puede abstractos proceden de la experiencia. No sienten que el conocimiento mismo es un problema.
    pretenderse evidente.
    La observación es por ello el único fundamento posible de Es importante conocer la conciencia ingenua en la
    los conocimientos sabiamente adecuados a Nuestras capacidad de la razón humana.
    necesidades reales y verdaderamente alcanzables.
    La experiencia sensible determina el acceso de los hechos.
    Carece de la relación dual sujeto-objeto.
    No existe ningún problema meta teórico.
    Referencias

    https://trabajosocialucen.files.wordpress.com/2012/05/hessen_johannes-_teoria_del_conocimiento_pdf-1.pdf
    http://www.revsaludpublica.sld.cu/index.php/spu/article/view/1001/906
    https://www.significados.com/conocimiento-empirico/
    https://www.abc.es/ciencia/abci-metodo-cientifico-estos-cinco-pasos-201902170129_noticia.html

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