Act. #01 2º Secundaria Valoremos La Salud Como Bien de Todos

Educación Religiosa – VI Ciclo: 2° Secundaria.
Experiencia de aprendizaje N° 8.
Actividad 1: Valoremos la salud como bien de todos.
VER: (Se propone al docente que inicie la actividad con una oración, canto o reflexión dirigido al señor de los milagros)
Leemos la siguiente situación:
¡Hola, Te damos la bienvenida a esta nueva Actualmente, a consecuencia de la pandemia por el COVID-19, continuamos
experiencia de aprendizaje. En esta actividad, fortaleciendo nuestra salud, que impacta en el desarrollo armonioso de las
reflexionaremos sobre el valor de la dimensiones de la persona. No debemos olvidar, que existen hermanos
solidaridad y la esperanza para promover una nuestros que necesitan ayuda solidaria con mensajes de esperanza, felizmente
cultura sensible en nuestra familia y en tenemos numerosos testimonios de personas que, con su accionar, promueven
nuestra comunidad, que conduzca a la la salud integral, favoreciendo la autorrealización personal, en sintonía con
autorrealización personal y que contribuya a nuestra creación y nuestra expresión cultural- religiosa “Señor de los Milagros”.
la salud como bien común, esto nos permitirá, Por ello, es importante fortalecer una cultura sensible para atender a quienes
más adelante, dar respuesta al reto y han sido afectados. Ante esta situación, ¿de qué manera podríamos promover
promover acciones solidarias. la salud como bien común, desde iniciativas solidarias y esperanzadoras en
¡Empezamos! nuestro proyecto de vida?
Reflexiona y responde:
• ¿Cuál es el principal problema que se presenta en esta situación?
• ¿Crees que en la actualidad se promueve la salud integral? ¿Por qué?
Ahora identificamos el problema, el reto es de qué manera podríamos promover la salud

como bien común, desde iniciativas solidarias y esperanzadoras en nuestro proyecto de vida
Vemos nuestro entorno familiar y comunitario.
Responden:
1. ¿Qué valores observas en las imágenes presentadas?
2. ¿Conocemos personas que realizan acciones de solidaridad y esperanza para la promoción de la salud integral en tu
comunidad? ¿Qué opinas de ellas?
JUZGAR:
Lee y reflexiona el siguiente texto bíblico:
Lucas 10,30-35:30Jesus empezó a decir: Bajaba un hombre por el camino de Jerusalén a Jericó y cayó en manos
de unos bandidos, que lo despojaron hasta de sus ropas, lo golpearon y se marcharon dejándolo medio
muerto.31Por casualidad bajaba por ese camino un sacerdote, lo vio, dio un rodeo y siguió.32Lo mismo hizo un
levita que llego a ese lugar; lo vio, dio un rodeo y se pasó de largo. 33Un samaritano también paso por aquel
camino y lo vio, pero este se compadeció de él.34Se acerco, curo sus heridas con aceite y vino y se las vendo;
después lo monto sobre el animal que traía, lo condujo a una posada y se encargó de cuidarlo. 35Al día siguiente
saco dos monedas y se las dio al posadero diciéndole: “ Cuídalo y si gasta más, yo te lo pagare a mi vuelta”
Responde:
1.- ¿Qué actitudes solidarias encuentras en el samaritano?
2.- En nuestra familia y comunidad ¿Cómo actuamos nosotros frente a la necesidad de nuestro prójimo?
Toma en cuenta lo siguiente:

La autorrealización en el hombre se ve reflejada en el amor a su prójimo, cuando brinda “atención
especial a las personas enfermas que más necesitan y a quienes cuidan de ellas, tanto en los lugares
destinados a su asistencia como¡Basta
en el seno de las bueno
un hombre familiaspara
y lasque
comunidades.” 3
haya esperanza!
Extraído de Mensaje del Santo Padre Francisco para la XXIX Jornada Mundial del Enfermo, Roma, 12 de enero de 2021.
LA AUTORREALIZACIÓN: Es la satisfacción de haber SALUD INTEGRAL: Es la principal condición del
alcanzado y cumplido una o más metas personales que desarrollo humano, es el estado del bienestar ideal y
forman parte del desarrollo y del potencial humano. solamente lo alcanzamos cuando existe un equilibrio
entre los factores físicos, biológicos, emocionales,
Por medio de la autorrealización los individuos exponen mentales, espirituales y sociales, que permiten un
al máximo sus capacidades, habilidades o talentos a fin adecuado crecimiento y desarrollo en todos los
de ser y hacer aquello que se quiere. ámbitos de la vida.
Fuente: https://www.analesdenutricion.org.ve/ediciones/2010/1/art-8/
Es el momento de proponer una respuesta al reto planteado al inicio de la actividad.

Este reto puede es el siguiente:
Como resultado del trabajo de las actividades, presentaremos propuestas de acciones para promover la
solidaridad y la esperanza que contribuyan a la salud integral como bien común en nuestro proyecto de vida.
Las acciones deberán contar con las siguientes características:

 Recomendaciones para promover el valor de la solidaridad y la esperanza en atención a la salud integral (atención al
excluido, anciano, huérfanos, enfermos, discapacitados, tristes, abandonados, etc)
 Orientaciones para promover una cultura sensible y solidaria en la familia y en la comunidad.
 Mensajes de solidaridad en favor de la salud integral, a la luz de la Palabra de Dios.
ACTUAR: Ahora, es momento de reflexionar. Responde la siguiente pregunta:

¿Qué acciones podemos proponer para promover una cultura solidaria y sensible en
nuestra familia y comunidad? (Registra en tu cuaderno de trabajo)
Ahora me autoevaluó para reconocer mis avances y lo que requiero

mejorar. Marca con un aspa "X" de acuerdo con lo que consideres. Luego,
escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
Competencia 2: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer
Criterios de evaluación proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Propuse iniciativas solidarias y esperanzadoras para motivar el
cuidado de la salud como bien común de todos, a la luz de la Palabra
en mi proyecto de vida.
Actué coherentemente debido a mi fe, según los principios de mi
conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
¡Vamos a la siguiente actividad!

¡Bien, hemos culminado la actividad!
Culminamos la actividad. Hoy reflexionamos sobre cómo practicamos el valor
de la solidaridad y la esperanza promoviendo una cultura sensible en nuestra
familia y en nuestra comunidad, que contribuya a la salud como bien común.
En la siguiente actividad, iniciaremos la elaboración de nuestra propuesta de
acciones. Sigamos con el mismo entusiasmo.
Cortesía: Lic. Nieves Sánchez M.

Act. #01 2º Secundaria Valoremos La Salud Como Bien de Todos

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Act. #01 2º Secundaria Valoremos La Salud Como Bien de Todos

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Act. #01 2º Secundaria Valoremos La Salud Como Bien de Todos

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Educación Religiosa – VI Ciclo: 2° Secundaria.

Ahora identificamos el problema, el reto es de qué manera podríamos promover la salud

Vemos nuestro entorno familiar y comunitario.

Toma en cuenta lo siguiente:

Es el momento de proponer una respuesta al reto planteado al inicio de la actividad.

Las acciones deberán contar con las siguientes características:

ACTUAR: Ahora, es momento de reflexionar. Responde la siguiente pregunta:

Ahora me autoevaluó para reconocer mis avances y lo que requiero

¡Vamos a la siguiente actividad!

Cortesía: Lic. Nieves Sánchez M.

También podría gustarte