Prueba de Diagnóstico Séptimo Básico

Colegio Saint Mary Joseph
Departamento de Ciencias
Séptimo Básico
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
CONTENIDOS PRIORIZADOS
CIENCIAS NATURALES
NOMBRE: Maximiliano Leiva Provoste CURSO: 7ºB FECHA: 24/03/2021
OBJETIVOS:
OA 1: Explicar, a partir de una investigación experimental, los requerimientos de agua, dióxido de carbono y energía
lumínica para la producción de azúcar y la liberación de oxígeno en la fotosíntesis, comunicando sus resultados y los
aportes de científicos en este campo a lo largo del tiempo.
OA 4: Identificar y describir las funciones de las principales estructuras del sistema reproductor humano femenino y
masculino.
OA 8: Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus procesos vitales, y
que la mayoría de los recursos energéticos proviene directa o indirectamente del Sol, dando ejemplos de ello.
OA 13: Demostrar, mediante la investigación experimental, los cambios de estado de la materia, como fusión,
evaporación, ebullición, condensación, solidificación y sublimación.
OA 16: Describir las características de las capas de la Tierra (atmósfera, litósfera e hidrósfera) que posibilitan el
desarrollo de la vida y proveen recursos para el ser humano, y proponer medidas de protección de dichas capas.
OA 11: Clasificar los recursos naturales energéticos en no renovables y renovables y proponer medidas para el uso
responsable de la energía
OA 5: Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres, reconociéndola como
una etapa del desarrollo humano
OA 18: Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la
provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas.
INSTRUCCIONES
ENCIERRE EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA. NO SE PERMITEN CORRECCIONES
1. El humus es un material orgánico de gran riqueza para el cultivo de vegetales. Este material
se produce por:
A. La desintegración de las rocas

B. La descomposición de restos vegetales y animales
C. La basura desechada por las personas
D. Los químicos derramados en el suelo por las industrias
2. La erosión producida por la lluvia que impacta la superficie y arrastra las partículas del
suelo se denomina:
A. Glacial
B. Pluvial
C. Fluvial
D. Eólica
3. La siguiente definición “Es el desgaste de los suelos por acción del viento o del agua”
corresponde a:
A. Meteorización
B. Erosión
C. Transporte
D. Sedimentación
4. La fecundación se lleva a cabo en:
A. Vagina
B. Útero
C. Trompas de Falopio
D. Ovarios
5. ¿Qué función cumplen las fimbrias?
A. atrapar al ovocito cuando sale del ovario durante la ovulación

B. permitir la implantación del cigoto en el útero
C. desprendimiento del endometrio para producir la menstruación
D. nutrir a los ovocitos
6. Una mujer que ha sufrido un daño a nivel de los ovarios qué función (es) no podría
realizar con normalidad:
A. Implantación del embrión

B. Ovulación
C. Menstruación
D. Fecundación
7. Los espermatozoides maduran en:
A. El epidídimo
B. Los túbulos seminíferos (testículos)
C. Las células de Leydig
D. La próstata
8. Los espermatozoides se nutren gracias:
A. a las glándulas anexas

B. al epidídimo
C. a los testículos
D. al conducto deferente
9. ¿En qué estructura del sistema reproductor femenino se produce la implantación del
embrión?
A. Vagina.
B. Útero.
C. Ovarios.
D. Oviductos.
10. ¿En qué se diferencian la vagina y la vulva?

A. La vagina es un órgano interno y la vulva, externo.
B. La vagina es un órgano externo y la vulva, interno.
C. La vagina es un órgano masculino y la vulva, femenino.
D. La vagina es un órgano femenino y la vulva, masculino.
11. El siguiente esquema muestra las principales estructuras del sistema reproductor
femenino, ¿Qué recorrido siguen el ovocito fecundado desde su producción hasta que se
implanta?
A. 1 – 2 – 3.
B. 2 – 1 – 3.
C. 2 – 3 – 4.
D. 1 – 3 – 4.
12. Si una mujer tiene obstruidos los oviductos, ¿qué proceso se verá dificultado?
A. Gestación.
B. Ovulación.
C. Fecundación.
D. Producción de hormonas.
13. Una mujer produce ovocitos normales. Estos son fecundados, pero no logran
implantarse. ¿Cuál podría ser la causa del problema?
A. Obstrucción de las trompas de Falopio.

B. Problemas en el endometrio.
C. Retraso de la menstruación.
D. Falta de ovulación.
14. ¿En qué estructura del sistema reproductor masculino se almacenan y maduran los
espermatozoides?
A. Uretra.
B. Próstata.
C. Epidídimo.
D. Testículo.
15. ¿Cuál de las siguientes opciones describe un carácter sexual secundario masculino?
A. Afinamiento de la cintura.
B. Engrosamiento de la voz.
C. Ensanchamiento de las caderas.
D. Desarrollo de las glándulas mamarias.
16. Observa la silueta de la niña, ¿Qué cambio realizarías en el dibujo para representar que está
en la pubertad?
A. Aclarar el color del pelo.

B. Ensanchar sus caderas.
C. Disminuir el tamaño del abdomen.
D. Cambiarle la ropa que lleva puesta.
17. ¿Qué recursos se obtienen de la litosfera?
A. Minerales, petróleo, energía geotérmica

B. Petróleo, suelo y energía hidroeléctrica
C. Petróleo, minerales y energía eólica
D. Minerales, petróleo, suelo y energía geotérmica
18. De las siguientes alternativas, la que mejor refleja la realidad de las placas tectónicas en
nuestro planeta es:
A. Colores de un hermoso cuadro

B. Piezas de un gran rompecabezas
C. Hilos de un gran tejido
D. Ninguna de las anteriores
19. Observa y compara las reacciones químicas de fotosíntesis y de respiración celular. A partir
de estas reacciones, ¿cuál es la afirmación correcta?
A. El nutriente que se elabora en la fotosíntesis es la glucosa.

B. La respiración celular necesita CO2 para que se realice.
C. La glucosa no está presente en la respiración celular.
D. La fotosíntesis libera energía al producirse.
20. ¿De qué forma la intensidad de la luz afecta el ritmo de la fotosíntesis?
A. La intensidad de la luz no tienen efecto sobre el rendimiento de la fotosíntesis.

B. El ritmo de la fotosíntesis disminuye conforme la intensidad de la luz se incrementa.
C. El ritmo de la fotosíntesis se incrementa continuamente conforme la intensidad de la luz se
eleva.
D. El ritmo de la fotosíntesis se incrementa conforme la intensidad de la luz se eleva, pero solo
hasta cierto tiempo, y después se estabiliza
21. El lugar exacto donde se realiza la fotosíntesis es:
A. Las raíces
B. Los cloroplastos
C. Las células de la raíz
D. Los estomas
22. La importancia de la fotosíntesis es que:
A. Provee de alimento a las plantas

B. Transforma sustancias inorgánicas en orgánicas
C. Purifica el aire atmosférico
D. Todas las anteriores
23. Como producto de la fotosíntesis se obtiene:
A. Oxígeno
B. Agua y Dióxido de carbono
C. Glucosa y Oxígeno
D. Glucosa y Dióxido de carbono
24. Además de la fotosíntesis, las plantas y algas realizan el proceso de respiración celular. ¿Cuál
de las siguientes sustancias producen las plantas en la fotosíntesis y la utilizan después para la
respiración?
A. Agua
B. Oxígeno
C. Minerales
D. Dióxido de carbono
25. ¿Qué uso se le da al agua en las centrales hidroeléctricas?
A. Industrial
B. Consumo público
C. Fuente de energía
D. Consumo doméstico
26. ¿Qué efectos negativos se producen por la creación de embalses?
A. sobreexplotación de recursos hídricos

B. contaminación de las aguas
C. destrucción de bosques, tierras de cultivo y restos arqueológicos
D. hundimiento del terreno
27. ¿Qué alteración atmosférica podemos sobrellevar con el uso de bloqueador solar?
A. Destrucción de la capa de ozono
B. Lluvia ácida
C. Efecto invernadero
D. Contaminación atmosférica
28. ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde al estado de fusión de la materia?
A. Transpiración de plantas y animales

B. Formación de rocío
C. Formación de escarcha y nieve
D. Deshielo de las cumbres de las montañas
29. La siguiente imagen muestra un cubo de plomo y otro de corcho. A partir de la información
de la imagen, se puede afirmar que ambos cubos tienen diferente…
A. masa.
B. forma.
C. volumen.
D. Dimensiones
30. La materia experimenta cambios. ¿Cómo se llama el cambio de estado de líquido a gaseoso?
A. Fusión.
B. Solidificación.
C. Evaporación.
D. Condensación.

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ENCIERRE EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA. NO SE PERMITEN CORRECCIONES

A. La desintegración de las rocas

4. La fecundación se lleva a cabo en:

5. ¿Qué función cumplen las fimbrias?

A. atrapar al ovocito cuando sale del ovario durante la ovulación

A. Implantación del embrión

7. Los espermatozoides maduran en:

8. Los espermatozoides se nutren gracias:

A. a las glándulas anexas

10. ¿En qué se diferencian la vagina y la vulva?

A. Obstrucción de las trompas de Falopio.

A. Aclarar el color del pelo.

17. ¿Qué recursos se obtienen de la litosfera?

A. Minerales, petróleo, energía geotérmica

A. Colores de un hermoso cuadro

A. El nutriente que se elabora en la fotosíntesis es la glucosa.

A. La intensidad de la luz no tienen efecto sobre el rendimiento de la fotosíntesis.

22. La importancia de la fotosíntesis es que:

A. Provee de alimento a las plantas

23. Como producto de la fotosíntesis se obtiene:

25. ¿Qué uso se le da al agua en las centrales hidroeléctricas?

26. ¿Qué efectos negativos se producen por la creación de embalses?

A. sobreexplotación de recursos hídricos

28. ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde al estado de fusión de la materia?

A. Transpiración de plantas y animales

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