Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 24 vistas

    Evaluación Final PL 2015 4correccion

    Cargado por

    PascualClementeAlonso
    Este documento presenta la evaluación final de prácticas del lenguaje de un estudiante de quinto grado. La evaluación contiene 5 ejercicios que piden identificar detalles de personajes de cuentos fantásticos, encontrar adjetivos, sustantivos y verbos en descripciones, completar cuadros con características de personajes, crear una biografía de un personaje elegido, y realizar una entrevista ficticia a uno de los personajes sobre sus gustos y preferencias. La evaluación tiene un puntaje total de 10 puntos y evalúa

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Evaluación Final PL 2015 4correccion

    Cargado por

    PascualClementeAlonso
    24 vistas6 páginas
    Este documento presenta la evaluación final de prácticas del lenguaje de un estudiante de quinto grado. La evaluación contiene 5 ejercicios que piden identificar detalles de personajes de cuentos fantásticos, encontrar adjetivos, sustantivos y verbos en descripciones, completar cuadros con características de personajes, crear una biografía de un personaje elegido, y realizar una entrevista ficticia a uno de los personajes sobre sus gustos y preferencias. La evaluación tiene un puntaje total de 10 puntos y evalúa

    Descripción original:

    Título original

    Evaluación final PL 2015 4correccion

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta la evaluación final de prácticas del lenguaje de un estudiante de quinto grado. La evaluación contiene 5 ejercicios que piden identificar detalles de personajes de cuentos fantásticos, encontrar adjetivos, sustantivos y verbos en descripciones, completar cuadros con características de personajes, crear una biografía de un personaje elegido, y realizar una entrevista ficticia a uno de los personajes sobre sus gustos y preferencias. La evaluación tiene un puntaje total de 10 puntos y evalúa

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    24 vistas6 páginas

    Evaluación Final PL 2015 4correccion

    Cargado por

    PascualClementeAlonso
    Este documento presenta la evaluación final de prácticas del lenguaje de un estudiante de quinto grado. La evaluación contiene 5 ejercicios que piden identificar detalles de personajes de cuentos fantásticos, encontrar adjetivos, sustantivos y verbos en descripciones, completar cuadros con características de personajes, crear una biografía de un personaje elegido, y realizar una entrevista ficticia a uno de los personajes sobre sus gustos y preferencias. La evaluación tiene un puntaje total de 10 puntos y evalúa

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 6

    Evaluación final

    Prácticas del lenguaje


    Quinto grado-Docente: Ma. Gabriela Gallardo

    Nota:……………………………..

    Nombre y Apellido:...............................................................................Grado:...............
    1-Descubrí, según la descripción y uniendo con flechas, de qué personaje de cuento fantástico se trata.

    Ella es la personificación del mal, y es responsable de hacer caer toda desgracia


    sobre el reino, posee grandes poderes. Siempre tiene en sus manos un bastón, con
    una bola de cristal en uno de sus extremos. También pronuncia hechizos que le 1,00p.
    sirven para acabar con el Príncipe y las tres hadas buenas, otros los utiliza para
    invocar rayos, y crear tormentas, o le sirven para teletransportarse o cambiar de
    forma.

    Ella es la fiel compañera. Es un hada muy buena, aunque se pone


    celosa y suele ser muy irritable. Como cualquier otra hada, puede
    desprender polvo de hada y volar.

    Este es probablemente el
    único con una
    personalidad y un
    temperamento colérico. Es
    el más alto de todos
    Mezcla como villano la maldad
    los  con una estatura de
    con la oscuridad, y ello le da un 1.20m.
    carácter menos terrenal a su
    Es parte del trío
    papel y por ello más tenebroso.
    que tiene como
    misión ir al
    supermercado a

    Es grande y verde ,vive en un pantano. Su gran corazón, a la par de su tamaño,


    demuestra que la belleza es algo muy subjetivo y que todos podemos ser
    hermosos, independientemente de nuestro aspecto. Su bondad lo convierte en
    el héroe del cuento que salva a la princesa en apuros y es el único capaz de
    hacer reinar el bien.

    2-Identificá en las siguientes frases descriptivas y transcribí:

    a-Adjetivos

    Es un hada muy buena, aunque se pone celosa y suele ser muy irritable.

    Clasificación:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Es el más alto de todos los    con una estatura de 1.20m.

    Clasificación:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    b-Sustantivos:
    Su bondad lo convierte en el héroe del cuento que salva a la princesa en apuros.

    Clasificación:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Ella es la personificación del mal, y es responsable de hacer caer toda desgracia sobre el reino.

    Clasificación:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    c-Verbos:-acciones-

    También pronuncia hechizos que le sirven para acabar con el Príncipe y las  tres hadas buenas.

    Como cualquier otra hada, puede desprender polvo de hada y volar.

    Infinitivos:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    1,50p.

    3-Según las descripciones del punto 1:

    Completá el cuadro con las características de personalidad que sugiera el texto ,utilizá palabras o frases que lo
    comprueben:

    Representan el bien Representan el mal

    1,00p.
    4-Completá creando:Elegí un personaje del punto 1 y completá sus datos.

    NOMBRE Y APELLIDO:----------------------------------------------------------------------------------------

    FECHA Y LUGAR DE NACIMIENTO:------------------------------------------------------------------------

    PROFESIÓN:----------------------------------------------------------------------------------------------------

    Hechos importantes de su vida:

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------------------------------------

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------------------------------------

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------------------------------------

    Algunas de sus aventuras:

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    4-1 Elaborá una breve BIOGRAFÍA con los datos del punto 4-utilizá adjetivos gentilicios,numerales y calificativos cuando lo
    necesites y subrayalos -

    Mi personaje es:……………………………………………………………
    2,50p.

    5-Creá una entrevista,vos vas a ser el periodista y vas a entrevistar al personaje que quieras del punto 1:

    IMPORTANTE: LA TEMÁTICA DE LA ENTREVISTA SERÁ SÓLO SOBRE SUS GUSTOS Y


    PREFERENCIAS.

    PARA TENER EN CUENTA: Elaborá TRES preguntas y TRES respuestas. Escribí un título para tu entrevista:

    Título:……………………………………………………………
    Entrevistador:…………………………………………………..
    Entrevistado:……………………………………………………

    3,00p.

    Evaluación:
    Puntaje esperado: 10p. Puntaje obtenido:…………………………………………………………………………

    Revisión de la ortografía:
    ✔ Aplicación de signos de puntuación y mayúsculas: M - R - B - MB - E
    ✔ Aplicación de reglas de acentuación: M - R - B - MB - E
    ✔ Aplicación de reglas ortográficas vistas: M - R - B - MB - E

    También podría gustarte