Especialidad de Vida Familiar

Requisitos

1. Usar el libro El hogar cristiano de Elena G. de White como base para

investigaciones y resumir, en por lo menos 250 palabras, el papel de cada
miembro dentro de una familia:
1. Padre
2. Madre
3. Hijos

Definición del esposo—El hogar es una institución proveniente de Dios. El ordenó

que el círculo de la familia: el padre, la madre y los hijos, existiese en este mundo
como una sociedad.
La obra de hacer feliz el hogar no incumbe sólo a la madre. El padre tiene un papel
importante que desempeñar. El esposo es el vinculador de los tesoros del hogar, y
por su afecto fuerte, fervoroso y consagrado une a los miembros de la familia, la
madre y los hijos, con los lazos más resistentes. Vi que son muy pocos los padres
que se percatan de su responsabilidad [en lo que respecta a vincular los miembros
de la familia unos con otros].
Es cabeza de la familia—El esposo y padre es cabeza de la familia. Es justo que la
esposa busque en él amor, simpatía y ayuda para la educación de los hijos, pues son
de él tanto como de ella, y él tiene tanto interés como ella en el bienestar de ellos. Los
hijos buscan sostén y dirección en el padre, quien necesita tener un concepto correcto
de la vida y de las influencias y compañías que han de rodear a su familia. Ante todo,
debería ser dirigido por el amor y temor de Dios y por la enseñanza de la Palabra
divina, para poder encaminar los pasos de sus hijos por la buena senda....
Igual al esposo—La mujer debe ocupar el puesto que Dios le designó originalmente
como igual a su esposo. El mundo necesita madres que lo sean no sólo de nombre
sino en todo sentido de la palabra. Puede muy bien decirse que los deberes distintivos
de la mujer son más sagrados y más santos que los del hombre. Comprenda ella el
carácter sagrado de su obra y con la fuerza y el temor de Dios, emprenda su misión
en la vida. Eduque a sus hijos para que sean útiles en este mundo y obtengan un
hogar en el mundo mejor.
La esposa y madre no debe sacrificar su fuerza ni dejar dormir sus facultades
apoyándose por completo en su esposo. La individualidad de ella no puede fundirse
en la de él. Debe considerar que tiene igualdad con su esposo, que debe estar a su
lado permaneciendo fiel en el puesto de su deber y él en el suyo. Su obra en la
educación de sus hijos es en todo respecto tan elevadora y ennoblecedora como
cualquier puesto que el deber de él le llame a ocupar, aun cuando fuese la primera
magistratura de la nación. La reina del hogar—Al rey en su trono no incumbe una
obra superior a la de la madre. Esta es la reina de su familia. A ella le toca modelar el
carácter de sus hijos, a fin de que sean idóneos para la vida superior e inmortal. Un
ángel no podría
Deben compartirse las responsabilidades—Unidos y con oración, el padre y la
madre deben llevar la grave responsabilidad de guiar correctamente a sus hijos.
Los padres han de actuar juntos como una unidad. No debe haber división. Pero
muchos padres se contrarían, y los hijos quedan perjudicados por la mala
administración. ... Sucede a veces que uno de los padres es demasiado indulgente y
 el otro demasiado severo. Esta diferencia milita contra la posibilidad de obtener
buenos resultados en la formación del carácter de los hijos. No ha de ejercerse fuerza
bruta en la ejecución de reformas, pero tampoco debe manifestarse una debilidad
indulgente. La madre no debe procurar ocultar al padre los defectos de los hijos, ni
debe inducirlos a ellos a hacer lo que el padre les prohibió. Ella no debe implantar en
la mente de sus hijos una sola semilla de duda acerca de la sabiduría manifestada por
el padre en su administración, ni debe contrarrestar por su propia conducta la obra del
padre.
Si ambos padres están en desacuerdo, y uno de ellos procura contrarrestar la
influencia del otro, la familia se desmoralizará, y ni el padre ni la madre serán objeto
del respeto y la confianza que son esenciales para una familia bien gobernada. ... Los
niños disciernen prestamente cualquier cosa que inspire desprecio por los
reglamentos de una casa, especialmente los que restriñen sus acciones.

2. Buscar en la Biblia tres historias de familias. Identificar al padre, a la madre, al

árbol genealógico con los hijos y nietos. Investigar y relatar en un párrafo la
relación entre ellos, sus conflictos, sus interacciones familiares, etc. Identificar
los planes de Dios para cada una de las familias estudiadas.

PERSONAJE PADRES HIJOS NIETOS

Noé Lamec y su Sem, Cam y Gomer, Magog,
esposa Jafet Madai, Tubal,
Mesec, Tiras.
Cus, Mizrayim,
Fut, Canaán.
Elam, Asur,
Arfaxad, Lud y
Aram.
Isaac Abraham y Sarai Jacob y Esaú José, Judá,
Rubén,
Benjamín, Leví,
Simeón, Dan,
Aser,
Isacar, Manasés,
Gad, Zabulón,
Neftalí.
Elifaz, Reuel,
Jeús, Jaalam y
Coré.
David Isaí y su esposa Amón, Daniel, Roboán, Abías,
Absalón, Asá,
Adonías, Josafat, Jorán,
Sefatías, Itreán, Ocozías, Joás,
Simá, Sobab, Amasías,
Natán, Azarías,
Salomón, Ibhar, Jotán, Acaz,
Elisama, Elifelet, Ezequías,
Noga, Néfeg, Manasés, Amón,
Jafía, Eliadá y Josías.
 Tamar.

Noé: En su calidad de elegido por Dios para perpetuar la humanidad tras el diluvio,
Noé aparece dentro de la tradición bíblica como origen de todas las razas del mundo,
por medio de sus hijos Sem, Cam y Jafet, y como cabeza de la genealogía semítica.
Cuando dejó de llover, Dios estableció una alianza con Noé y sus hijos «para que no
sea exterminada ya más toda carne por las aguas del diluvio, de manera que no haya
más diluvio que destruya la tierra» (Génesis 9:11). Renovó además los preceptos
impuestos en la creación, con dos variaciones: los hombres podrían matar y comer
animales, y el hombre que diera muerte a otro sería castigado por sus semejantes.

Isaac: Él fue el hijo de la promesa para sus padres y estuvo dispuesto a ser
sacrificado a Dios. Sus hijos luchaban desde el vientre de su madre y fue engañado al
dar la primogenitura a Jacob. Su rol dentro del pueblo de Dios es primordial como uno
de los descendientes de Israel.

David: La Biblia nunca intenta encubrir o paliar los pecados o los defectos de carácter
de los hijos de Dios. “Las cosas que se escribieron antes, para nuestra enseñanza se
escribieron” (Romanos 15:4). Una de las funciones de las Escrituras es la de advertir
por medio del ejemplo, a la vez que servir de aliento. El pecado de David en el caso
de Urías heteo constituye un ejemplo fundamental de lo que se acaba de afirmar. Lo
que se busca es que esta mancha se vea tal como es, es decir como una mácula en
la vida de un personaje por lo demás hermoso y maravillosamente dedicado a la
gloria de Dios. Es verdad que existen elementos en la experiencia de David que al
que es hijo del nuevo pacto le resultan inverosímiles y hasta repugnantes. Sin
embargo “él… sirvió a su propia generación según la voluntad de Dios” (Hechos
13:36), y en esa generación se destacó como una luz brillante y reluciente para el
Dios de Israel. Sus éxitos fueron numerosos y variados; fue hombre de acción, poeta,
amante tierno, enemigo generoso, firme dispensador de justicia, amigo leal; era todo
lo que los hombres encuentran edificante y admirable en un hombre, y esto por la
voluntad de Dios, que lo creó y lo moldeó para cumplir su destino. Es a David, y no a
Saúl, a quien los judíos miran retrospectivamente con orgullo y afecto como a aquel
que estableció su reino, y es en David que los judíos más perspicaces vieron el ideal
de realeza más allá del cual sus mentes no podían proyectarse, y en dicho ideal
buscaban al Mesías que había de venir, el que liberaría a su pueblo y se sentaría
sobre el trono de David para siempre. El que todo esto no constituía un disparate de
tipo idealista y mucho menos idolatría, lo demuestra la forma en que el Nuevo
Testamento certifica las excelencias de David, de cuya simiente surgió el Mesías
según la carne.

3. Investigar el papel de la familia en la sociedad de hace 20 o 30 años atrás (en la

época de los padres o abuelos) en contraste con los días actuales en relación a:
a. Moral
b. Costumbres
c. Respeto con las personas mayores
d. Educación o escolaridad
e. Relaciones conyugales o enamoramiento
 La familia es desde tiempos, incluso prehistóricos, uno de los pilares más importantes
de la sociedad, que ha cobrado una vital importancia principalmente desde la época
moderna donde se ha convertido en el núcleo de la vida del hombre y de la sociedad.
Comenzaremos por ver a la familia del siglo XVIII, en el cual las parejas al casarse
tenían como objetivo tener la mayor cantidad de hijos que se pudiera y además entre
más varones mejor ya que se suponía que estos debían ayudar con las labores del
hogar y de sustentarlos una vez que crecieran y pudieran trabajar (haciendo así que
el hecho de tener más hijos hiciera de ellos una familia con poder económico y
social). Las hijas mujeres se encargaban con las labores primarias del hogar como
limpiar, cocinar, etc. En otras palabras, servían como amas de llaves o empleadas del
hogar. En este núcleo familiar en el que ostentaba la máxima autoridad es el padre
seguido de la madre, y los hijos eran extremadamente respetuosos con sus padres,
porque los padres eran totalmente autoritarios e imponían un castigo duro de haber
una desobediencia.
La familia del siglo XIX se integra al mundo económico basándose en que las
actividades de sustento ya no se realizaran en el hogar (agricultura, ganadería, etc.)
Sino, ahora eran trabajos en la industria. En esta etapa al estar los hombres más
alejados del hogar, la mujer toma un papel mucho más influyente en la formación de
los hijos.
Ahora la estructura familiar durante el siglo XX se divide claramente en dos partes.
Durante la primera mitad la familia se reduce en número ya que el costo de vida sube,
lo que hacía más difícil criar niños por lo cual se tenían en menor cantidad.
Además, al industrializarse la sociedad los padres se alejaron de la familia por el
trabajo, causando un mayor protagonismo a las madres sobretodo en la esfera
privada por que los hombres seguían teniendo el control en general en la esfera
pública.
Durante la segunda mitad del siglo XX las mujeres se integran masivamente al campo
laboral causando que la educación de los hijos recaiga en las instituciones educativas
públicas o privadas.
Que tuvo como consecuencias la disminución del orden jerárquico entre esposo y a la
vez entre padres e hijos.
Ahora en el siglo XXI la familia se ha visto afectada por los diversos cambios de
estructuras a raíz de los masivos divorcios y abandonos del hogar que se han dado
siempre, pero con mayor numero en épocas recientes, debido a los fuertes cambios
de realidades sociales, causando en muchos casos que los hijos se críen con
carencias afectivas y/o con falta de un rol masculino o femenino que los guíe
provocando en algunos casos más extremos problemas psicológicos que han llevado
e esta sociedad actual a ser una de las más violentas y conflictivas de todos los
tiempos.

4. Relatar en forma de diario, durante una semana, algunas características de las

relaciones en la propia familia con: padres o responsables, hermanos (en caso
de tenerlos) y parientes cercanos que conviven con la familia y los personales
en: a. Conflictos y tensiones
b. Respeto a las personas mayores
c. Autoridad de los padres o responsables

Requisito Práctico.
5. Escribir un párrafo sobre alguna de las cosas positivas que se encuentran en la
familia. Incluir las cosas que enorgullecen tales como las buenas cualidades y
realizaciones familiares.
Para tener una vida plena y feliz, una familia fuerte y positiva es un cimiento integral.
Si una persona crece en un ambiente familiar saludable, se puede abrir camino para
tener mucho éxito y fortaleza el resto de la vida. Identifica las características claves
asociadas con familias efectivas.
Compromiso: Un elemento crucial de una familia positiva es un fuerte sentido de
compromiso de unos a otros, sugiere la Universidad de Arkansas. Todos los
miembros de la familia están dedicados y dispuestos a hacer lo que sea para
ayudarse entre sí. La familia funciona como una unidad y cada miembro es igual de
importante y valioso.
Aceptación: Las familias fuertes poseen atmósferas abiertas y de aceptación. En una
familia segura, nadie desacredita o baja la vista a otra persona por pensar diferente.
Cada individuo debería sentirse seguro por ser como son, sin tener miedo al juicio o a
la crítica. Esto está unido al respeto y a la capacidad de vivir juntos en armonía y paz.
Confianza: La confianza es uno de los elementos vitales más importantes de una
familia positiva. Los padres comparten un vínculo de confianza y proveen a sus hijos
las herramientas necesarias para construirlo.
Comunicación: La buena comunicación es la estructura de una familia exitosa. Los
miembros de la familia deben ser capaces de comunicarse y expresar sus
sentimientos libremente y también deben poseen la capacidad de escuchar
activamente, según Leo R. Sandy de Plymouth State University en New Hampshire.
Para que la vida familiar sea buena, no pueden existir sentimientos reprimidos ni
resentimientos silenciados. La comunicación buena y directa también abre el camino
para reconocer y resolver problemas.
Fuerte sentido de tradición: Las tradiciones ayudan a fomentar un verdadero
sentido de unión, pertenencia y consistencia, ya sea en la cena del domingo, en los
viajes de verano a la playa o en las reuniones anuales de las fiestas de fin de año.
Apoyo: Una familia positiva tiene una actitud de apoyo y fortalecimiento. Los
miembros de la familia deben motivarse unos a otros a perseguir sus sueños y
aprovechar al máximo su vida. Lo más importante es que los miembros de la familia
deberían realmente querer que cada uno sea feliz. La competencia no debería ser un
problema en una familia fuertemente unida.
Atención: La atención es un aspecto muy importante en una familia positiva. Para
nutrir una familia y promover el crecimiento saludable, es necesario pasar tiempo
juntos ocasionalmente, afirma el sitio de Internet de Marriage and Beyond. Compartir
recuerdos y experiencias de vida puede beneficiar a las familias para ser más fuertes
y unidas.

6. Hacer una lista de cosas en las cuales la familia gasta dinero. Explicar la
responsabilidad personal en las finanzas personales.

Distribución del Dinero en Chile

 Educación
14%

Vivienda y Alimentos
Servicios 33%
Básicos
24%
Transporte
29%

A lo largo de los años me he dado cuenta de que gran parte de los problemas
financieros de muchos de nosotros nace por actuar de manera irresponsable con
respecto a nuestro dinero.
A todos nos cuesta mucho trabajo ganar nuestro dinero y es trágico ver cómo las
personas lo pierden por tomar decisiones a la ligera, sin conocimiento de causa, lo
cual resulta ser un gran error. Por lo anterior, siempre me ha gustado transmitir una
cultura financiera en este espacio: para ayudar a las personas a tomar mejores
decisiones financieras.
Ser responsable de nuestro dinero significa también ser responsable con nuestra vida.
Con nuestra familia, con las personas con las que convivimos.
Es ser congruentes con nuestros valores y con lo que realmente queremos lograr. Es
tomar acción, porque nadie más lo hará por nosotros.
Todos podemos entender que la libertad nunca viene sola. El poder de decisión es un
factor que siempre acarrea consigo una gran responsabilidad.
Debemos que tener cuidado para poder tomar las decisiones correctas; y eso implica
necesariamente hacerlo en lo que respecta a nuestras finanzas personales.
Así que no dejemos —nunca— que otros tomen decisiones por nosotros. Claro, nos
podemos asesorar porque hay personas que saben más que nosotros, pero eso no
significa que debemos aceptar consejos a ciegas o depender en gran medida de
alguien. Siempre tenemos que comprender lo que estamos haciendo, porque la
decisión final, a pesar de lo que nos puedan decir asesores, agentes de seguros o
consejos de amigos desinformados, la tenemos nosotros.
Ser responsable de nuestras propias decisiones es sin duda un principio de vida que
es fundamental. Lo mismo sucede con nuestro dinero.

7. Realizar una lista de actividades familiares que disfruta una familia. Realizar por
lo menos una de estas actividades en el cumplimiento de esta especialidad.
 Realizar manualidades.
 Disfrazarse.
 Cocinar.
 Pasear en la naturaleza.
 Jugar.
 Culto familiar.
 Ordenar la casa.
 Entre otros.
8. Durante un mes, con el máximo posible de miembros de la familia, crear una
rutina para el culto familiar, matutino (por la mañana) o vespertino (de tarde o
noche), así como los cultos de puesta de sol o de recepción del sábado los
viernes.
Probablemente ningún otro acto de devoción puede enriquecer un matrimonio y
fortalecer la vida familiar como la fiel adoración familiar y el estudio bíblico en el hogar.
Por esta razón una de las metas de las iglesias debe ser ayudar a las familias a
comprometerse a celebrar regularmente el culto familiar. Al seguir estos sencillos
pasos, usted y su familia pueden empezar y mantener regularmente el culto familiar y
el estudio bíblico en el hogar.

PASO UNO: Ore. Es la voluntad de Dios que en el hogar se le honre por medio
de la adoración y el estudio bíblico. (Vea Mateo 18.20.) Pida Su dirección y
continúe orando, especialmente cuando se desanime o encuentre dificultades en
el camino.
PASO DOS: Conságrese. Resuelva con firmeza “Pero yo y mi casa serviremos a
Jehová” (Josué 24.15). Entonces pídale a Dios que le dé constancia para cumplir
con la resolución de superar todos los obstáculos y ser fiel en la adoración y el
estudio bíblico en el hogar.
PASO TRES: Hable con su esposa/o. Procure tener el apoyo y la cooperación de su
cónyuge. Acuerden orar juntos por sus planes. Jesús prometió: “Si dos de vosotros se
pusieren de acuerdo en la tierra acerca de cualquier cosa que pidieren, les será hecho
por mi Padre que está en los cielos” (Mateo 18.19). PASO CUATRO: Presente sus
planes a la familia. Haga que cada miembro de la familia participe. Pídales
sugerencias para que sea una experiencia importante para ellos. Escriba las
sugerencias y hágalas parte de sus planes. Oren juntos por esta actividad.
Si otros miembros de la familia son lentos para seguir su dirección—y si es posible
que así suceda—no se desanime. Continúe orando y busque la dirección de Dios y
otras oportunidades para empezar el culto en el hogar. Si su esposo/a u otros
miembros de la familia no participarán, considere después de orar mucho, hacerlo sin
ellos. Quizás luego decidan unirse.
PASO CINCO: Escoja la hora. Anótelo en el almanaque familiar y todos
comprométanse a cumplirlo. Para obtener mejores resultados, cambie la hora
según la conveniencia del horario familiar. PASO SEIS: Seleccione un lugar.
Busque un lugar del hogar, donde las interrupciones sean mínimas, que sea propio
para adorar y estudiar la Biblia.
PASO SIETE: Seleccione los materiales. La Biblia, revistas de profecía, libros
inspirados, matutinas, etc.
Póngalos en el lugar escogido para el culto.
PASO OCHO: Comparta el liderazgo. Una persona, probablemente usted mismo,
debe aceptar la responsabilidad de ayudar la familia a mantener fielmente la
celebración en el hogar del culto acordado por todos. Sin embargo, la dirección de la
adoración y el estudio bíblico debe cambiarse diariamente. Anime a los jóvenes y
niños mayores a dirigir estas actividades. Ayude a los niños menores y
preescolares cuando también les corresponda dirigir.
PASO NUEVE: Sea reverente. Procure establecer un ambiente reverente de
adoración, tranquilo e informal. Fíjese la meta de hacer que los cultos familiares se
conviertan en los mejores momentos diarios y semanales del hogar.
 PASO DIEZ: Sea flexible. Adopte el culto familiar de acuerdo con las necesidades
variables de cada uno de los miembros. Los planes adecuados para los preescolares
no servirán más cuando ellos sean jóvenes. La adoración y el estudio bíblico deben
progresar en la misma medida del crecimiento espiritual de los miembros de la
familia.
PASO ONCE: Pida sugerencias. Motive a cada miembro de la familia para que le
sugieran maneras de
hacer que la adoración y el estudio bíblico sean más eficientes,
particularmente para suplir sus necesidades. Y entonces, siga esas
sugerencias.
PASO DOCE: De vez en cuando examine el progreso del culto familiar. Guíe la
familia a determinar hasta qué grado están cumpliendo sus metas. Entonces
pongan nuevas metas y planeen cómo alcanzarlas.

9. Mencionar cinco formas de demostrar atención, interacción e interés por los

vecinos, y ponerlas en práctica. Hacer un informe del resultado.
 Cuidar su jardín.
 Demostrar interés.
 Invitarlos a actividades.
 Llevarle postres.
 Invitarlos a la Iglesia.
 Cuidar su hogar cuando no estén.

10. Mencionar por lo menos cinco actividades sabáticas, que la familia pueda
realizar, que estén de acuerdo con la Biblia. Si fuera posible, realizar por lo
menos una de estas actividades y relatar el resultado.
 Paseo en la Naturaleza.
 Culto familiar.
 Ir a la Iglesia.
 Jugar con las mascotas.
 Estudiar la Biblia.