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    Cómo Entendemos Que La Realidad Es Una Construcción Desde La Subjetividad

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    Luna Ocampo
    Este documento discute cómo la realidad es una construcción subjetiva. Explica que la subjetividad depende de factores sociales e individuales y cómo los individuos interpretan la realidad. También describe cómo la subjetividad se desarrolla desde el nacimiento a través de funciones simbólicas como la materna y paterna. Finalmente, concluye que la subjetividad permite a los individuos mejorar sus habilidades a través de la comprensión y adaptación a conceptos cambiantes en su entorno.

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    Cómo Entendemos Que La Realidad Es Una Construcción Desde La Subjetividad

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    Luna Ocampo
    115 vistas3 páginas
    Este documento discute cómo la realidad es una construcción subjetiva. Explica que la subjetividad depende de factores sociales e individuales y cómo los individuos interpretan la realidad. También describe cómo la subjetividad se desarrolla desde el nacimiento a través de funciones simbólicas como la materna y paterna. Finalmente, concluye que la subjetividad permite a los individuos mejorar sus habilidades a través de la comprensión y adaptación a conceptos cambiantes en su entorno.

    Descripción original:

    ensayos criticos y analiticos

    Título original

    CÓMO ENTENDEMOS QUE LA REALIDAD ES UNA CONSTRUCCIÓN DESDE LA SUBJETIVIDAD

    Derechos de autor

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    Este documento discute cómo la realidad es una construcción subjetiva. Explica que la subjetividad depende de factores sociales e individuales y cómo los individuos interpretan la realidad. También describe cómo la subjetividad se desarrolla desde el nacimiento a través de funciones simbólicas como la materna y paterna. Finalmente, concluye que la subjetividad permite a los individuos mejorar sus habilidades a través de la comprensión y adaptación a conceptos cambiantes en su entorno.

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    Cómo Entendemos Que La Realidad Es Una Construcción Desde La Subjetividad

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    Luna Ocampo
    Este documento discute cómo la realidad es una construcción subjetiva. Explica que la subjetividad depende de factores sociales e individuales y cómo los individuos interpretan la realidad. También describe cómo la subjetividad se desarrolla desde el nacimiento a través de funciones simbólicas como la materna y paterna. Finalmente, concluye que la subjetividad permite a los individuos mejorar sus habilidades a través de la comprensión y adaptación a conceptos cambiantes en su entorno.

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    ¿CÓMO ENTENDEMOS QUE LA REALIDAD ES UNA CONSTRUCCIÓN DESDE

    LA SUBJETIVIDAD?

    Para hablar entender que la realidad es una construcción desde la subjetividad,


    partimos de que la constitución de la subjetividad involucra una serie de
    herramientas que nos permiten reorganizar representaciones acerca de nosotros
    mismos de los otros y de nuestro lugar en la sociedad.

    La subjetividad incursiona dependiendo de las diferentes realidades sociales, es


    consecuencia y condición de los procesos de construcción individual y social,
    partiendo desde la perspectiva que los individuos perciban, interpreten y den
    sentido a la realidad subjetiva, percibe, opina y argumenta el modo propio de
    pensar de cada sujeto. Ejemplo: "Eso que dices es muy subjetivo".  Donde
    subjetivo es un adjetivo que no referencia un objeto en sí, sino la percepción de
    una persona sobre este, expresada a través del lenguaje.

    Se generan múltiples condiciones indispensables para el individuo, su aspecto


    biológico, lo que hace que sea capaz de representarse, simbolizarse,
    comunicarse, pensar, construir nuevos sentidos sobre la experiencia existencial en
    todas sus dimensiones tales como: verse, expresarse, juzgarse, narrarse,
    dominarse. Hacen que el ser humano desde el mismo momento en que nace cree
    una constitución de subjetivad.

    Existen diferentes funciones en la construcción de esta, algunas son: La Función

    Materna, La Función Paterna Y La Función Del Campo Social como

    ordenadores básicos. Hablamos de funciones simbólicas más no biológicas.

    X. En efecto, si es posible preguntarse por alguna influencia de la

    psicología a nivel de gestión social, ésta es justamente el de fijar un espacio

    para la subjetividad y la consagración del individuo como eje de la cultura y

    la sociedad, limitando de esta manera el movimiento inverso. Más allá del

    sujeto -como individuo- se señala la necesidad de pensar y establecer un


    espacio de investigación propio para lo psicosocial. ((S/f). Recuperado el 11

    de octubre de 2021, de http://file:///C:/Users/luna7/Downloads/psicologia

    %20social%20critica%20de%20Anastasio%20Ovejero%20(1).pdf)

    ¿CUÁLES APORTES NOS DEJA LA PSICOLOGÍA SOCIAL CRÍTICA PARA EL


    EJERCICIO PROFESIONAL DEL TRABAJO SOCIAL?

    La psicología aporta al trabajo social la practica educativa, contribuye al estudio de


    proceso interpersonales, fenómenos propios de las relaciones con otros
    individuos. Capacita al trabajador social para apoyar e influir en las personas
    incitándolas a la superación de obstáculos que repriman de alguna forma la
    integración social, vislumbra la naturaleza, previene el impacto y los riesgos
    sociales.

    Genera bases psicológicas fundamentales de la mente humana, sus procesos en


    pro de cumplimiento de sus objetivos, la psicología es un pilar fundamental en la
    profesión del trabajo social. Promueve el mejoramiento del ambiente laboral y el
    trabajo en equipo.
    CONCLUSIÓN

     Finalmente podemos afirmar que la subjetividad es un espacio de


    construcción de significados y sentidos, lo que redunda en individuos con
    capacidad de mejorar sus habilidades, de autorregular su proceso de
    estudio, evoluciona su aforo de aprendizaje, concientiza de la facilitación de
    comprensión, adaptación y actualización a diferentes nociones del entorno
    que los rodea.
     En cuanto al trabajo social y la psicología, van de la mano gracias a
    interdisciplinariedad, y su capacidad de estas para conjugarse y aplicarse
    de acuerdo al enfoque de cada profesión. Permitiéndonos estudiar los
    diferentes comportamientos ya sea desde la rama de la psicología o su
    integración a la sociedad desde la rama del trabajo social

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