Fase Prototipar y Evaluar

I.E.
EL MILAGRO DE FÁTIMA CIRCA

TERCERO CUARTO DE SECUNDARIA – EDUCACION POR EL TRABAJO
EXPERIENCIA NRO 8
Elaboramos utensilios biodegradables e innovadores
SEMANA 34
“Prototipamos y evaluamos el prototipo de la idea solución”
Actividad nro. 4
PROPOSITO DE LA SESIÓN
COMPETENCIA CAPACIDAD EVIDENCIAS

Gestiona proyectos de emprendimiento
económico o social. Evalúa los resultados Aplica la técnica La técnica “Concept sketch” o
del proyecto de bocetos y la técnica “Test de usuario”, en la fase
emprendimiento. evaluar y evaluaremos el prototipo para mejorarlo.
Propósito de En esta actividad, evaluaremos el Criterios

prototipo para mejorarlo a partir de la de Diseña alternativas de propuesta
la actividad. retroalimentación que nos brinden las/los evaluación de valor creativas e innovadoras,
usuarias/os y las personas conocedoras. las representa a través de prototipos
Con ello, alcanzaremos el desafío de crear y las valida con posibles usuarios
el prototipo de una tienda virtual para Elabora instrumentos de recojo
mejorar la venta de los productos de información para evaluar el
característicos de nuestra comunidad. proceso y el resultado del
proyecto.
Instrumento Lista de cotejos
de
evaluación.
RETO DE LA EXPERIENCIA
¿Cómo podríamos elaborar utensilios biodegradables e innovadores para no
Recordemos En la actividad anterior logramos generar ideas creativas

como alternativas de solución al problema o necesidad
identificada. Ahora, vamos a elaborar un prototipo
creativo e innovador haciendo uso de la técnica
“Concept sketch”. Luego, evaluaremos e
incorporaremos al prototipo las mejoras sugeridas por
los usuarios. De esta forma, lograremos alcanzar nuestro
propósito de aprendizaje propuesto.
DESIGN DESING THINKING: FASE
PROTOTIPARVALUAR
Los prototipos permitirán que tus ideas iniciales, generadas en la fase anterior (IDEAR) para satisfacer
las necesidades o resolver problemas de los usuarios, pasen a ser tangibles u observables.
Podrás plasmar la idea solución dándole forma al objeto o actividad que has planteado; luego, al mostrar
tu prototipo, podrás recibir sugerencias de mejora por parte de los usuarios o, por el contrario, concluir
Desarrollamos
que se debe abandonar la idea, porla fase PROTOTIPAR
no satisfacer sus expectativas.
La técnica “Concept sketch” o bocetos
El dibujo debe tener

proporciones, pero eso no
Habiendo significa que vamos a
seleccionado la idea utilizar instrumentos de
solución, Estos dibujos dibujo como reglas,
se realizan a mano compás, transportador, etc.,
alzada. sino solo lápiz y papel
.
Ejemplo de boceto:
“Elaborar utensilios de cocina

biodegradables para las madres
preocupadas por la salud de su
familia”.
Ejemplo de boceto
Elaborar tablas de cortar de bambú, con forma

rectangular, acabado, pulido, biodegradable e innovador.
con un agujero para colgar, para las madres de familia que
quieren enfermedades cancerígenas y cuidar el medio
ambiente
Ahora procede a elaborar tu boceto y una maqueta con cartón de tu idea

seleccionada. Recuerda que debes plasmar todo lo aprendido anteriormente
DESIGN THINKING: FASE EVALUAR
Ahora que tenemos listo

Vamos a desarrollar la última
nuestro prototipo, nos
fase de la metodología
corresponde ponerlo a
Design Thinking, que consiste
prueba con los usuarios, pero
en evaluar el prototipo con la
considerando el contexto de
participación de los usuarios.
pandemia lo realizaremos en
tu entorno familiar.
Técnica “Malla receptora”

Sirve para recopilar información en tiempo real cuando presentamos nuestro prototipo a
los posibles usuarios.
Aplicamos la “Malla receptora de información”.
Cosas interesantes o notables Críticas constructivas
Dudas nuevas Nuevas ideas
Elaboramos el prototipo mejorado
Obtuviste información importante en la “Malla receptora de información”. Ahora, es

necesario que compartas las impresiones y los aprendizajes con tu equipo o familia. Es
preciso analizar y discutir sobre la mejora a realizar en el prototipo de acuerdo a las
observaciones y sugerencias obtenidas. Luego del análisis de estas apreciaciones, crea
un nuevo prototipo haciendo los cambios que consideres pertinentes.
EVALUAMOS NUESTRO APRENDIZAJE

Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances e identificar los aspectos que necesitamos
mejorar.
Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
¿Qué puedo
Lo logré Estoy en hacer para
Criterios de evaluación proceso mejorar mis
de aprendizajes
lograrlo ?
Apliqué habilidades técnicas al elaborar el

prototipo de la idea solución y lo evalué para
obtener el prototipo solución basándome en la
retroalimentación.

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EL MILAGRO DE FÁTIMA CIRCA

Elaboramos utensilios biodegradables e innovadores

COMPETENCIA CAPACIDAD EVIDENCIAS

Propósito de En esta actividad, evaluaremos el Criterios

Recordemos En la actividad anterior logramos generar ideas creativas

La técnica “Concept sketch” o bocetos

El dibujo debe tener

“Elaborar utensilios de cocina

Elaborar tablas de cortar de bambú, con forma

Ahora procede a elaborar tu boceto y una maqueta con cartón de tu idea

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Ahora que tenemos listo

Técnica “Malla receptora”

Aplicamos la “Malla receptora de información”.

Cosas interesantes o notables Críticas constructivas

Dudas nuevas Nuevas ideas

Elaboramos el prototipo mejorado

Obtuviste información importante en la “Malla receptora de información”. Ahora, es

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