MI-3115

Resistencia de Materiales
S2-2021
Proyecto: Informe 2

Nombre: Keilyn Pérez Jiménez

Carnet:2019027163
Grupo: 2

Introducción
Las cargas combinadas, sirven como una revisión básica de la aplicación de las ecuaciones de esfuerzo vistas
en el curso de Resistencia de Materiales anteriormente. Es necesario tener una comprensión profunda de
cómo se aplican estas ecuaciones a fin de resolver con éxito los problemas relacionadas a cargas combinadas.
En este proyecto se llevó a cabo una simulación del ejercicio 8-44 del Libro Mecánica de Materiales, Hibbler
con el fin de analizar la validez de sus resultados y cálculos y observar el comportamiento de las cargas
combinadas entro de una estructura, cómo esta afecta a los esfuerzos dentro de la misma. Esta simulación se
realizó mediante la plataforma de dibujo y simulación SolidWorks después de haber realizado los cálculos
a mano y comparando ambos resultados para validar ambos métodos de cálculos. Durante este proyecto
obtuvimos resultados favorables según lo esperado los cuales coinsiden entre sı́.

Objetivos
El principal objetivo en este proyecto fue validar los resultados obtenidos en una situación de diseño que
involucre el enfoque de Resistencia de Materiales evualuando el conocimiento teórico adquirido durante el
curso junto con las capacidades de utilizar diferentes mecanismos y metodologı́as para la comprensión de
fenómenos de la Mecánica del Sólido.

Solución teórica del problema

Descripción del problema seleccionado
El problema general seleccionado fue el siguiente recuperado del capı́tulo 8 del libro Mecánica de
Materiales, Hibbler, novena edición. El cual nos pide calcular el esfuerzo normal desarrollado en los puntos
A y B, sin tomar en cuenta el peso del bloque.

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Suposiciones
En este problema lo primero que debemos hacer es suponer un sistema de coordenadas que se encuentra
en el centro del bloque, esto con el fin de distribuir correctamente las fuerzas aplicadas. Con respecto a
la simulación, se necesita un material para correr el análisis estático, por tanto se decidió utilizar el Acero
ANSI 1020, 3l cual es común en este tipo de aplicaciones y no afecta para nada el cálculo del esfuerzo, esta
elección es despreciable al igual que el peso del bloque cómo nos indica el ejercicio.

Datos de entrada
• Fuerza puntual aplicada de 6kip en la esquina D del bloque

• Fuerza puntual aplicada de 12kip en la esquina B del bloque

• Dimensiones del bloque(6x3)in y peso despreciable

Metodologı́a
Para desarrollar este problema se debe seguir la siguiente metodologı́a: Calcular las Cargas internas.
Debemos seleccionar el elemento en forma perpendicular a su eje en el punto donde se determinará el

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esfuerzo; y utilizar las ecuaciones de equilibrio para obtener las componentes resultantes de la fuerza normal
interna y la fuerza cortante, ası́ como las componentes de los momentos flexionante y de torsión. Estas deben
actuar en el centroide de la sección transversal
Despúes de esto, debemos determinar cúal es el área y el momento de intercia de nuestro bloque, esto
porque son datos se que necesitan más adelante en las ecuaciones de esfuerzo. Posteriormente determinamos
la componente de esfuerzo asociada con cada carga interna y la fuerza normal que se relaciona con
una distribución uniforme del esfuerzo normal, determinada a partir de esfuerzo = N/A. Finalmente la
Superposición. Una vez que se han calculado las componentes de esfuerzo normal y cortante para cada
carga, utilice el principio de superposición y determine las componentes resultantes del esfuerzo normal y
cortante.

Cálculos y Resultados
Para este problema se inició con analizar las fuerzas puntuales aplicadas en los diferentes puntos del bloque
y realizando un diagrama de cuerpo libre con las mismas en donde se realiza un sistema de coordenadas
X,Y,Z ubicado en el centro del bloque. A partir de esto se realiza una sumatoria de fuerza y momentos en
los diferentes ejes, con esto obtenemos los valores de la fuerza Fy necesaria para tener los momentos Mx
y Mz que se utilizarán posteriormente ara obtener los esfuerzos desarrollados. Acontinuación, se procede
a calcular el área y el momento de inercia en X y en Y con las dimensiones del bloque. Con esto tenemos
todos los valores necesarios para aplicar la fórmula de esfuerzo que implica la fuerza, el área, los momentos
y las inercias en los diferentes ejes. Con estos valores se aplica la fórmula en los diferentes puntos que nos
pide el ejercicio y con esto obtenemos los valores de esfuerzo en A= -1000psi y esfuerzo en B= -3000psi.

Validación del problema

Descripción
El proceso de validación propuesto fue una simulación mediante un estudio estático realizado con la
plataforma de simulación y construcción en SolidWorks. En esta se realizó la contrucción del bloque con el
material acero AISI 1020. En esta se realizó un cuadraro básico con el croquis y se extruyó una altura de
30in con las dimensiones dadas en el ejercicio de 6in x 3in.

Explicación
Al bloque se le aplicó la función simulation se le generó un nuevo estudio estático. Posteriormente se
inicia la simulación estática añadiendo las fuerzas puntuales que actuan en el bloque. Con esto se escoge el
material, para poder realizar la simulación.

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Continuando con la simulación se usó la herramienta resultados, dentro de esto buscamos los resultados de
los esfuerzos obtenidos, se busca el esfuerzo y tensión normal según el eje -Y y procedemos a utilizar la
herramienta de identificar el valor del esfuerzo en los puntos especı́ficos A y B obteniendo los valores de
-1ksi y -3ksi.

Resultados de validación
Durante la simulación se hizo uso de la herramienta de SolidWorks ”Resultados” y dentro de esta misma se
calcularon los dos esfuerzos pedidos en el enunciado del ejercicio en los puntos A y B. En este caso podemos
ver que los resultados obtenidos fueron los esperados según la parte teórica y no hubo niguna complicación
fuera de esta. Se utiliza la herramienta de calcular un valor dentro de los resultados y se obtiene de cada
punto especı́fico.

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Análisis de resultados
Comparación
Comparando los resultados de los cálculos teóricos y de la simulación, podemos ver que los valores
obtenidos en los esfuerzos de ambos casos en los puntos dados, son muy parecidos, casi iguales. Vemos
como el material no afeta en nada el resultado y estos fueron los esperados, tanto con los resultados de
la simulación como los resultados teóricos. Con respecto a esto podemos afirmar que los resultados son
exactos y que el porcentaje de error entre los valores obtenidos se redondea a cero. Podemos ver en la tabla
a continuación los valores de los porcentajes de error de los diferentes valores de A y B obtenidos, en este
caso este cuadro equivale a la comparación de los valores teóricos obtenidos a mano y los valores prácticos
obtenidos de la simulación.

Análisis
En el cuadro tenemos que el valor de A teórico según los cálculos es -1ksi, o pasando -1000psi, mientras
que el resultado de A en la simulación es de -1000,912psi, vemos como el resultado varı́a muy poco y que
con solo las cifras significativas de las decimales son las que dan la diferencia, si fuera el caso redondeando,
el valor serı́a -1001psi, el cual sigue siendo muy cercano al valor teórico con un porcentaje de error de
casi cero, especı́ficamente 0,091Con respecto al valor de B, tenemos que teóricamente el resultado fue de
-3000psi que equivale a -3ksi, comparandolo con la simulación el porcentaje de error es de 0,0950 ya que el
valor práctico es de -3002,851, para B el valor del error es un poco mayor que el A debido a que la fuerza
aplicada en B es mayor, por tanto va a tener una inertidumbre más grande al hacer los cálculos. En resumen,
tanto los resultados teóricos como los de la simulación, concuerdan y son prácticamente iguales con un error
insignificante.

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Conclusiones
Se concluye que los procentajes de error entre la simulación y los valores teóricos calculados, son casi
nulos, las errores son extremadamente bajos y los esperados en este caso debido a la incertidumbre de
hacer los cálculos como las cifras de redondeo y de la exactitud de la simulación. Todos los cálculos de
esfuerzos, fuerzas, momentos y momentos de inercia fueron exitosos durante toda la simulación y desarrollo
del proyecto. Los resultados fueron los esperados según los cálculos teóricos estudiados durante el curso de
Estática.

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