Lab 3 Movimiento de Un Proyectil Fisica 1 Real
Lab 3 Movimiento de Un Proyectil Fisica 1 Real
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FÍSICA 1 EXPERIMENTO Nº 3
MOVIMIENTO PARABÓLICO
2.- OBJETIVO:
• Diseñar un equipo del movimiento parabólico de un proyectil.
• Medir la gravedad y comprobar la forma parabólica de la trayectoria.
• Grabar un video donde incluya los profesores, integrantes, montaje experimental y
explicación de la experiencia.
EQUIPOS
• Cámara de video o celular.
• Rampa de lanzamiento del proyectil elaborado por los alumnos
• Proyectil o pelotita de jebe.
• Transportador
Cuando lanzamos un proyectil desde el borde de una rampa, este se ve obligado a caer
por la acción de la gravedad pese a seguir desplazándose hacia delante, hasta tocar el
suelo a cierta distancia del borde vertical de la rampa desde donde se lanzó (figura 1).
En general, un proyectil describe una trayectoria característica llamada parabólica,
cuyos parámetros dependen del ángulo de lanzamiento, de la aceleración debida a la
gravedad en el lugar de la experiencia y de la velocidad inicial; con la que se lanza. La
ecuación de la trayectoria de un proyectil que es lanzado con una velocidad inicial vo y
bajo un ángulo es:
g sec2 2
y = (tg )x − x .......(1)
2vo2
La ecuación 1 es válida si:
❑ El alcance es suficientemente pequeño
❑ La altura es suficientemente pequeña para despreciar la variación de la gravedad con
la altura
❑ La velocidad inicial del proyectil es suficientemente pequeña para omitir la
resistencia del aire. g
En el experimento = 0, luego y es: y = − 2 x 2 ( 2)
y 2vo
Vo
X
1
SUGERENCIAS
Para diseñar su disparador del proyectil. Visualicé estos videos. Ustedes pueden diseñar
otro dispositivo.
Resorte 1
https://www.youtube.com/watch?v=-J93y0gpl5I&list=TLPQMTMwODIwMjD-rmFHTGA6-
A&index=9
Resorte 2
https://www.youtube.com/watch?v=YwthpBJCtYo
• Procura que la trayectoria sea plana y paralela al plano de la imagen, para evitar
distorsiones debidas a la perspectiva.
• Incluye un objeto de tamaño conocido lo más cerca posible del plano de la
trayectoria. Te será muy útil para calibrar las distancias en el video.
• Anota la velocidad de grabación de tu cámara. Los videos a cámara lenta dan muy
buenos resultados, pero es importante conocer el número de imágenes por segundo.
• Asegúrate de que la cámara está fija y no se mueve durante la grabación.
4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. Monte el experimento, de tal manera que logre disparar el proyectil con ángulos
formados por la horizontal de 30°, 45°y 60°, Asegúrese que la rampa este nivelada.
4. Llene su tabla de datos para cada ángulo y sus respectivos caso valores (x, y)
OBSERVACIÓN: TENER COMO MINIMO 30 PUNTOS
TABLA 1
Ángulo =
Xi(cm)
Yi(cm)
2
TABLA 2
Ángulo =
Xi(cm)
Yi(cm)
TABLA 3
Ángulo =
Xi(cm)
Yi(cm)
5. CUESTIONARIO
1. Use los datos de la Tabla 1, graficar en Excel t Vs y; asimismo t Vs. Vy. y determine
la aceleración dela gravedad y la máxima elevación alcanzada por el proyectil respecto
al suelo
5. ¿Cuál cree que han sido las posibles fuentes de error en su experimento? ¿Qué
precauciones tomaría usted para minimizar estos errores si tuviera que repetir esta
experiencia nuevamente?
6. CONCLUSIONES