Departamento de Ciencias

Económicas, Administrativas
y de Comercio

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Autoevaluación Nº1
eH w
o.
rs e
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Tema: Unidad 1
o
aC s

Materia: Estadística Descriptiva

vi y re

Administrativa
ed d
ar stu

Semestre: Marzo 2019 – Julio 2019

is
Th

Aula: B414 NRC: 3663

sh

Estudiante: Abigail Arias

Profesor: Master Luis Cando

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 Autoevaluación
Fuente: Libro “Estadística para la Administración” Fecha: 30/04/2019
Páginas: 50 – 51 - 52
Incisos V F
1. En comparación con un arreglo de datos, la distribución de frecuencia tiene la X
ventaja de representarlos en una forma compacta.
2. Una ojiva “más que” tiene forma de S y pendiente hacia abajo y hacia la derecha. X
3. El histograma es una serie de rectángulos, cada uno de ancho proporcional al X
número de elementos que caen dentro de una clase particular de datos.
4. Una observación individual se llama punto (observación) de datos, en tanto que x
un grupo de datos se llama tabular.
5. Las clases en cualquier distribución de frecuencia relativa son exhaustivas y X
mutuamente excluyentes.
6. Cuando una muestra contiene las características relevantes de cierta población en X
la misma proporción en que figuran en esta última, se dice que es una muestra

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representativa.

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7. La población es una colección de todos los elementos que estamos estudiando. x

eH w
8. Si quisiéramos unir los puntos medios de barras consecutivas en un histograma de X

o.
frecuencias con una serie de líneas, estaríamos graficando un polígono de
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frecuencias.
ou urc
9. La información se llama datos pre procesados antes que se arregle y organice, x
aplicando para ello métodos estadísticos.
10. Una desventaja del arreglo de datos es que no nos permite encontrar fácilmente X
o

los valores más altos y bajos en el conjunto de datos.

aC s

11. Los datos discretos sólo pueden ser expresados en números enteros. X
vi y re

12. Por lo regular, los estadísticos consideran que una distribución de frecuencia es X
incompleta si tiene menos de 20 clases.
13. Siempre es posible construir un histograma con un polígono de frecuencias. x
ed d

14. La escala vertical de una ojiva para una distribución de frecuencia relativa, marca X
ar stu

la fracción del número total de observaciones que caen dentro de cada clase.
15. Un arreglo de datos se forma disponiendo los datos brutos por orden del tiempo x
de la observación.
16. Una ojiva “menor que” tiene forma de S y pendiente hacia abajo y hacia la X
is

derecha.
Th

17. Una ventana del histograma frente a un polígono de frecuencias consiste en que x
muestra con mayor claridad cada clase individual en la distribución.
sh

18. ¿Cuál de los siguientes enunciados representa el esquema más exacto para
clasificar datos?
a) Métodos cuantitativos.
b) Métodos cualitativos
c) Una combinación de métodos cuantitativos y cualitativos
d) Un esquema puede determinarse solo mediante información concreta sobre la
situación.

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 19. ¿Cuál de los siguientes casos NO es un ejemplo de datos condensados?
a) Distribución de frecuencia
b) Arreglo de datos
c) Histograma
d) Ojiva
20. ¿Cuál de los siguientes enunciados sobre los rectángulos del histograma es
correcto?
a) Los rectángulos son de altura proporcional al número de elementos que caen
dentro de las clases
b) Generalmente hay 5 rectángulos en cada Histograma.
c) El área de un rectángulo depende del número de elementos de la clase en
comparación con el número de los que hay en el resto de las clases.
d) a y c pero no b
21. Porque es verdad que las clases en las distribuciones de frecuencia son

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exhaustivas

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a) ninguna observación de datos caen dentro de más de una clase.

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b) Siempre hay más clases que observaciones de datos

o.
c) Todos los datos encajan en una u otra clase
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d) Todos los anteriores
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22. Al construir una distribución de frecuencia el primer paso consiste en:
o

a) Dividir los datos en 5 clases por lo menos

aC s

b) Clasificar las observaciones de datos en clases y contar el número de observaciones

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en cada clase
c) Escoger el tipo y número de clases para dividir los datos
d) Ninguno de los anteriores
ed d

23. A medida que crecen los números de observaciones y clases, la forma de un

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polígono de frecuencias:

a) Tiende a volverse cada vez más suave

is

b) Tiende a saturarse
c) Permanece inalterada
Th

d) Varia solo si los datos se tornan más confiables

24. ¿Cuál de los siguientes enunciados se aplica a las ojivas de frecuencia para
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determinado conjunto de datos?

a) Tanto las curvas “mayores que” como las “menores que” poseen la misma pendiente
b) Las curvas “mayores que” tienen pendiente hacia arriba y hacia la derecha
c) Las curvas “menores que# tienen la pendiente hacia abajo y hacia la derecha
d) Las curvas “menores que” tiene pendiente hacia arriba y hacia la derecha

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 25. En una ojiva construida para un conjunto particular de datos:

a) Los datos originales pueden reconstruirse siempre exactamente

b) Siempre es posible aproximar los datos
c) Los datos originales nunca pueden ser aproximados ni reconstruidos, pero podemos
sacar conclusiones validas respecto a ellos
d) Ninguno de los anteriores
e) A y b pero no c
26. Cuando se construye una distribución de frecuencia, el número de clases que se
usan depende de:
a) Número de puntos de datos
b) Intervalo de los datos reunidos
c) Tamaño de la población
d) Todos los anteriores
e) a y b pero no c.

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27. ¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadero?

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eH w
a) El tamaño de una muestra nunca puede ser igual al de la población de donde se
extrajo

o.
b) Las clases describen sólo una característica de los datos que van a ser organizados
rs e
c) Por lo regular los estadísticos usan entre 6 y 15 clases
ou urc
d) Todos los anteriores
e) b y c pero no a
o

28. Indique cuál de los siguientes números tienden a emplear los estadísticos al
aC s

arreglar los datos:

vi y re

a) Menos de 5
b) Entre 1 y 5
c) Más de 30
ed d

d) Entre 20 y 25
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e) Ninguno de los anteriores

29. Indique cuál de las siguientes pruebas NO es una prueba útil de los datos
is

a) Fuente
b) Contradicción de otra evidencia
Th

c) Evidencia incompleta
d) Número de observaciones
e) Ninguna de las anteriores
sh

30. Una POBLACIÓN es una colección den todos los elementos de un grupo. Una
colección de algunos de esos elementos es una MUESTRA.
31. A l dividir las observaciones de datos en clases semejantes y al contar el número de
observaciones en cada clase, obtenemos una FRECUENCIA.

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 32. Si los datos pueden tener solo un número limitado de valores, las clases de esos
datos reciben el nombre de DISCONTINUAS. De lo contrario, las clases se llaman
CONTINUAS.
33. Una distribución de frecuencia relativa presenta las frecuencias en términos de
FRECUENCIA o de PORCENTAJE.
34. Una gráfica de distribuciones de frecuencia acumulativa recibe el nombre de
OJIVA.
35. Si una colección de datos se denomina conjunto de datos, una sola observación
podría llamarse DATO MUESTRAL.

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