Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 5 - Presentar El Plan de Acción
Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 5 - Presentar El Plan de Acción
Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 5 - Presentar El Plan de Acción
1. Descripción de la actividad
Individual
• Título de la propuesta.
• Introducción, objetivos y justificación.
• Identificación de problemática:
- Análisis de participantes.
- Análisis de la problemática.
- Análisis de objetivos.
- Alternativas y formulación de acciones de respuesta a la
problemática en estudio.
• Presentación de resultados mediante resumen narrativo de
objetivos y actividades - matriz Marco Lógico, el video sobre
metodología del marco lógico es importante en este ejercicio.
Anexo 2. Matriz Planificación del proyecto
Resumen u Medios de
Indicadores Supuestos
Objetivos Verificación
FIN
PROPÓSITO
COMPONENTES
productos
ACTIVIDADES
Aclaraciones:
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- COMPONENTES - PRODUCTOS: Lo que se compromete hacer y
cumplir el propósito.
- ACTIVIDADES: Acciones a realizar para cumplir con cada producto.
- INDICADORES: Expresión cuantitativa de los objetivos y
resultados del proyecto (Cantidad, calidad, tiempo, espacio,
personas.)
- MEDIOS: Herramientas y métodos para verificar avances del
proyecto.
- SUPUESTOS: Condiciones que pueden incidir en el desarrollo del
proyecto, generalmente son aspectos externos que no dependen
de quien orienta el proyecto.
En el siguiente esquema se muestra los aspectos que se deben
contemplar en una Matriz de marco lógico:
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• Referencias consultadas.
Colaborativo
- Consultar el Syllabus
- Realizar lectura contenidos sugeridos de la unidad en estudio.
- Consultar guía de actividades y rubrica de evaluación
- Participar oportunamente, en el foro dispuesto para el desarrollo de
la fase en desarrollo.
- Interactuar frente a los aportes de los compañeros.
En el entorno de Evaluación debe:
Evidencias individuales:
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El estudiante de forma individual debe entregar en el foro, un solo
documento en formato Word o PDF que dé cuenta de los siguientes Ítem:
Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:
• Portada
• Contenido
• Introducción
• Objetivos.
• Directorio de Grupo Anexo 1.
• Desarrollo del trabajo colaborativo:
1. Título de la propuesta.
2. Introducción, objetivos y justificación.
3. Identificación de problemática e involucrados.
4. Análisis de participantes.
5. Análisis de la problemática. (Árbol de problemas)
6. Análisis de objetivos. (Árbol de objetivos)
7. Alternativas y formulación de acciones de respuesta a la
problemática en estudio.
8. Matriz marco Lógico. Anexo 2.
9. Módulos para registro de proyectos en el MGA. Anexo 3
• Conclusiones
• Bibliografía con normas APA
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• Cuadro de comportamiento de cada participante: Anexo 4.
xxxxx
xxxxx
xxxxx
xxxxx
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
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En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Nivel alto: Realizan observaciones pertinentes a los productos
presentados por los compañeros, interactúan frecuentemente con
Tercer criterio de aportes para la construcción del plan de acción.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 20 puntos y 30 puntos
Participación e
Nivel Medio: Realizan algunas observaciones a los productos
interacción
presentados por los compañeros, interactúan esporádicamente con
colaborativa. aportes para la construcción del trabajo colaborativo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 6 puntos y 19 puntos
representa 30
puntos del total Nivel bajo: No participa en la actividad y/o aportes tardíos y poco
de 125 puntos de significativos.
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos
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Bibliografía, redacción Nivel Medio: El proyecto da cuenta parcial de la aplicación de
y aplicación normas normas APA, al igual la redacción debe mejorarse.
APA. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 3 puntos y 5 puntos
Este criterio
representa 10 Nivel bajo: El proyecto no da cuenta de normas APA y/o, la redacción
puntos del total presenta bastantes errores de ortografía, no hay coherencia.
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 0 puntos y 2 puntos
10