▷ El asesinato de la profesora de lengua 【resumen y personajes】 ? - Resumen.club
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de lengua 【resumen y
personajes】
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Este libro escrito por Jordi Sierra, en el que cuenta la historia de una profesora, la cual se destacaba por el
amor que resaltaba hacia su profesión, ella hacia lo imposible por dar su mayor esfuerzo por enseñar, pero
tras el desinterés de sus alumnos ella decide llevar a cabo un plan creativo para despertar en ellos el interés
por mejorar su educación.
Te dejamos el resumen y personajes de este libro en seguida.
Contenido [ocultar]
Ana
Es una estudiante sobresaliente la cual es una de las primeras en encontrar las pistas.
Tasio: es otro de los alumnos de la profesora soledad, el cual también es uno de los primeros en encontrar las
pistas.
Gaspar
Es el tercer alumno de la profesora Soledad, que aunque se le dificulta un poco la escuela, junto a sus otros
dos amigos logra descubrir las pistas.
La directora
Ayuda a la profesora a llevar a cabo el plan, ella cree que tratándose de mejorar la educación de los
estudiantes, ella está dispuesta a todo.
El inspector
Quien se hace pasar por ser un inspector en el caso de la Profesora, al final termina siendo el primo de
Soledad, quien la ha ayudado con su plan.
Para evitar que pasara esa supuesta tragedia debían descubrir dónde se encontraba escondida la profesora
Soledad por medio de pistas que ella les iba a dar. Ellos debían encontrarla antes de las ocho de la noche, que
era la hora que ella llevaría a cabo su plan. Los alumnos al escuchar la escalofriante carta se quedaron
atónitos al pensar que podía ser cualquiera de ellos quien correría con la mala suerte de que la profesora
soledad lo matara. Así que de inmediato comenzaron la búsqueda de pistas para poder dar con el paradero de
la profesora de lengua.
Tasio, Gaspar y Ana fueron los primeros en encontrar la primera pista que estaba oculta en un periódico. El
plan de la profesora Soledad era que cada pista se encontrara oculta en algún documento de lectura, para
poder descifrar las pistas sus alumnos debían leer el documento completo, de lo contrario no podrían llegar
hasta ella. De esa manera la profesora Soledad lograría que sus alumnos pongan en práctica la lectura. Con
dificultad, los alumnos van descubriendo poco a poco las pistas, en total eran ocho y cada pista contenía una
letra que al unirlas descifraba el lugar en donde se encontraba la profesora de lengua. Cuando los alumnos se
encontraban en la última pista se percataron que quedaban solamente tres minutos para las ocho de la noche,
y que el plazo de tiempo estaba por vencerse, así que corrieron a toda prisa al lugar que señalaban las pistas.
El lugar era un parque, en el que se encontraría la maestra de Lengua, los alumnos al llegar a lugar se
llevaron la gran sorpresa de que la maestra de lengua no se encontraba sola, ella se encantaba acompañada de
la directora y de su primo quien se había hecho pasar por el inspector. Allí la profesara les confesó que todo
había sido un plan para lograr que ellos aprendieran más sobre la lectura. La profesora felicitó a sus alumnos
y como recompensa por haber logrado descifrar las pistas, les recompenso con un gran premio que sería,
aprobarles la materia de lengua.
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