Tidacion Diacritica 6to y 5to Grado

LA DILACIÓN DIACRÍTICA
 Las palabras monosílabas, en general no llevan tilde.

Ejemplos: fue, fe, vi, dio, ti, etc.
 Sin embargo, hay monosílabas que se escriben igual,

pero tienen distinto significado.
Ejemplo: Estuvimos tomando té .
sust.
Te estuvimos esperando.
Las palabras que tienen diferente significado son:

el mi, se, si, te, o, de, más, solo, aun.
1. él: pronombre personal  Él no sabía leer.

el: artículo  El cuadro pertenecía a Picasso.
2. mí: pronombre personalA mí no me gustó el café.

mi: adjetivo posesivo  Jugué con mi muñeca.
3. Tú: pronombre personal  Él y tú iréis a Irlanda.

Tu: adjetivo posesivo Me preocupa tu pereza.
4. sé: verbo "ser", verbo "saber"Sé bueno, Sé honrado.

se: pronombre personal  Ya se fue. Ella se vistió.
5. Sí: adverbio de afirmación y pronombre Sí iré al baile. La novia dijo: sí.
Si: conjunción condicional  Sí estudias obtendrás buenas notas.
6. Té: sustantivo  Tome té frío. El té está muy caliente.

Te: pronombre personal  No te vayas. Te espero. Ojalá te
arrepientas.
7. Ó: conjunción. Enlaza números  Dejó 10 ó 15 soles. Cobró 120 ó 130

dólares.
Ó: conjunción. Enlaza palabras  Blanco o negro. No sé si me quedo o me
voy.
8. dé: imperativo del verbo dar  No me dé consejos. Ojalá nos dé una

buena propina.
de: preposición  El plato de loza cayó. Vestido de terciopelo.
9. Más: adverbio de cantidad  Te pedí más dinero. Te venderé más dátiles.

Mas: conjunción equivalente a "pero" Fui, mas no me divertí. Me
miró, mas no me habló.
10.Sólo: adverbio de modo (solamente)  Sólo tú me comprendes. Estudié sólo
inglés.
Solo: adjetivo (solito)  Me quedé solo. Vivo muy solo.
11. aún: Adverbio de tiempo (todavía)  Aún no estudias. Ellos aún no

trabajan.
Aun: "hasta", inclusive  Aquí aun las paredes oyen. Todos salieron
aun los niños.
PRÁCTICA DE CLASE
Capacidad: Comprensión lectora

I. Coloca la tilde diacrítica donde corresponde. Subraya la palabra y escribe la
abreviatura como en el ejemplo:
Creo que él llevo el reloj.
1. Mi opinión es que esos trabajos me lo entreguen a mí.
2. Deseo que me de permiso para irme de aquí.
3. Tú, siéntate en tu carpeta.
4. Solo se que nada sé.
5. He tratado de verlo, mas no he podido.
6. El que ha quedado bien con el público.
7. Si vienes, si iremos.
8. Con el o si el, el problema es igual.
9. Te avisé que el té estaba caliente.
10. ¿Aun estás aquí?
II. A esta canción le faltan las tildes diacríticas. Píntalas.
“ Solitaria en mi casa
si el aun me ama por qué se va
No se si es amor
pero lo parece
con el soy feliz
mas vivo sin el …..”
Capacidad: Producción de textos
 Completa las oraciones con las palabras que corresponda:

1.  Ni con ................ ni con nadie me casaré.
él
 .......... rastrojo se le cortó ..............
el
2.  Iré a ............. casa y llevaré ............... libro.

tú
 . . . rastrojo se le cortó.
tu
3.  A .............. nadie me lo quita, porque eso es para...........
mí  ............... madre no puede vivir sin ...............
mi
4.  ............... sirvo .................. o café.
té  No ................. compré ................. sino ............... milo
te
5.  Ya ...................... cuál es tu nombre, pero no ............. tu
sé
 ................ honesto. Di la verdad. Él .................desespera.
se
IV. Completa cada oración con la palabra adecuada.
A)
que Me dijo .............. vendría.
què ¡........................! suerte
donde ¿ .......................... puedo comprar té ?

dónde Fui ...................... la tía Aurelia.
quien No me acuerdo ............................ era.

quién Él es ........................ debe decidir.
B) Escribe dentro de los paréntesis una palabra que reemplace a la que está destacada. Utiliza
sólo palabras monosílabas.
a) Ayer miré ( vi ) el nuevo programa
b) Anda, explica (....................) de qué se trata.

c) Conozco (...................) de qué se trata.
d) Analizó el plan, pero (..................) no le convenció.
e) Ofrezca (....................) una mejor oferta.
f) ¡Vive (................) feliz !
C) Coloca la tilde donde corresponda.
a) Te confesaré que adoro el te de la india.

b) Se por que se dice que el es extranjero.
c) El dice que este libro es el tuyo.
d) Tu estás confundido: nadie entiende tu idea.
e) Si, tienes razón: si necesitamos mas espacio, te llamaremos.
f) Mi corazón sólo me pertenece a mi, mas si tu me correspondes, lo compartiré contigo.
g) Ella le pidió al bodeguero que me las de.
¡Nos especializamos!
1. Sólo él me consolará. La palabra sólo lleva tilde porque desempeña la función de.
a) sustantivo b) adjetivo c) artículo
d) pronombre e) adverbio que significa solamente
2. Ganaré más dinero que antes. La palabra "más" lleva tilde porque desempeña la
función de:
a) adverbio de cantidad b) conjunción adversativa c) pronombre personal
d) adjetivo posesivo e) interjección
3. Él no dijo la verdad. Lleva tilde "el" porque desempeña la función de:

a) artículo b) pronombre c) sustantivo
d) adjetivo e) todas
4. No me dé cólera. La palabra "de" lleva tilde porque:

a) Deriva del verbo dar (Está en modo imperativo).
b) Es una preposición.
c) Es un sustantivo.
d) Es un pronombre
e) N.a.
TAREA DOMICILIARIA
01. En los siguientes refranes hay monosílabos.

Coloca las tildes en los casos que la requieran.
a) Mal con el, peor sin el.

b) A falta de pan y café, buenas son tortas con te.
c) El que aprende a confiar en si mismo, confía en los demás.
d) Se constante y llegarás muy lejos.
e) El que te de y te quite, en el infierno se desquite.
f) Mas vale pájaro en mano que ciento volando.
02. Escribe una oración con cada monosílabo estudiado en esta unidad. No
olvides la tilde diacrítica.

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LA DILACIÓN DIACRÍTICA

 Las palabras monosílabas, en general no llevan tilde.

 Sin embargo, hay monosílabas que se escriben igual,

Las palabras que tienen diferente significado son:

1. él: pronombre personal  Él no sabía leer.

2. mí: pronombre personalA mí no me gustó el café.

3. Tú: pronombre personal  Él y tú iréis a Irlanda.

4. sé: verbo "ser", verbo "saber"Sé bueno, Sé honrado.

6. Té: sustantivo  Tome té frío. El té está muy caliente.

7. Ó: conjunción. Enlaza números  Dejó 10 ó 15 soles. Cobró 120 ó 130

8. dé: imperativo del verbo dar  No me dé consejos. Ojalá nos dé una

9. Más: adverbio de cantidad  Te pedí más dinero. Te venderé más dátiles.

11. aún: Adverbio de tiempo (todavía)  Aún no estudias. Ellos aún no

Capacidad: Comprensión lectora

Creo que él llevo el reloj.

1. Mi opinión es que esos trabajos me lo entreguen a mí.

2. Deseo que me de permiso para irme de aquí.

3. Tú, siéntate en tu carpeta.

4. Solo se que nada sé.

5. He tratado de verlo, mas no he podido.

6. El que ha quedado bien con el público.

8. Con el o si el, el problema es igual.

9. Te avisé que el té estaba caliente.

10. ¿Aun estás aquí?

II. A esta canción le faltan las tildes diacríticas. Píntalas.

 Completa las oraciones con las palabras que corresponda:

2.  Iré a ............. casa y llevaré ............... libro.

IV. Completa cada oración con la palabra adecuada.

donde ¿ .......................... puedo comprar té ?

quien No me acuerdo ............................ era.

a) Ayer miré ( vi ) el nuevo programa

b) Anda, explica (....................) de qué se trata.

C) Coloca la tilde donde corresponda.

a) Te confesaré que adoro el te de la india.

3. Él no dijo la verdad. Lleva tilde "el" porque desempeña la función de:

4. No me dé cólera. La palabra "de" lleva tilde porque:

01. En los siguientes refranes hay monosílabos.

a) Mal con el, peor sin el.

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