Proyecto de Tesis - Valeria
Proyecto de Tesis - Valeria
Proyecto de Tesis - Valeria
PROYECTO DE TESIS
AUTORA
CRUZ LUZON, VALERIA ANDREA
ASESOR
MG. VELARDE CAMAQUI, DAVIS
LINEA DE INVESTIGACION
COMPORTAMIENTO HUMANO EN LAS EMPRESAS Y
ORGANIZACIONES
PROBLEMA DE INVESTIGACION
1.1. Descripción de la Realidad Problemática
VARIAB
DEFINICIÓN DIMENSIONES DEFINICIÓN INDICADORES REACTIVOS Baremos ESCALA
LE
Es la capacidad para
Debe mejorar su
identificar, entender Capacidad de atender a los reconocer emociones propias,
INTELIGENCIA EMOCIONAL
ATENCION inteligencia
y manejar las sentimientos de forma reconocer emociones de los 01 al 08
EMOCIONAL emocional
emociones adecuada demás
1-39
correctamente, de
un modo que facilite Adecuada
las relaciones con inteligencia
CLARIDAD Comprender bien mis estados entender mis emociones, ORDINAL
los demás, la 09 al 16 emocional
consecución de EMOCIONAL emocionales conocer mis emociones
40-80
metas y objetivos, el
manejo del estrés o Excelente
la superación de Capacidad de regular los
REGULACIÓN Regulación emocional, inteligencia
obstáculos. (Mayer estados emocionales de forma 17 al 24
EMOCIONAL autocontrol emocional emocional
y Salovey, 1997) adecuada.
81-120
Según Meyer y Allen (1991) es
aquel vínculo afectivo que se
establece entre el trabajador y
COMPONENTE Características emocionales, 6, 9, 12, 14,
la organización, a su vez se
El compromiso AFECTIVO trabajo en equipo 15, 18
encuentra relacionada con las
organizacional según
expectativas del trabajador.
Meyer y Allen (1991), Bajo
ORGANIZACIONAL
es el estado [18;41]
COMPROMISO
Atención (1, 2, 3, 4, 5, 6. 7 y 8), comprensión (9, 10, 11, 12, 13, 14,
15 y 16) y regulación (17, 18, 19, 20, 21, 22, 23 y 24)
Ficha técnica 2
Campo, L., Cervantes, G., Fontalvo, Z., García, M. & Robles, G. (2008).
Inteligencia Emocional percibida en los grumetes de la Escuela Naval de
Suboficiales A.R.C. Barranquilla. Psicogente, 11(20), 145-151.